Диссертация (1173354), страница 36
Текст из файла (страница 36)
Глазачев, О.Н. Козлова. – М.: Горизонт, 1997. – 208 с.48. Глазачев, С.Н. Экологическая культура учителя. Монография / С.Н. Глазачев. – М.:Современный писатель, 1998. – 431с.49. Глазачев,С.Н.Экологическаякультураиобразованиевменяющемсямире // Экологическая культура и образование: опыт России и Югославии / С.Н. Глазачев;под ред. В.И. Данилов-Данильяна, С.Н. Глазачева, Данило Ж. Марковича. – М.: Горизонт,1998. – С.36-42.18650.
Глазачев, С.Н. Экологическое образование в России: тенденции развития системы /С.Н. Глазачев // Экологическое образование: инновационные педагогические технологии:Тез. Докл. Всерос. Науч.-практ. Конф. Волгоград, 15 – 17 мая 1996 г. – Москва-ВолгоградРязань: Перемена, Горизонт, Горизонт – РИУП , 1996. – С.87-89.51. Глухов, Д.М.
Повышение педагогической культуры родителей, детей группы риска,посредством классических форм работы образовательного учреждения с семьей /Д.М. Глухов, И.Р. Сорокина // Гуманитарные, социально- экономические и общественныенауки. – 2015. –№ 11. – Т.2. – С.325-327.52. Горячев, М.Д. Система социальной защиты детства: учебное пособие / М.Д. Горячев,Л.Г. Моисеева. – Самара: Изд-во «Самарский университет», 2011 г. – 176 с.53. Гузеев, В.В. Образовательная технология как научная дисциплина / В.В.
Гузеев // Химияв школе. – 2003. – № 5. – С.16-23.54. Гузеев, В.В. Поколения образовательных технологий: технологии образования вглобальном информационном сообществе / В.В. Гузеев // Химия в школе. – 2004. – № 2. – С.12-17.55. Гусейнова, Ж.О. Роль семьи в экологическом воспитании в современном обществе /Ж.О.
Гусейнова // Вестник Дагестанского научного центра – 2013. – № 50. – С.72-76.56. Давыдов, В.В. «Проблемы развивающего обучения». Учебное пособие для студентоввысших учебных заведений / В.В. Давыдов. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. –288с.57. Данилюк, А.Я. Теория интеграции образования / А.Я.
Данилюк. – Ростов н/Д: Изд-воРост. Пед. Ун-та, 2000. – 440 с.58. Данилюк, А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личностигражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М.: Просвещение,2009. – 23 с.59. Дахин, А.Н. Педагогическое моделирование как средство модернизации образования воткрытом информационном сообществе / А.Н. Дахин // Стандарты и мониторинг вобразовании.
– 2004. – № 4. – С. 46-60.18760. Дежникова, Н.С.Экологияикультура:Методикавоспитаниямл.школьников / Н.С. Дежникова , И.В. Цветкова. – Учебное пособие. – М.: Академия, 1995. –46 с.61. Дежникова, Н.С. Воспитание экологической культуры у детей и подростков: Учебноепособие / Н.С. Дежникова, Л.Ю. Иванова, Е.М. Клемяшова, И.В.
Снитко, И.В. Цветкова. —М.: Педагогическое общество России, 2001. – 64с.62. Демидова, Е.В. Система работы классного руководителя с родителями учащихся /Е.В. Демидова // Эксперимент и инновации в школе. – 2012. – № 6. – С. 27–33.63. Державина, Т.Б. Экскурсии в природу: пособие для учителя/ Т.Б Державина. – М.:Мнемозина, 2010. – 190с.64. Дерябо, С.Д. Проблема субъективного отношения к природе в психологииэкологического сознания / С.Д. Дерябо // Экологическое образование: опыт России иГермании.
– М.: Горизонт, 1997. – с.120-121.65. Дерябо С.Д. Экологическая педагогика и психология/ С.Д. Дерябо, В.А. Ясвин. –Ростов- на – Дону: «Феникс», 1996. – 478 с.66. Дзятковская, Е.Н. Направления реализации Указа Президента РФ по включениюэкологических знаний в Государственный стандарт общего среднего образования /Е.Н. Дзятковская // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы – 2009. –№ 1(37).
– С. 3–14.67. Дзятковская, Е.Н. Методические рекомендации по реализации экологическогообразования в федеральныхгосударственных стандартахвторого поколения /Е.Н. Дзятковская, А.Н. Захлебный, А.Ю. Либеров. – М.: Образование и экология, 2011. – 28с.68. Дзятковская, Е.Н. Ключевые противоречия экологического сознания как критерийотбора содержания экологического образования / Е.Н. Дзятковская // Экологическоеобразование: до школы, в школе, вне школы. – 2010.
– № 2 (43). – С.24-30.69. Дзятковская, Е.Н. Проект государственного стандарта общего образования и новыевозможности школьного экологического образования / Е.Н. Дзятковская // Биология вшколе. – 2010. –№ 1. – С.47-52.18870. Дорошко, О.М. Формирование экологической культуры учителя: Метод. Реком. / Сост.О.М.
Дорошко. – Гродно: ГрГу,2001. – 71с.71. Дорошко, О.М. Экологическая педагогика: Пособие / О.М. Дорошко. – Гродно: ГрГУ,2002. – 176с.72. Дорошко, О.М. Пространственно-экологический подход при формированииэкологической культуры будущих учителей / О.М. Дорошко / Веснік Гродзенскагадзяржаўнага універсітэта імя Янкі Купалы. – 2008. – № 3. – С. 135 – 140.73. Евразийскийобразовательныйдиалог:материалы международногофорума.Международный форум: 17-19 апреля 2013 г.
– часть 2 – Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО, 2013.– 292 с.74. Ельцов, А.В. Интегративный подход как теоретическая основа осуществленияшкольного физического эксперимента: монография / А.В. Ельцов. — Рязань, Ряз. Гос. Ун-тим. С.А. Есенина, 2007. – 248 с.75. Ермаков, Д.С. Формирование экологической компетентности учащихся / Д.С. Ермаков.– М.: МИОО, 2009. –180с.76. Ефимова, Т.Н. Биология как основа формирования у учащихся знаний и приемоврационального природопользования: автореф….дис. канд. Пед. Наук: 13.00.02 / ЕфимоваТатьяна Михайловна.
– М., 2000. – 23с.77. Жукова, Е.Ю. Формирование гуманного отношения к природе у учащихся 5-8 классов впроцессенравственно-экологическогообразования:автореф….дис. канд. Пед. Наук:13.00.01 / Жукова Елена Юрьевна. – Рязань, 2011. – 20с.78. Загузов, Н.И. Подготовка и защита диссертации по педагогике: науч.- метод. Пособие /Н.И. Загузов – М.: Ореол-Лайн, 1998. – 191 с.79. Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 «Об образовании» [Электронный ресурс]/Информационно-правовой портал ГАРАНТ – Режим доступа http://base.garant.ru/10164235/80. Занков, Л.В.
Избранные педагогические труды / Л.В. Занков. – М.: Просвещение, 1990. –424с.81. Захлебный, А.Н. Кто формирует экологическую культуру? / А.Н. Захлебный // На пути кустойчивому развитию России. – 2007. – № 38. – С. 21-23.18982. Захлебный, А.Н. Научно-технический прогресс и экологическое образование /А.Н. Захлебный, И.Т. Суравегина // Советская педагогика.– 1985.– № 12 – С.10-12.83. Захлебный,А.Н.Школаипроблемыохраныприроды:Содержаниеприродоохранительного образования / А.Н.
Захлебный; предисловие И.Д. Зверева. –М.: Педагогика, 1981. – 184 с.84. Захлебный, А.Н. Концепция общего экологического образования в интересахустойчивогоразвития / А.Н. Захлебный,Е.Н. Дзятковкая,В.А. Грачев // Университетим. В.И. Вернадского. – 2012. – Специальный выпуск (39). – С.55-59.85. Захлебный, А.Н. Развитие общего экологического образования в России насовременном этапе / А.Н. Захлебный, Е.Н. Дзятковкая // Россия в окружающем мире – 2008.Устойчивое развитие: экология, политика, экономика: Аналитический ежегодник / отв.
Ред.Н.Н. Марфенин; под общей редакцией Н.Н. Марфенина, С.А. Степанова. – М.: Изд-воМНЭПУ, 2008. – 328 с.86. Захлебный, А.Н. Охрана природы в школьном курсе биологии: пособие для учителя /А.Н. Захлебный, И.Д. Зверев, И.Т. Суравегина. – М.: Просвещение, 1977. – 207 с.87. Захлебный, А.Н. Экологическое образование школьников во внеклассной работе:Пособие для учителя / А.Н. Захлебный, И.Т.
Суравегина . – М.: Просвещение, 1984. – 160 с.88. Захлебный, А.Н., Дзятковская Е.Н. Каким должно быть внеурочное экологическоеобразование? / А.Н. Захлебный, Е.Н. Дзятковкая // Вестник БГУ. – 2012. – № 1. – С.84-91.89. Зверев, А.Т. Экология: Практикум. 10-11 кл. Учебное пособие для общеобразовательныхучреждений / А.Т.Зверев; Отв.ред.
Ю.Б. Королев. – М.: ООО «Издательский дом «Оникс 21век», 2004. – 176 с.90. Зверев, А.Т. Экология: Учебник для 5-6 кл. общеобразовательных учреждений /А.Т. Зверев. Отв. Ред. Ю.Б. Королев. – М.: Оникс, 2005. – 256 с.91. Зверев, А.Т. Экология: Учебник для 7-9 классов общеобразовательных школ /А.Т. Зверев, Е.Г.
Зверева. Изд.3-е. – М.: ООО «Издательский дом «Оникс 21 век»: ЗАО «Домпедагогики», 2002. – 336 с.92. Зверев, А.Т., Преподавание экологии в средней школе / А.Т. Зверев, В.А. Малинников,Е.Г. Зверева // Экологическое образование: инновационные педагогические технологии: Тез.190Докл. Всерос. Науч.-практ. Конф. Волгоград, 15 – 17 мая 1996 г. – Москва-Волгоград-Рязань:Перемена, Горизонт, Горизонт – РИУП , 1996. – С. 177-18093. Зверев, И.Д. Общая методика преподавания биологии: пособие для учителя / И.Д.Зверев, А.Н.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
