Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1171223), страница 84

Файл №1171223 Диссертация (Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики) 84 страницаДиссертация (1171223) страница 842020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 84)

Также помогают они восстановлению у подростков чувствасоциальной справедливости.Во-первых, у подростков-осуждённых появляется больше доверия к специалистам-юристам «ВК» ФСИН России, следовательно, увеличивается вероятность того,что осуждённые и после освобождения будут решать свои проблемы не обычнымидля них криминальными путями, а в случае обращением за юридической помощьюв специализированные отделы социальной защиты населения по м/ж.Во-вторых, права несовершеннолетних и общая справедливость действительнонередко нарушаются, а родители многих подростков-осуждённых, находящихся вучреждениях ФСИН России в силу своей скромной социальной ситуации не могут- 382 -позволить себе оплатить «дорогостоящего» адвоката, и тем более, не может сделатьэто сам подросток-осуждённый.Согласно ч. 1 статьи 48 Конституции РФ каждому (в т.ч., и несовершеннолетнему) гарантируется право на квалифицированную бесплатную юридическую помощь [Конституция РФ, 1993].

В случае, если определение суда первой инстанцииподросток-осуждённый считает несправедливым, то после его вынесения (и тембелее вступления в законную силу) он уже никак, по понятным причинам, не можетповлиять на его изменение, поскольку не имеет возможности воспользоваться повторно (бесплатно) хорошей квалифицированной юридической помощью (нанятьвысококвалифицированного адвоката/специалиста/). Как правило данный подросток отбывает уголовное наказание в местах лишения свободы, согласно определению суда первой инстанции (очень редко в отношении несовершеннолетних осуждённых выносятся оправдательные приговоры после пересмотренния в апелляционных инстанциях).Также не исключены ситуации, когда юридические проблемы у несовершеннолетнего осуждённого, находящегося в местах лишения свободы, возникают с сотрудниками или воспитанниками-осуждёнными ФКУ «ВК» ФСИН России.

В этомслучае особенно важна помощь «внешнего» юриста. Многие правозащитные (общественные) организации, а также Аппарат Уполномоченного при Президенте РФ поправам ребёнка (на региональном уровне) берут на себя такие функции по защитеправ и свобод несовершеннолетнего осуждённого, находящегося в местах лишениясвободы. Данные организации подключаются к работе, а сама администрация пенитенциарного учреждения ФСИН России в особых случаях. К разрешению проблемных вопросов, возникших в учреждении, подключают правозащитные организациис помощью родительского комитета «Воспитательной колонии» ФСИН России[49,с.24–25];VI. Работа с семьей и социальным окружением несовершеннолетнего осуждённого – работа с семьёй, исходя из видов семейной дезадаптации, проводитсяспециалистами ФКУ «ВК» ФСИН России в нескольких направлениях:Восстановление отношений в о семье несовершеннолетнего как одна из главныхпри подготовке осуждённого к освобождению .

Отношения в семье могли быть- 383 -нарушены ещё до совершения подростком-осуждённым правонарушения – это стало одной из причин совершения правонарушения. Иногда родительскоеразоча-рование настолько велико, что они отказываются принимать и понимать такогоподростка, даже если он искренно раскаивается и пишет домой искренние письмаиз мест лишения свободы с мольбой о прощении его[49].1. 71% – респондентов-осуждённых, отметили то, что отношения в семье испортились после суда;2. 7% – респондентов, отметили то, что отношения в семье стали портится, когда я (первый - второй) раз ушёл из дома;3. 15% – респондентов, заявили то, что в семье никогда не было благоприятных отношений и условий (родители были зависимыми людьми);4.

5% – респондентов, отклонились от данного вопроса, мотивируя тем, что не помнят,когда разладились отношения в семье;5. 2% – респондентов, затруднились ответить на данный вопрос.Рис. 3.11 – Структура результатов социологического опроса осуждённых 2014 – 2018 гг.Отношения могли разрушиться и в результате правонарушения, – 71%, опрошенных респондентов, отметили, что отношения испортились в семье «…когда меня осудили и приговорили к реальному сроку лишения свободы», – 7% респондентов,сообщили в своих ответах, что –…отношения начали портится в семье, когда яушёл первый (второй) раз из дома, и совершил уголовное преступление, – 15% респондентов отмечают, что изначально не было благоприятных отношений в семье, –…родители выпивали, не работали, за мной не было должного ухода, – 5% респондентов отклонились от данного вопроса, мотивируя тем, что не помнят, когда раз-- 384 -ладились отношения в их семье, и только, – 2% респондента, затруднились ответить на поставленный вопрос (рис.

3.11) [218, с.518–519].В таком случае специалист пенитенциарных учреждений ФСИН России является посредником в восстановлении отношений между подростком-осуждённым и егосемьей. Данная работа в первую очередь, заключается в том, чтобы дать возможность сторонам разобраться в отношениях наладить социально-полезные контакты.Данную работу начинают проводить специалисты «ВК» задолго до освобождения подростка из воспитательной колонии. Данная работа проводится через «извинительные письма» родным и близким воспитанника колонии. По возможности, сотрудники пенитенциарного учреждения ФСИН России устраивают и примирительные встречи обоих сторон.

Далее действуют по результатам данных встреч. Из 10таких встреч только 2–3 встречи завершаются благоприятным исходом. Тогда сотрудники «ВК» ищут альтернативные пути примирения сторон, используют «внешние» организации, например, «Центр содействию реформе уголовного правосудия»(г. Москва), который ориентированный на работу по вопросам восстановления отношений между сторонами участниками конфликта, а также восстановление отношений между несовершеннолетним осуждённым, находящегося в местах лишениясвободы, и его родными и близкими[49, 188].Из 100 случаев только 40–45 «положительных» встреч с родственниками осуждённого были осуществлены с помощью специалистов ФКУ «ВК» ФСИН России.Подросток-осуждённый и его семья начинают общаться друг с другом, пониматьдруг друга, интересоваться проблемами, а также пытаться их самостоятельно разрешать или с помощью специалистов учреждения ФСИН России.

После освобождения специалист «ВК» первое время наблюдает (или передаёт всю информацииинспектору детской комнаты полиции по м/ж подростка) за состоянием взаимоотношений в семье, при необходимости включается и помогает.VII. Реализация права на связь с внешним миром воспитанникамиосуждёнными ФКУ «ВК» ФСИН России:Данное право реализуется во всех пенитенциарных учреждениях ФСИН Россиив форме предоставления длительных и краткосрочных свиданий, телефонных разговоров, получения передач и посылок воспитанникам «ВК».

Также проводятся- 385 -различные мероприятия совместно с общественными городскими и региональными(в т.ч. и религиозными) организациями (НКО), которые позволяют сохранить связис семьей, препятствуют её распаду, а также подростка с внешним миром [49, с.27–28].IIИз положительной практики УИС России. В настоящий период в ходе реформирования уголовно-исполнительной системы России ФКУ «НИИ ФСИН России» разработал новую концептуальную модель ФКУ «Воспитательного центра»ФСИН России, согласно проекту «Концепции–2020» несовершеннолетние, осуждённые к лишению свободы, отбывают уголовное наказание в виде лишения свободы учреждениях ФСИН России нового типа – «Воспитательных центрах», которыепредполагают обычное и усиленное наблюдение за осуждёнными.По мнению руководителей пенитенциарных учреждений ФСИН России, для несовершеннолетних, осуждённых в ходе реализации данной программы, уже сегоднядостигнуты в организованных по новому образцу пенитенциарные учреждения дляотбывания наказания.

Они более эффективно реализуют социально-педагогическиемеры воспитания контингента, в том числе и успешно реализуются программы поподготовки к освобождению несовершеннолетних осуждённых в реабилитационных центрах при ФКУ «ВК» ФСИН России. Примером такой практики служитреабилитационный центр «Аврора» при ФКУ «ТВК № 2» УФСИН России по Томской области и Социальная гостиница ФКУ «Новооскольской воспитательной колонии» УФСИН России по Белгородской области [218, с.520–521].В пенитенциарной системе России организовано 12 реабилитационных центровпри «ВК» и «ИК» ФСИН России с общим названием «Аврора», один из них открылся в Томске для осуждённых девушек.

Центр создан на режимной территориив жилом корпусе и состоит из пяти спальных и вспомогательных помещений. Длявоспитанниц колонии организована комната для проведения психологической, социальной и воспитательной работы, оборудована кухня и тренажерный зал [218,с.520–521].В реабилитационном центре «Аврора» проживают девушки-осуждённые, которые находятся на льготных условиях отбывания уголовного наказания, за шесть ме-- 386 -сяцев до окончания срока наказания или подачи ходатайства об условно-досрочномосвобождении из мест лишения свободы.Также в реабилитационном центре воспитатель совместно с психологом истаршим специалистом по социальной работе занимается с подростками по программам: «Духовное взросление», «Нравственно-эстетическое воспитание», «Я создаю свою семью», «Мои дети – продолжение меня», «Домоводство»[45].Для участников (сотрудников УФСИН России по Томской области) в рамкахмероприятия состоялся круглый стол, на котором обсудили вопросы комплекснойпенитенциарной ресоциализации несовершеннолетних осуждённых, находящихся вконфликте с законом, а также с участием государственных, общественных и религиозных структур.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее