Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173399), страница 11

Файл №1173399 Диссертация (Социально-психологические условия внедрения цифровизации в строительстве) 11 страницаДиссертация (1173399) страница 112020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Это повышает настроениечеловека, его творческий потенциал, положительно влияет на желание работатьв данном коллективе, применять свои творческие и физические силы на пользуокружающим людям. Неблагоприятный климат индивидуально переживаетсякак неудовлетворенность взаимоотношениями в коллективе, с руководителями,условиями и содержанием труда» [35, с. 89].В формах коллективного взаимодействия в процессе общения с другимилюдьми открывается сущность каждого человека. Свою общественнуюценность он осознает только через взаимоотношения, в том числе и вколлективе. Поэтому «самооценка выступает в качестве группового эффекта,как одна из форм проявления социально-психологического климата» [93, с.254], «как субъективная форма проявления социально-психологическогоклимата» [172, с.

112].«Среди факторов, влияющих на социально-психологический климаттрудового коллектива, выделяют такой социально-психологический феномен,как «климатическое возмущение». «Климатическое возмущение» возникает врезультате изменения условий жизнедеятельности коллектива или условийвзаимодействия людей и сказывается на самочувствии коллектива в целом илиотдельных его представителей.

В зависимости от настроения людей выделяют«стенические» или «астенические» «климатические возмущения». Внешние ивнутренние (субъективные) факторы, вызывая «климатические возмущения»,могут изменять социально-психологический климат в коллективе» [127, с. 48].В современной практике и теории управления наблюдается тенденцияраспространения неформальных отношений в организации и даже их61поощрения. «Граница между ролями менеджеров и подчиненных постепенностановится более расплывчатой. Сотрудничество в организациях все чащестроится на неформальных связях, которые формируются на основе доверия,открытых и дружеских отношениях.

Неформальные отношения междусотрудникамиспособствуютразвитиюположительногосоциально-психологического климата» [3, с. 4]. «Однако еще не все российскиеруководителивидятпреимуществовстимулированиинеформальныхотношений и, наоборот, пытаются их ограничивать» [67, с.6].«Однойизугроздляформированияблагоприятногосоциально-психологического климата являются конфликты. Конфликты могут возникатьпо многим причинам. Это могут быть проблемы распределительных отношенийпри ограниченности ресурсов. Соперничество за ресурсы приобретаетдраматическийхарактериз-замеханизмаидентификации–человекотождествляет себя с выполняемыми функциями и воспринимает решение,принятое при распределении ресурсов как личную победу или поражение» [67,с.

6].«Любое нововведение, включая цифровизацию, затрагивает интересымногих сотрудников: кто-то перемещается на другую должность, кто-толишается привычного доступа к материальным ресурсам, информации идругим рычагам влияния, кто-то должен взять на себя дополнительнуюнагрузку, кто-то вынужден переучиваться, отказываясь от привычных методовработы и осваивая новые. Все это неизбежно вызывает более или менее остроепротиводействиенововведениям,порождаетконфликты.Конфликтыобусловлены неприемлемостью информации для одной из сторон.

В качествеинформационных факторов могут выступать: неполные и неточные факты,включая вопросы, связанные с точностью изложения проблемы и историиконфликта; слухи, невольная дезинформация; преждевременная информация иинформация, связанная с опозданием; ненадежность экспертов, свидетелей,источников информации или данных, неточность переводов и сообщений62средств массовой информации; нежелательность обнародования информации,котораяможетоскорбитьценностиоднойизсторон,нарушитьконфиденциальность и оставить неприятные воспоминания» [44, с. 123].III. Оценка социально-психологических аспектов социума (внешнихвлияний экономики, политики, права на сопротивление персоналастроительной организации введению цифровизации)Важнымпсихологическимцифровизацию, являетсяфактором,способнымее неприятие, котороезатормозитьвыступаетсоциально-психологическим барьером по отношению к введению цифровых технологий.Это сопротивление переменам психологически.

«Это состояние, мешающеепротеканию адаптации к новой среде, связанное с ситуацией и личностнымиособенностями» [224; 225]. Оно связано со складом личности, со стремлениеминдивидуумовипредпочтениемгруппк«знакомого»гемостазу:сохранению«незнакомому»,сстабильности,представлениямисистереотипами, побуждающими к осторожности и опасениям.Социально-психологическийбарьерявляетсядинамичным,развивающимся образованием. Его параметры различны у разных категорийруководителей и работников организации. Как правило, динамика барьеровнелинейна – выше после начала внедрения цифровизации, скачкообразна подвоздействием фактора успеха, внешних воздействий.

«Таким образом, барьерпо отношению к нововведениям необходимо исследовать в каждом конкретномслучае» [224; 225].Причины сопротивления персонала организационным нововведениям,вызванным цифровизацией, могут быть троякого характера: экономические,личностные и социальные.Экономическиепричины:боязньбезработицы;боязньсокращенияпродолжительности рабочего дня и заработка; боязнь снижения социальногостатуса; боязнь интенсификации труда. Главный социально-психологический63механизм – «боязнь потери (полной или частичной) в заработке, что формируетстойкую антиинновационную установку на цифровизацию» [123].Личностные причины (характер): обиды как результат восприятиякритики личных методов работы; боязнь ненужности ранее приобретенныхнавыков, ущемление профессиональной гордости; уверенность в уменьшениичувства собственной значимости в труде; нежелание проходить переобучение;боязнь роста интенсивности труда; страх непонимания сути и последствийцифровизации.Социально-психологические причины: нежелание адаптироваться к «новомусоциально-психологическому климату в коллективе; стремление сохранитьпривычные социальные связи» [123]; боязнь меньшей удовлетворенностиработой; неприязнь внешнего вмешательства в личные профессиональные делаи к лицам, внедряющим нововведения; недовольство снижением личногоучастияпривнедрениинововведений;актуализациясоциальнойнесправедливости, основанной на уверенности в том, что цифровизациявыгодна компании, а не работнику.«Такая классификация фиксирует антиинновационные барьеры со стороныработников в условиях высокоэффективной экономической системы» [123], нов российских организациях имеют место и «доморощенные» причины.

«Ониносятсоциально-психологическийхарактер:ориентациясотрудниковорганизации не на достижения результата, а на избегание неудачи; боязньриска, непредвиденных трудностей; низкий уровень притязаний» [123].Для успешного внедрения цифровизации, как и любого нововведения,необходимо учитывать следующие элементы социально-психологическогообеспечения.1. Четкое представление руководителями и членами коллектива алгоритмацифровизации. Необходимо провести коллективный анализ возможныхвариантов нововведения, сформировать дорожную карту внедрения, четко64представить последствия цифровизации (разделение труда, оплата, расстановкаи подчиненность кадров и т.д.).2.

Оценкастепениинновационнойготовностиколлектива.Вестимониторинг социально-психологического климата в коллективе, включаяинформацию о неудовлетворенности работников основными условиями труда.Важен диагноз инновационного потенциала организации. Это выражается всотрудничестве подразделений, их уровне развития, единстве целей вкомпании, положительной установке на новые функции и статус, опытесоциально-психологической адаптации.3. Поэтапностьреорганизации.Этоснижаетрискпотенциальногоотторжения нововведений.4.

Поддержка реорганизации «ключевыми» людьми компании, привлечениек ней неформальных лидеров.5. Широкое привлечение персонала, работающего во всех подразделенияхкомпании. Особенно тщательно необходимо работать с сотрудниками техподразделений, где готовится реорганизация. Нет необходимости задействоватьв этом процессе всех членов коллектива, широкий подход ведет к размываниюличной ответственности.6. «Информированностьколлективаоподготовкеиреализациинововведения, особенно при организации управленческих нововведений» [123].Важно избежать слухов.7. Цифровизация–одновременноинеобходимость,ирисковоенововведение. Риск определяется как «действие в ситуации неопределенности,непредвиденности, это затрата усилий и средств при неопределенномсоотношении выигрыша и потерь» [123]. Здесь превалирует социальнаясоставляющая при сложной технической составляющей. «Для руководителя этовзятие на себя ответственности за его осуществление. Склонность к рискупредставляет собой довольно устойчивую характеристику индивида и связана стакими личностными чертами, как импульсивность, независимость, стремление65к успеху, склонность к доминированию.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,86 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социально-психологические условия внедрения цифровизации в строительстве
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее