Диссертация (1171223), страница 87
Текст из файла (страница 87)
Полученные навыки, безусловно, станут основным подспорьем в социальной адаптации в постпенитенциарный период.Так 17.01.2017 г. были подведены итоги грантового проекта «Путь исправления» в Биробиджанской Епархии Русской Православной Церкви (РПЦ), реализуемого в ФКУ «Биробиджанской воспитательной колонии» УФСИН России по ЕАО.Встреча прошла в формате круглого стола. На мероприятии в социальнопросветительском центре Епархии присутствовали представители духовенства,правительства и Законодательного собрания ЕАО, Уполномоченный по правам ребёнка в ЕАО – О.И.
Зайцева, Уполномоченный по правам человека в ЕАО –А.В. Золотухин, руководители и сотрудники аппарата управления и учреждения областной уголовно-исполнительной системы (ФСИН России)[29].354См.: Прививку от рецидива получили биробиджанские осужденные в Школе подготовки к освобождению. //Об успешной ресоциализации в обществе воспитанникам БВК рассказали специалисты нескольких социальныхучреждений города и области [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.eaomedia.ru/news/473133/ /(дата обращения: 13.05.2016).- 396 -В ходе совещания были заслушаны доклады о работе по реализации проекта,направленного на духовно-нравственное воспитание несовершеннолетних осуждённых, находящихся в пенитенциарных учреждениях УФСИН России по ЕАО.
Какбыло отмечено, запланированные мероприятия были выполнены в полном объёме.В пенитенциарном учреждении УФСИН России по ЕАО создана учебнометодическая база и кабинет для учебных занятий по «основам православной культуры», в котором помимо бесед со священнослужителями, проводятся богослужения, церковные обряды и таинства. В рамках проекта были возобновлены работы пообустройству часовни в честь святой Ксении Петербургской, расположенной натерритории воспитательной колонии, состоялось её малое освящение.
Для несовершеннолетних осуждённых в храмах областного центра были организованы экскурсии. Промежуточные результаты реализации проекта оценивались в ходе проведения тестирований с воспитанниками и сотрудниками пенитенциарного учреждения – «БВК» УФСИН России по ЕАО, круглых столов и рабочих встреч[29].За время реализации проекта в ФКУ «Биробиджанской воспитательной колонии» снизилось количество злостных нарушений, повысилась общая дисциплинав колонии, значительно увеличился % несовершеннолетних осуждённых, освободившихся условно-досрочно (по УДО), стали заметны положительные результатыучебно-воспитательной работы в колонии, на которую прямо или косвенно влиялисовместные с духовенством мероприятия, – отметил эффективность проводимойработы начальник «БВК» УФСИН России по ЕАО, п-к в/с. Э.В. Бастун[29].Также 27.03.2017 г. уникальную возможность получили осуждённые и сотрудники «БВК» - соприкоснуться со святыми мощами и иконе святой блаженной старицы Матроны Московской.
Святыни в «Биробиджанскую воспитательную колонию» УФСИН России по ЕАО доставили представители Биробиджанской епархииРусской Православной Церкви. Встреча со священнослужителями состояласьв храме-часовне пенитенциарного учреждения УФСИН России по ЕАО. Поклониться святыне пришли все воспитанники и сотрудники «БВК».Иерей Андрей рассказал подросткам о русских святых, об одной из наиболеепочитаемых – Матроне Московской, о вере православных христиан в целительнуюсилу святыни. Каждый воспитанник колонии мог приложиться к мощам и иконе- 397 -Матроне Московской, высказать свои прошения и переживания.
Православной традиции последовали и все сотрудники Биробиджанской воспитательной колонии.По окончании мероприятия иерей Андрей провел индивидуальные беседы с подростками-осуждёнными. Все желающие ребята могли задержаться и лично пообщаться со священнослужителем. Затем для ребят было устроено совместное чаепитиес гостями РПЦ. Ребята могли свободно откровенно поговорить с Батюшкой, рассказать о своих нуждах, проблемах, о своей обстановке в семье, а также поделитьсяпланами на будущее - после входа из мест лишения свободы.
Планов у ребят многои все очень позитивные, например: устроиться на работу, продолжить обучениев колледже, и затем поступить на обучение заочного (вечернего) отделения в Университет (по юридической специальности), создать свою семью и, конечно, воспитывать своих детей в духе Православия. Батюшка очень положительно отзываетсяо воспитанниках колонии: «С каждым разом подростки становятся всё лучше илучше… Их лица сияют. Несмотря на то, что они находятся в местах лишения свободы, у них чистые помыслы.
Нет злобы и вражды. Именно это и свидетельствует овашем нравственном, качественном, положительном труде в колонии. Ваш труд вколонии не напрасен! Дети планируют встать на путь истинный, и это меня осеньрадует! [По ним уже сейчас видно, что они не хотят возвращаться в криминальнуюсреду. Они не только раскаялись, но и исправились, осмыслили свои негативныепоступки, совершенные в прошлом.
И построили новый вектор своего жизненногопути. Конечно, им будет очень трудно, я бы так сказал, что очень нелегко реализоваться в жизни как позитивная личность. Это будет обусловлено многими факторами, например, возвращением в прежнюю неблагополучную семью, отсутствием положительного бытового (семейного) опыта в самостоятельной жизни, наличием непогашенной судимости, и конечно, что греха таить, и определённым соблазном«лёгких», «криминальных» денег, непутёвых женщин, старых дружков и т.п.].В свою очередь, я тоже буду вносить (и вношу) свою лепту в их успешную ресоциализацию и благополучное духовное развитие», – говорит иерей Андрей [29].«Подобные встречи положительно влияют на духовно-нравственный облик несовершеннолетних осуждённых, их перевоспитание, профилактику совершения повторных правонарушений и преступлений», - считают и сотрудники «БВК» УФ-- 398 -СИН России по ЕАО и представители РПЦ.
Наше воспитательное учреждение сегодня ориентировано не только «карать», но и действительно поставить подросткана «путь истинный», чтобы он в жизни своей больше не совершал правонарушений,а был хорошим семьянином и полезным для современного общества человеком355.По нашему мнению, «исполнение (отбывание) наказания» – очень сложныйпроцесс для осуждённого. Он затрагивает все стороны жизнедеятельности личности-осуждённого, порождает множество общественных отношений. В силу своегоспецифического положения, данные подростки приобретают или утрачивают некоторые права и приобретают определённые юридические обязанности, реализация иисполнение которых может осуществляться в особых (специфических) формах[218,с.534].Основные выводы: Таким образом, несовершеннолетние осуждённые, имеющиена свободе благополучную семью, соблюдают требования режима пенитенциарныхучреждений ФСИН России.
У них наблюдается положительная динамика в исправлении личности. Такой воспитанник стремится к условно-досрочному освобождению.Такие подростки после освобождения из мест лишения свободы в процессе ресоциализации беспрепятственно проходят социальную адаптацию вне учрежденияФСИН России. Другие же бывшие воспитанники колонии значительно сложнееадаптируются в социуме (или вообще не адаптируются к современным социальнымреалиям).
Это обусловлено следующими факторами:1) пенитенциарную ресоциализацию в учреждениях ФСИН России проходили и«те», и «другие» на равных условиях, но в то же время у «одних» в большей мерепроявляются негативные - «криминальные», «воровские», «тюремные» «понятия»– 79,4% осуждённых. Другая же категория осуждённых в постпенитенциарный период придерживается полученными в воспитательной колонии навыками - такихменее – 20,6% осуждённых;2) значительный фактор, влияющий в постпенитенциарный период на успешную социальную адаптацию, - материальные и бытовые условия жизни, а такжесемейное отношение в окружении несовершеннолетнего осуждённого. Однако бо355См.: ФКУ «БВК» УФСИН России по ЕАО.
Новости [Электронный ресурс] // Режим доступа:http://79.fsin.su/news/detail.php?ELEMENT_ID=310072 / (дата обращения : 31.03.2017).- 399 -лее 87% респондентов-осуждённых сегодня не надеется на помощь семьи в постпенитенциарный период;3) огромное влияние оказывает неформальное социальное окружение, в котороебудет возвращён подросток из мест лишения свободы. В перспективе ему будутприсущи те правила и положения, которые диктует «рефератная»- малая группа.К данным группам мы относим различные молодёжные субкультуры, «эмо», «готы», «панки», «скинхеды», а главное «А.У.Е», и т.д.
(Молодёжные субкультурырассматриваются как особый источник воздействия на приобретённую новую (порой негативную) систему взглядов, ценностных ориентаций и стереотипов поведения в процессе ресоциализации в учреждениях ФСИН России);4) наиболее распространённый фактор, по мнению респондентов-экспертов, неопределённое положение подростка, освободившегося из мест лишения свободы не определился с местом учёбы или не устроился на работу.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
