Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173324), страница 7

Файл №1173324 Диссертация (Повышение эффективности диагностики и лечения окклюзионных нарушений у пациентов с воспалительными заболеваниями пародонта) 7 страницаДиссертация (1173324) страница 72020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Общая характеристика обследованных групп пациентовНамибылопроведенокомплексноеклинико-инструментальноеобследование 173 пациента (93 женщины и 80 мужчин), у которых былдиагностирован хронический генерализованный пародонтит легкой и среднейстепени, в возрасте от 20 до 60 лет.Критерии включения пациентов в исследование:- возраст пациентов от 20 до 60 лет;- наличие хронического генерализованного пародонтита легкой или среднейстепени.- отсутствие соматических заболеваний в стадии субкомпенсации икомпенсации, в том числе рефрактерных к медикаментозной терапии.38-отсутствиеонкологическихпоражений,отсутствиелучевойихимиотерапии в анамнезе.-информированноесогласиепациентанапроведениеклинико-инструментального обследования и участие в данном исследовании.С целью устранения возможного влияния различных патогенных факторовиного характера на результаты исследования, в число обследованных невключались пациенты по следующим критериям:- возраст пациентов моложе 20 и старше 60 лет;- наличие у пациентов тяжелой соматической патологии других системорганов в стадии субкомпенсации и декомпенсации, в том числе рефрактерныхк медикаментозной терапии;- имеющиеся в анамнезе у пациентов оперативные вмешательства вчелюстно-лицевой области, затрагивающие целостность жевательных мышц,нервных стволов.- злокачественные новообразования, лучевая или химиотерапия в анамнезе;Таким образом, в нашем исследовании приняли участие 80 мужчин (46%) и93 женщины (54%).

Из них 34 пациента (15 мужчин и 19 женщин) в возрасте от20 до 29 лет, 46 пациентов (21 мужчина и 25 женщин) в возрасте от 30 до 39 лет,51 пациент (24 мужчины и 27 женщин) в возрасте от 40 до 49 лет и 42 пациента(20 мужчин и 22 женщины) старше 50 лет (таблица 2.1, рисунок 2.1).Таблица 2.1Распределение обследованных пациентов по возрасту и полуПолМужчиныЖенщиныИтогоВозраст20-291544%1956%34100%30-392146%2554%46100%40-492447%2753%51100%≥ 502048%2252%42100%Всего8046%9354%173100%3956%60%50%44%54%53%47%46%48%52%40%30%20%10%0%20-29 лет30-39 летМужчины40-49 летстарше 50 летЖенщиныРисунок 2.1.

Распределение обследованных пациентов по возрасту и полуВ нашем исследовании принимали участие 133 пациента с частичнойвторичной адентией различной степени выраженности и хроническимгенерализованным пародонтитом легкой и средней степени. По степенивыраженности частичной вторичной адентии они были разделены на три группысравнения, в соответствии с классификацией Вильда (таблица 2.2.).Группа сравнения 1 включала 43 пациента с концевыми дефектами зубныхрядов (I класс по Вильду), страдающих хроническим генерализованнымпародонтитом легкой (24 человека, 55,8%) или средней (19 человек, 44,2%)степени тяжести.Группа сравнения 2 включала 46 пациентов с включенными дефектамизубных рядов (II класс по Вильду), страдающих хроническим генерализованнымпародонтитом легкой (25 человек, 54,3%) или средней (21 человек, 45,7%)степени тяжести.Группа сравнения 3 включала 44 пациента с концевыми и включеннымидефектами зубных рядов (III класс по Вильду), страдающих хроническимгенерализованным пародонтитом легкой (22 человека, 50,0%) или средней (22человека, 50,0%) степени тяжести.40Таблица 2.2Распределение обследованных пациентов по группам в зависимости от степени тяжестихронического генерализованного пародонтита и вида имеющегосядефекта зубных рядовГруппы сравненияХГПл.

ст.абс.ХГПср. ст.абс.1. Концевыедефекты зубныхрядов2. Включенныедефектызубных рядов2425222355,8%54,3%50,0%57,5%1921221744,2%45,7%50,0%42,5%43464440100%100%100%100%%%Итогоабс.%3. Сочетанные(концевые ивключенные)дефектызубных рядовКонтрольнаягруппа(отсутствиедефектов зубныхрядов)Контрольная группа включала 40 пациентов с интактными зубными рядами,из них 23 человека (57,5%) - с легкой степенью и 17 человек (42,5%) - со среднейстепенью хронического генерализованного пародонтита.2.2. Клиническое обследование пациентовВсемпациентамбылопроведенокомплексноестоматологическоеобследование, на основании которого был установлен диагноз - хроническийгенерализованный пародонтит легкой или средней степени тяжести, а приотсутствии одного или нескольких зубов, утраченных в течение жизни, частичная вторичная адентия.Комплексное стоматологическое обследование пациентов выполнялось поединой схеме и включало выяснение жалоб, сбор данных анамнеза, внешнийосмотр и полный осмотр полости рта, а также определение состояния гигиены ииндексную оценку степени тяжести и распространенности воспалительногопроцесса в тканях пародонта.При выяснении жалоб уточняли наличие боли от механических,температурных раздражителей и самопроизвольной боли, кровоточивости десен41(во время чистки зубов, при приеме пищи или спонтанной), подвижности зубови их смещения, неприятного запаха изо рта, дефектов твердых тканей зубов илипломб, эстетического дефекта.При сборе анамнеза жизни мы обращали внимание на наследственность,перенесенныеисопутствующиезаболевания,вредныепривычки,аллергологический статус, наличие профессиональных вредностей.На основании данных внешнего осмотра челюстно-лицевой областиизучали состояние кожных покровов и регионарных лимфатических узлов(подчелюстных,подбородочных,шейных),уделяяособоевниманиесимметричности левой и правой половины лица, пропорциональности лица повертикали, соотношению верхней и нижней губ, линии их смыкания,выраженности подбородочной и носогубных складок, положению углов рта.Оценка гигиены полости ртаДля оценки уровня гигиены был применен упрощенный гигиеническийиндекс OHI-s (Грин, Вермильон, 1969 г.).Согласно методике, нами были обследованы 6 рядом стоящих зубов или по1–2 из разных групп (большие и малые коренные зубы, резцы) нижней и верхнейчелюсти, их вестибулярные и оральные поверхности.

Оценка зубного налетапроводилась с помощью окрашивающих растворов (Шиллера-Писарева,фуксина или эритрозина).Индекс гигиены рассчитывался в баллах в зависимости от площади налета,покрывающего обследованные зубы:отсутствие налета – 0 баллов;1/3 поверхности коронки зуба – 1 балл;1/2 поверхности коронки зуба – 2 балла;2/3 поверхности коронки зуба – 3 балла.Индекс рассчитывается по формуле:OHI-s = сумма показателей / 642OHI-s в пределах 0,0-1,2 баллов соответствовала хорошему уровнюгигиены, в пределах 1,3-3,0 - удовлетворительному, в пределах 3,1-6,0 неудовлетворительному.Оценка состояния твердых тканей зубовДля оценки состояния твердых тканей зубов мы использовали индекс КПУ,отражающий интенсивность поражения кариесом.Согласно методике, у каждого пациента мы определяли число зубов,пораженных кариесом, имеющих реставрации, а также удаленные зубы.

ДляинтерпретацииполученныхзначенийиспользоваликритерииВОЗ,представленные в таблице 2.3:Таблица 2.3Критерии определения уровня интенсивности кариесау лиц в возрасте 35-44 года (рекомендации ВОЗ)КПУУровень интенсивности0,2 – 1,5очень низкий1,6 – 6,2низкий6,3 – 12,7средний12,8 – 16,2высокий16,3 и вышеочень высокийКлиническое обследование состояния тканей пародонтаДля объективной оценки состояния тканей пародонта в процессенаблюдения и лечения у больных с пародонтитом различной степени тяжестинами использовались следующие индексы:пародонтальный индекс (PI);степень подвижности зубов по классификации ARPA (1978 г.),степеньатрофиикостнойКурляндский, 1953 г.).тканиальвеолярногоотростка(В.Ю.43Пародонтальный индекс PI (Russel, 1956 г.).Согласно методике обследования, оценивали состояние пародонта укаждого зуба по баллам:0 баллов – нет воспаления;1 балл – легкий гингивит, но воспаление не окружает зуб;2 балла – гингивит, воспаление окружает зуб, повреждения прикрепленногоэпителия нет;6 баллов – пародонтит с образованием зубодесневого кармана, зубнеподвижен, резорбция костной ткани до 1\2 длины корня;8 баллов – выраженная деструкция тканей пародонта, зуб подвижен,резорбция костной ткани больше 1\2 длины корня.Пародонтальный индекс рассчитывали по формуле:PI = сумма баллов \ количество зубов.Классификация подвижности зубов ARPA (1978 г.)Согласно методике обследования, подвижность зубов мы определялипальпаторно или инструментально в вестибуло-оральном, медио-дистальном ивертикальном направлении.I степень - подвижность в вестибуло-оральном направлении;II степень - кроме подвижности в вестибуло-оральном направлении,наблюдается и медио-дистальная подвижность зуба;III степень - подвижность в вестибуло-оральном, медио-дистальном ивертикальном направлении.44Атрофия костной ткани альвеолярного отростка (В.Ю.

Курляндский,1953 г.):Степень атрофии костной ткани альвеолярного отростка нами быларассчитана по данным рентгенологического обследования (ортопантомография)в сравнении с длиной корней зубов.I степень соответствует атрофии альвеолярной кости на 1/4 длины корня;II степень - на 1/2 длины корня;III степень - на 3/4 длины корня;IV степень - более 3/4 длины корня.Клиническое обследование зубных рядовДля клинической оценки состояния зубных рядов была выбранаклассификация адентии по Вильду:I класс - односторонний или двусторонний концевой дефект зубного ряда.II класс - один или несколько включенных дефектов.III класс - сочетание концевого (концевых) и включенного (включенных)дефектов зубного ряда.2.3. Функциональные методы обследованияБольшое внимание в нашем исследовании, посвященном диагностикиокклюзионных нарушений при воспалительных заболеваниях пародонта, былауделена изучению параметров окклюзии зубных рядов и функциональногосостоянияжевательнойокклюзиографииимускулатурыповерхностнойприпомощиэлектромиографиипародонтитом различной степени тяжести.компьютернойупациентовс45Электромиографическое обследованиеИсследование функционального состояния жевательной мускулатуры упациентовспародонтитомнамибылопроведеносиспользованиемэлектромиографа TFR EasyMio (Италия).Согласнопротоколуисследования,биполярныеповерхностногоэлектродыэлектромиографическогопродольнонакладывалинапредварительно очищенный 70%-ным этиловым спиртом кожный покров впроекции m.

Характеристики

Список файлов диссертации

Повышение эффективности диагностики и лечения окклюзионных нарушений у пациентов с воспалительными заболеваниями пародонта
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее