Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173324), страница 16

Файл №1173324 Диссертация (Повышение эффективности диагностики и лечения окклюзионных нарушений у пациентов с воспалительными заболеваниями пародонта) 16 страницаДиссертация (1173324) страница 162020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

temporalis,контралатеральная асимметрия разносторонних и разноименных пар мышц, атакже соотношение активности пары жевательных мышц к паре височныхмышц. У пациентов был восстановлен нормальный мышечный баланс втрансверзальном направлении, а также восстановлено мышечное равновесиемежду mm.temporalis и mm.masseter (что подтверждается достовернымиизменениями индекса ATTIV) и исключен торсионный момент (индекс TORS),что в итоге способствует адекватному физиологическому распределениюокклюзионной нагрузки в зубных рядах при жевании, исключая фактортравматической окклюзии.109Глава 5.ЗаключениеМногимиустановлено,отечественнымичтоиокклюзионныезарубежныминарушенияисследователямиявляютсябылопровоцирующимфактором, который может приводить к возникновению и прогрессированиювоспалительных заболеваний пародонта.

Так, было установлено, что приналичии патологии окклюзии у пациентов достоверно возрастает частотавстречаемости хронического генерализованного пародонтита, особенно, среднейи тяжелой степени [39,46,48,217].Однако на сегодняшний день в отечественной стоматологии отмечаетсянедостаток литературных источников, в полной мере освещающих состояниеокклюзии и функциональной активности жевательных мышц при различнойстепени выраженности вторичной адентии у пациентов с воспалительнымизаболеваниями пародонта.

Отсутствуют научные исследования по диагностикеначальных нарушений окклюзии, функции жевательных мышц и состояниятвердых тканей зубов при окклюзионных нарушениях, а также способывыявления рисков их возникновения.Ввиду вышеуказанного, целью нашего исследования явилось повышениеэффективности диагностики и лечения нарушений окклюзии и функциональногосостоянияжевательноймускулатурыупациентовсхроническимгенерализованным пародонтитом при различной степени выраженностичастичной вторичной адентии.В соответствии с поставленной целью, нами было проведено комплексноеклинико-инструментальное обследование 173 пациентов (93 женщины и 80мужчин) с частичной вторичной адентией и хроническим генерализованнымпародонтитом легкой и средней степени в возрасте от 20 до 60 лет.В нашем исследовании принимали участие 133 пациента с частичнойвторичной адентией и хроническим генерализованным пародонтитом легкой исредней степени.

По степени выраженности частичной вторичной адентии они110были разделены на три группы сравнения, в соответствии с классификациейВильда.Группа сравнения 1 включала 43 пациента с концевыми дефектами зубныхрядов (I класс по Вильду), страдающих хроническим генерализованнымпародонтитом легкой (24 человека) или средней (19 человек) степени тяжести.Группа сравнения 2 включала 46 пациентов с включенными дефектамизубных рядов (II класс по Вильду), страдающих хроническим генерализованнымпародонтитом легкой (25 человека) или средней (21 человек) степени тяжести.Группа сравнения 3 включала 44 пациентов с концевыми и включеннымидефектами зубных рядов (III класс по Вильду), страдающих хроническимгенерализованным пародонтитом легкой (22 человека) или средней (12 человек)степени тяжести.Контрольная группа включала 40 обследованных пациентов с интактнымизубными рядами, из них 23 - с легкой степенью и 17 - со средней степеньюхронического генерализованного пародонтита.Всемпациентамбылопроведенокомплексноестоматологическоеобследование, на основании которого был установлен диагноз - хроническийгенерализованный пародонтит легкой или средней степени тяжести, а приотсутствии одного или нескольких зубов, утраченных в течение жизни, частичная вторичная адентия.Комплексное стоматологическое обследование пациентов выполнялось поединой схеме и включало выяснение жалоб, сбор данных анамнеза, внешнийосмотр и полный осмотр полости рта, а также определение состояния гигиены ииндексную оценку степени тяжести и распространенности воспалительногопроцесса в тканях пародонта.Исследование функционального состояния жевательной мускулатуры упациентовспародонтитомнамибылопроведеносиспользованиемэлектромиографа TFR EasyMio (Италия):Тест №1 – тест стандартизации - запись биоэлектрической активностичетырех исследуемых мышц при максимальном произвольном смыкание111зубов в течение 5 секунд с ватными валиками стандартного размера(диаметром в 10 мм), позиционированными на уровне первых-вторыхмоляров справа и слева.Тест №2 – регистрация биоэлектрической активности мышц примаксимальном волевом смыкании зубов в привычной окклюзии запромежуток времени в 5 секунд.В каждом тесте автоматически компьютерной программой из 5 секундвыбирался наилучший интервал в 3 секунды с наиболее стабильным сигналом,который использовался для дальнейшего анализа.

Для каждого обследованногопациента биоэлектрический потенциал исследуемых мышц выражался впроцентномотношениикусредненнымзначениямпотенциалов,зарегистрированных во время теста стандартизации.Анализ функционального состояния окклюзии зубных рядов мы проводилис использованием компьютерного окклюзиографа Tekskan T-Scan III. Согласнопротоколу обследования, тензометрический датчик аппарата T-Scan IIIрасполагали между зубными рядами верхней и нижней челюсти. Осуществлялизапись трехкратного повторения максимального мышечного усилия присмыкании зубов в центральной окклюзии.Автоматическая обработка полученных данных производилась с помощьюпрограммного обеспечения, совместимого с операционной системой Windows.В интерфейсе программного обеспечения зубной ряд делили на двасегмента (левый и правый) и четыре квадранта: фронтальный левый (зубы 2.12.4), фронтальный правый (зубы 1.1-1.4), дистальный левый (зубы 2.4-2.8) идистальный правый (зубы 1.4-1.8).

Автоматически рассчитывалась величинажевательной нагрузки для каждого сегмента и квадранта в процентах, а такжевремя между первым окклюзионным контактом и полным смыканием зубов.В ходе обследования нами были определены следующие индексы. ИндексыL-Front, R-Front, L-Post, R-Post отражают жевательную нагрузку в процентах длякаждого квадранта (соответственно, левого и правого фронтального, левого иправого дистального). Индексы Left, Right, Front, Post иллюстрируют112жевательную нагрузку, которую воспринимает каждый сегмент (соответственно,левый, правый, фронтальный, дистальный).При нормальной сбалансированной окклюзии индексы Left и Right,отражающие жевательную нагрузку, соответственно, на левой и правойполовинах зубного ряда, стремятся к 50%. Индексы L-Front и R-Front,отражающие жевательную нагрузку в левом и правом квадрантах, длянормального баланса должны быть приблизительно равными друг другу.

Такжеиндексы L-Post и R-Post должны показывать приблизительно равные значенияотносительной жевательной нагрузки для левого и правого дистальныхквадрантов.Принципы лечебных мероприятий при воспалительных заболеванияпародонта включают купирование воспалительного процесса в его тканях,предупреждение распространения патологического процесса, восстановлениеанатомических структур пародонта и его функции, наряду с достижениемдлительной ремиссии.Пациентам с хроническим генерализованным пародонтитом среднейстепени в зависимости от глубины пародонтального кармана проводилиоткрытый кюретаж или лоскутную операцию.При глубине пародонтального кармана менее 6 мм применяли методикуоткрытого кюретажа.

Для этого после антисептической обработки и местногообезболивания скальпелем или десневыми ножницами рассекали межзубныесосочки и расслаивали межзубную десну до дна карманов. Затем снималиподдесневые отложения и полировали корень зуба, удаляли грануляционнуюткань и тяжи эпителия со дна и стенок пародонтального кармана. По завершениюоперации накладывали пародонтологическую повязку.При глубине пародонтальных карманов более 6 мм пациентам проводилилоскутную операцию. Под местной анестезией проводили фестончатый разрезскальпелем до основания кармана с образованием лоскута с обеих сторон. Затемудаляли со стенок карманов грануляционные ткани, снимали поддесневыеотложения и полировали поверхность корней. Участок вмешательства113промывали антисептическим раствором. Затем лоскут подшивали обратно, вмежзубных промежутках накладывали узловые швы, затем накладывалипародонтологическую повязку.Пациентов назначали на контрольный осмотр на 3 и 5 день после операции,снятие швов осуществляли на 7-10 день, в зависимости от состояния тканей взоне вмешательства.Однако, ввиду того что воспалительные заболевания пародонта носятмультифакториальный характер, после устранения первичных причин ужеразвившийся патологический процесс может продолжаться, и вторичновозникшиефункциональныеиструктурныеизменениятребуютсоответствующего патогенетического и симптоматического лечения.

В связи сэтим, пациентам с воспалительными заболеваниями пародонта и дефектамизубных рядов требуется ортопедическое лечение.При составлении плана коррекции окклюзионных нарушений у пациентов схроническим генерализованным пародонтитом и дефектами зубных рядов мыучитывали данные комплексной диагностики, основанной на показателяхфункциональногосостоянияжевательноймускулатуры(m.masseterиm.temporalis) и цифровой окклюзиографии. После клинико-лабораторнойдиагностики окклюзионных нарушений пациентам проводили ортопедическоелечение, направленное на восполнение дефектов зубных рядов.В зависимости от степени тяжести хронического генерализованногопародонтита и от выраженности дефектов зубных рядов, окклюзионнуюкоррекцию проводили с использованием съемных и несъемных ортопедическихконструкций: мостовидных, пластиночных и бюгельных протезов.Незначительные дефекты твердых тканей зубов (индекс ИРОПЗ менее 50%)были восстановлены с помощью композитных материалов.

Дефекты твердыхтканей зубов более 50% были восстановлены с помощью керамических вкладок,штифтовых конструкций и искусственных коронок в зависимости от характераразрушения.114Пациентамсвключеннымидефектамизубныхрядовнебольшойпротяженности (отсутствие одного или двух соседних зубов) в процессе лечениябыли использованы временные пластмассовые мостовидные реставрации,замещенные в конце лечения несъемными мостовидными конструкциям.Пациентам с концевыми дефектами зубных рядов и включенными дефектамибольшей протяженности (три и более отсутствующих зуба подряд) былиизготовлены съемные пластиночные и бюгельные протезы.Протезы были изготовлены в артикуляторе Artex CR. Для изготовлениянесъемных реставраций была использована керамическая масса Duceram длякаркасов из благородных и неблагородных сплавов, а также из оксида циркония.Временные коронки изготавливали из акриловой пластмассы GC Tempronпрямым методом.Окклюзионные керамические и штифто-культевые вкладки моделировалипрямым методом с помощью пластмассы GC Pattern Resin и Duraley.

Характеристики

Список файлов диссертации

Повышение эффективности диагностики и лечения окклюзионных нарушений у пациентов с воспалительными заболеваниями пародонта
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее