Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173136), страница 22

Файл №1173136 Диссертация (Методика обучения реферированию устного иноязычного научного сообщения) 22 страницаДиссертация (1173136) страница 222020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Vol.165, Issue 1. April 2002, p.94-99. [Электронныйресурс]. – Режим доступа: URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022459601995039 (последняядата обращения 08.02.2018 г.)148 Caumette G., Lienemann Ch-Ph., Merdrignac I., Bouyssiere B., and Lobinsky R. R.. Element speciation analysis ofpetroleum and related materials. J. Anal. At. Spectrom., 2009,24, 263-276 [Электронный ресурс].

– Режим доступа:http://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2009/ja/b817888g#!divAbstract (последняя дата обращения 08.02.2018г.).149 Häussermann U., Boström M., Viklund P.,Rapp Ö., Björnängen Th.. FeGa3 and RuGa3: SemiconductingIntermetallic Compounds. Journal of Soli State Chemistry. Vol.165, Issue 1. April 2002, p.94-99. [Электронныйресурс]. – Режим доступа: URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022459601995039 (последняядата обращения 08.02.2018 г.)150 Häussermann U., Boström M., Viklund P.,Rapp Ö., Björnängen Th.. FeGa3 and RuGa3: SemiconductingIntermetallic Compounds.

Journal of Soli State Chemistry. Vol.165, Issue 1. April 2002, p.94-99. [Электронныйресурс]. – Режим доступа: URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022459601995039 (последняядата обращения 08.02.2018 г.)147112speciation – species151;III. Синтаксические межфразовые средства связи.Структурнаяцелостностьполикодовогорефератаподдерживаетсямежфразовыми и внутрифразовыми связями:1.

Параллельные конструкции, которые поддерживают смысловую связьмежду предложениями [Вейзе, 1993, с. 38]: Challenges of identification,characterisation and determination of element species <…> are presented. <…>Methods for fractionation of metal species <…> are critically reviewed. Analysis formetal species <…> are described. The potential and limitations of LC-ICP AES, LCICP MS, GC-MIP AES and GC-ICP MS are highlighted152;2. На основе классификации коннекторов, функционирующих в научномпечатном тексте на русском языке [Берзон, Брайловский, 1979, с. 19-23], можновыделить слова-связки, помогающие достигнуть когерентности в рамкахинформативного реферата:1) коннекторы, выражающие ретроспецию: that – тот; both оба; both … оба,например, The intermetallic compounds FeGa3 and RuGa3 were prepared from theelements <…>.

Both compounds crystallize with the FeGa3 structure type153; словалаинтского происхождения: a posteriori на основании опыта; a priori заранее,независимо от опыта: We checked a posteriori that …154. В реферате используютсяпричастия concerned – рассматриваемый, о котором говорится; given – данный;suggested – предложенный, studied – рассмотренный, которые направляют151Caumette G., Lienemann Ch-Ph., Merdrignac I., Bouyssiere B., and Lobinsky R. R.. Element speciation analysis ofpetroleum and related materials. J. Anal. At. Spectrom., 2009,24, 263-276 [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2009/ja/b817888g#!divAbstract (последняя дата обращения 08.02.2018г.).152 Caumette G., Lienemann Ch-Ph., Merdrignac I., Bouyssiere B., and Lobinsky R. R..

Element speciation analysis ofpetroleum and related materials. J. Anal. At. Spectrom., 2009,24, 263-276 [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2009/ja/b817888g#!divAbstract (последняя дата обращения 08.02.2018г.).153 Häussermann U., Boström M., Viklund P.,Rapp Ö., Björnängen Th.. FeGa3 and RuGa3: SemiconductingIntermetallic Compounds.

Journal of Soli State Chemistry. Vol.165, Issue 1. April 2002, p.94-99. [Электронныйресурс]. – Режим доступа: URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022459601995039 (последняядата обращения 08.02.2018 г.)154 Moity Lairianne, Molinier Valérie, Benazzouz Adrien, Barone René, Marion Philippe and Aubry Jean-Marie Insilico design of bio-based commodity chemicals: application to itaconic acid based solvents. [Электронный ресурс].

–Режим доступа: http://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2014/gc/c3gc41442f#!divAbstract (последняя датаобращения 03.12.2017 г.)113внимание читателя на предшествующий контекст (ретроспекция), например, Inthe studied materials distinct 34S / 32S isotope ratios could be observed155;2) логико-смысловые коннекторы:a) вводные слова: as a result, thus, therefore (результат, итог); moreover, inaddition, along with (дополнительная информация); as a consequence (причинноследственная связь), as compared to (сравнение), on the other hand, however,nevertheless, although (противопоставление), further, then (хронология) и др.,например, As a consequence, the Fermi level in CoGa3 becomes located above the d–p hybridization gap…156.б) использование союзов (then, and, because, as) и наречий (here), которыевводят последующий контекст, например, The intermetallic compounds FeGa3 andRuGa3 were prepared from the elements using a Ga flux and their structures wererefined from single-crystal X-ray data157;с) использование выражений для соединения двух смысловых частейпредложения to be in contrast to, to be similar / dissimilar; to be alike; to bedifferent; to differ, например, Electrical resistivity measurements revealed asemiconducting behavior for FeGa3 and RuGa3, which is in contrast to the goodmetallic conductivity observed for the isotypic compound CoGa3158.Кромеязыковыхсредствсвязей,действующихвполикодовоминформативном реферате, наблюдаются смысловые средства связи междувербальнымтекстом,символьными155языкамиестественныхнаукиHan Sun-Ho, Varga Zsolt, Krajkoó Judit, Wallenius Maria, Song Kyuseok and Mayer Klaus Measurement of thesulphur isotope ratio (34S/32S) in uranium ore concentrates (yellow cakes) for origin assessment.

2013 [Электронныйресурс]. – Режим доступа: http://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2013/ja/c3ja50231g#!divAbstract (последняядата обращения 03.12.2017 г.).156 Häussermann U., Boström M., Viklund P.,Rapp Ö., Björnängen Th.. FeGa3 and RuGa3: SemiconductingIntermetallic Compounds. Journal of Soli State Chemistry. Vol.165, Issue 1.

April 2002, p.94-99. [Электронныйресурс]. – Режим доступа: URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022459601995039 (последняядата обращения 08.02.2018 г.)157 Häussermann U., Boström M., Viklund P.,Rapp Ö., Björnängen Th.. FeGa3 and RuGa3: SemiconductingIntermetallic Compounds. Journal of Soli State Chemistry. Vol.165, Issue 1. April 2002, p.94-99. [Электронныйресурс]. – Режим доступа: URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022459601995039 (последняядата обращения 08.02.2018 г.)158 Häussermann U., Boström M., Viklund P.,Rapp Ö., Björnängen Th.. FeGa3 and RuGa3: SemiconductingIntermetallic Compounds. Journal of Soli State Chemistry.

Vol.165, Issue 1. April 2002, p.94-99. [Электронныйресурс]. – Режим доступа: URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022459601995039 (последняядата обращения 08.02.2018 г.)114иллюстрацивным материалом. Специальные языки позволяют передать большойобъем научной информации кратко, точно и информативно.Целенаправленно проведенное исследование, касающееся требований,предъявляемых к объему информативного реферата в зарубежных журналах вобласти химии на 2018 г., показало, что средний рекомендуемый объеминформативного реферата к научной был установлен от 100 до 250 слов,средний рекомендуемый объем реферата к устному сообщению до 150 слов 159[Требования к написанию рефератов журналов Американского химическогообщества 2018 (электронный ресурс)].Размертекстарефератаопределяетсясодержаниемдокумента–количеством сведений, теоретической значимостью и практической ценностью.Поликодовый индикативный реферат на иностранном языке имеетопределенное целевое назначение – информировать читателя о существованииреферируемой работы и ознакомить его с темой исследования в целом.

Виндикативном реферате содержаться лишь те сведения, которые, которые тесносвязаны с темой реферируемого текста. Вся малозначимая информация длярассматриваемой темы в индикативном реферате опускается. В индикативномреферате «описательно передается основное содержание реферируемогодокумента и излагаются его основные выводы» [Соловьев, 1975, с. 37].Как и информативный, индикативный реферат может использоваться винформационных системах для поиска документов.Целенаправленно проведенное исследование, касающееся требований,предъявляемых к объему индикативного реферата по данным журналов «Journalof the American Chemical Society», «Chemical Education» и др. на 2018 г., показал,что средний рекомендуемый объем индикативного реферата был определен до100 слов.Логико-композиционнаяструктура159поликодовогоиндикативногоТребования к написанию рефератов журналов Американского химического общества (American ChemicalSociety): сайт Американского химического общества: How to Write an Abstract.

[Электронный ресурс]. – Режимдоступа:https://www.acs.org/content/acs/en/education/students/college/acsmeetings/undergraduate_national_meetings/how-to-write-an-abstract.html (последняя дата обращения 02.02.2018 г.)115реферата, как жанра научного текста начинается с заголовка, справочногоаппарата (см. оформление справочного аппарата информативного реферата),вводного предложения, отражающего предмет исследования и одного-двухпредложений,первоисточника.краткоВраскрывающихполикодовомпредметиндикативномисследованиярефератевтекстаобластиестественных наук используются элементы искусственных языков физики,химии, биологии и др.Монокодовые индикативные рефераты обычнопредставлены графиками, таблицами, уравнениями химических реакций,фотографиями ученых.Языковые особенности поликодового индикативного реферата, какпоказывает анализ материалов зарубежных журналов160, заключаются вупотреблении простых распространенных предложений.

Частотно употреблениестрадательного залога в прошедшем или настоящем времени Past Simple /Present Simple in the Passive. В целом, языковые средства, употребляемые виндикативном реферате аналогичны функционирующим в информативномреферате как жанре научного стиля речи (см. выше).В вербальной составляющей поликодовых рефератов функционируюттакие основные речемыслительные формы как описание и повествование,характерные для печатного текста [Гальперин 2006].На основании [Виноградов 1963; Соловьев 1975; Вейзе 1993; Кучеренко2000; Гальперин 2006], можно заключить, что поликодовых индикативном иинформативном рефератах научная речь реализуется в разных видах монолога:реферативном описании и реферативном повествовании в сочетании сискусственными языками точных и естественных наук с опорой в неразрывномединстве с иллюстрациями (графики, диаграммы, таблицы, фотографии и др.).Перечисленные функционально-смысловые виды научной монологической речичасто сочетаются друг с другом — например, реферативное описание среферативным повествованием.Журналы Американского химического общества [Электронный ресурс].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,24 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Методика обучения реферированию устного иноязычного научного сообщения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее