Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173350), страница 32

Файл №1173350 Диссертация (Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)) 32 страницаДиссертация (1173350) страница 322020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Такие образования занимаютособое место в структуре словообразовательного гнезда, вершиной которогоявляется простой языковой знак – терминологическая единица. Например, всловообразовательном гнезде с вершиной emprunt, можно найти дериваты(emprunter – emprunteur – emprunté – empruntable), сложные и сложнопроизводныеслова (emprunt-or), устойчивые словосочетания нефразеологического характера(emprunt hypothécaire, emprunt à court terme, amortir un emprunt), представляющиесобой аналитические дериваты – бинарные и другие типы несколькословных илимногокомпонентныхтерминов,которыевработеобозначеныкактерминологические номинативные комплексы.В процессе анализа деривационной парадигмы важно декодироватьзначениеисходнойединицы.Дляэтогонеобходимоприменитькаклингвистические, так и экстралингвистические знания.

Первые позволяютвыявитьсемантическиекомпоненты,составляющиесловообразовательнуюструктуру единицы (исходная единица + интегрант), вербализующую ее171лингвистическое содержание, которое содержится в грамматических категориях.Экстралингвистическая информация отражает свойства, особенности, качестваобъектов и явлений, представления о них. Например, термин protectionnisme.Чтобы понять значение это термина (протекционизм – ‘внешнеторговая политикагосударства, направленная на ограничение ввоза импортных товаров и услуг’),необходимо не только определить, что этот термин обозначает систему защиты(исходная единица – глагол protéger), но, зная, что речь идет о конкуренции вэкономике, установить, что в данном случае этот термин обозначает ‘политикугосударства, направленную на защиту национальной экономики, увеличениевалового национального дохода’ (интегрант – суффикс -isme, обозначающийсистему взглядов, различные доктрины, направления).Процесс декодирования значения производной единицы иногда оказываетсязатруднительным, когда речь идет о единицах со связанными основами.

Помнению Н.А. Катагощиной [Катагощина 2012: 99-101], необходимо различатьформально совпадающие производные единицы от единиц, в которых можновыделить все компоненты (производящую основу, префикс, суффикс), например:avion, ascension, ration. В действительности, компоненты avi-, ascensi-, rati- неимеют самостоятельного значения, и поэтому эти единицы не являютсяпроизводными. Так же, как и единица performance, хотя она и сходна с единицамитипа évidence – évident, но она не имеет исходной основы, так как представляетсобой заимствование из английского языка.

Интересный факт, что «слова сосвязаннымиосноваминеостаютсячем-точужероднымвживойсловообразовательной системе французского языка, они интегрируются в этусистему наряду с единицами, имеющими свободную основу» [Катагощина 2012:100]. Так, от единицы со связанной основой ration образуется ряд: rationner –rationnement – rationnaire.При экстралингвистическом анализе системности единиц, участвующих вобъективации определенной предметной сферы, по нашему мнению, необходимоучитывать постулат Г.

Гийома [Гийом 1992: 96], в соответствии с которым172langagе = discours (parole effective) + langue (parole-idée), то есть язык естьмеханизм мышления, он представляет собой систему средств в механизмемышления для «мгновенного перехвата» – фиксации какого-либо моментасобственной деятельности.Очевидно,чторазличныетипысемантическихсистемявляютсярезультатами когнитивной концептуализации и категоризации объективнойреальностииихвербализациялингвистическимисредствами.Приэкстралингвистическом анализе проявлением системности является созданиеразнообразных семантических объединений, образованных терминологическимиединицами.Анализ фактического материала показывает, что наиболеечастотными типами системного объединения лексики в терминосистемефранцузского языка экономики с точки зрения семантики являются следующие:1.

Понятийные поля, представленные производными терминологическимиединицами, выражающими систему взаимосвязанных понятий, организованныхвокруг центрального понятия, например: crédit – créditer– créditeur – créditiste –crédit-bail – crédit de confiance (центральное понятие – ‘кредит’).2. Тематические поля, представленные терминологическими единицами,объединенных центральным понятием. Объединение лексики в таком полеосуществляется на базе принадлежности к определенной семантическойкатегории, представляющей своеобразную «тему»: banque – bourse – marché –fonds d'investissement – caisse d'épargne – compagnie d'assurance – caisse de retraite– fonds de garantie – Fonds monétaire international и т.д.

Данный системный рядобъединяет терминологические единицы, выражающие категорию ‘финансовокредитная организация’.3. Объединение гипо-гиперонических рядов терминологических единицпредставляет собой классификацию особых концептов и категорий, посколькунеобходимымусловиемнаучногопознанияпризнаетсяупорядочивание.Примером такого типа системных объединений может служить классификациягосударственного бюджета (гипероним), а гипонимом будут субкатегории173доходов и расходов: budget de l'Étatdel’État.Гипонимможетressources (recettes) de l’État – dépensesстановитьсягиперонимомпридальнейшейдифференциации, например, les recettes de l’État подразделяется на: les recettesfiscales, les recettes non-fiscales и т.д.4.

Достаточно распространенными типами системных объединений впространстве языка экономики оказывается также партонимия, фиксирующаяотношения часть – целое: société – filiale, множество – элемент множества:monnaie – euro – franc – livre sterling – dollar – yen и т.д.5. Некоторые из понятийных объединений представляют собой регулярноповторяющиеся понятийные связи типа:а) действие – объект действия: consommation ‘потребление’ – des biens‘блага, имущество’;б) действие – результат действия: investissement ‘инвестиции’– dividende‘дивиденд’в) результат действия – субъект действия: apport ‘взнос вклад, пай’ – unassocié ‘акционер’;г) субъект – его свойства: contribuable ‘налогоплательщик’ – assujetti aupaiement d'un impôt direct ‘подлежащий налогообложению’ и т.п.Другиеотношенияявляютсявесьмаспецифическимиилидажеуникальными для терминосистемы данной области:д) действие – вознаграждение за действие: travail ‘работa’ – salaire‘зарплата’;е) объект – гарантия оплаты объекта: effet de commerce ‘вексель’ – aval‘аваль, то есть гарантирующая оплату ценной бумаги подпись’.6.

Синонимия является еще одним типом семантических объединений всистеме. Считается, что терминологические единицы, обозначающие одно и то жепонятие в науке, являются абсолютно эквивалентными по значению, то естьявляются дублетами, например: crise – récession; аgiotage – boom; apport - part;174actifs – patrimoine; capital circulant – capital roulant; banque des banques - banquecentrale; apport en numéraire – apport d'argent.Дублеты и условные синонимы, к которым относятся единицы снетождественным, но подобным значением, отражают разные аспекты одного итого же понятия, в зависимости от различных подходов, теорий, классификаций.Например, понятие посредник во французском языке экономики может бытьвербализовано терминами, имеющими следующие значения:а) représentant – ‘посредник, брокер, представитель’;б) courtier – ‘посредник, брокер фондовой биржи’;в) agent de change – ‘брокер фондовой биржи’;г) boursier – ‘брокер’, ‘спекулянт’.Понятие ценные бумаги может быть выражено:а) titres – ‘ценные бумаги’, ‘денежные документы, удостоверяющиеимущественные права’;б) valeurs mobilières – ‘рыночные ценные бумаги’, ‘денежные документы,удостоверяющие имущественные права и обращаемые на фондовой бирже’.Формированиесинонимоввозможноврезультатепроцессовлексикализиции и делексикализации.

Например, для обозначения мировогофинансового кризиса 2008 года употребляются: crise financière и crise 2008, или2008. Приведем заглавия статей Le Figaro: Morgan Stanley verse 150 millions poursolder des poursuites liées à la crise financière (Le Figaro 25/04/2019); «Crashed» ou laresponsabilité des «oligarques» dans la crise de 2008 (Le Figaro 19/12/2018); Ce qui achangé pour les banques après2008 (Le Figaro 29/08/2018). Подобнаялексикосемантическая креативность свидетельствует не о формировании новогосмысла ex nihilo, а о новом способе выражения уже существующего понятия,расширениилексическихвозможностейязыка,созданииальтернативныхспособов номинации одного и того же концепта.7. Антонимия – данные объединения отражают результат научногопознания мира, практической классификации экономических объектов и явлений,175их оценок и описаний.

Примером последних являются широко представленные вэкономическом пространстве различные типы контрастивных групп, например:croissance – récession; exportation – importation; bénéfice – perte; débit – crédit;déficit – surplus; emploi – chômage; dévaluation – réévaluation; inflation – déflation.Кроме того, большое количество терминологических единиц образуются врезультате интеграции уникальных отрицательных деривационных морфем: anti-,contre-, non-: inflation – anti-inflation; assurance – contre-assurance; liquide – nonliquide.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее