Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1171223), страница 88

Файл №1171223 Диссертация (Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики) 88 страницаДиссертация (1171223) страница 882020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 88)

95,8% респондентовэкспертов ответило, что в такой ситуации неизбежен рецидив, особенно, в совокупности с вышеуказанными факторами. Только 4,2% респондентов-экспертов надеются на благополучный исход;5) также одним из факторов являются конфликтные взаимоотношения в трудовом или учебном коллективе, которые подталкивают ранее судимого подросткак девиантному и делинквентному поведению (97,7% опрошенных респондентовэкспертов придерживаются данного мнения);6) постоянные связи в криминальной среде с ранее судимыми лицами со сверстниками, с которыми ранее отбывал уголовное наказание в местах лишения свободы.Такие встречи довольно редки, т.к.

в «ВК» ФСИН России отбывают наказанияосуждённые из нескольких субъектов Федерации одного Федерального округа.Только приблизительно 9,8% того, что такая вероятность встречи состоится.Но в 100% случаях такого «неформального» общения будут совершаться те илииные уголовные правонарушения - осуждённых сплотит т.н. «дружба по несчастию»;7) более, чем у 70,9% опрошенных респондентов-осуждённых возникает ощущение своей ненужности в современном обществе «заниженная самооценка».

Этоони списывают свои неудачи на некую социальную несправедливость в обществе в- 400 -целом и в отношении их как субъектов уголовно-процессуального права (ссылаются на несправедливое определение суда первой инстанции);8) боязнь брать на себя ответственность - не все респонденты-осуждённые ещёполностью полагаются на свои силы в становлении личности в постпенитенциарный период, – таких 90,3% респондентов-осуждённых. И только, – 7,2% опрошенных надеются на то, что найдут хорошо оплачиваемую работу по профессии, которую получили в «ВК» ФСИН России, а также планируют поступить на обучениев колледж/университет.

– 2,5% респондентов-осуждённых затруднилось оценитьв настоящий период свои жизненные перспективы в постпенитенциарный период[218, с.526–536].В настоящий период анализ и обсуждение вопросов становления личности подростков-осуждённых в период пенитенциарной ресоциализации в учрежденияхФСИН России представляется особенно актуальным. В первую очередь речь идёт одальнейшем процессе социальной адаптации осуждённых в постпенитенциарныйпериод. Он предполагает прежде всего восстановление социально полезных связей,связей со своей семьёй, родными и близкими, а также полного восстановления правового статуса гражданина РФ.Несовершеннолетние осуждённые, освободившиеся из учреждений ФСИН России, проявляют естественное стремление к дружескому общению, к совместномудосуговому времяпрепровождению и установлению самых разнообразных контактов (в т.ч.

и социальных сетях, например, «VК», «Одноклассниках», «Facebook», ит.д.). Отношений в первую очередь со сверстниками , стараются максимально компенсировать упущенную выгоду. Зачастую это и плохо заканчивается для них самих.Основные мотивы и причины рецидивных преступлений несовершеннолетнихосуждённых, освободившихся из «ВК», чаще всего кроются в эмоциональных впечатлениях детского и подросткового возраста, в его нерешённых и/или плохо решённых проблемах.

Такими проблемами были частые семейные конфликты, недостаток родительской любви, воспитание в детском доме и/или школе-интернате, специальной коррекционной VIII вида для детей-сирот, родительская жестокость, халатность, непоследовательность в системе наказаний – вот далеко не полный пере-- 401 -чень обстоятельств, травмирующих детскую психику. Это наблюдается у 83,7%воспитанников-осуждённых всех пенитенциарных учрежденийФСИН Рос-сии[133,162, 175, 218].Также мы убеждены в том, что социально-экономический и научно-техническийпрогресс XXI века могут считаться основной причиной успешной социальной адаптации осуждённых в постпенитенциарный период.

По нашему мнению, это утверждение справедливо и для руководства ФСИН России в отношении суждённых, гдестепень реализации международных стандартов и норм общения с несовершеннолетними заключёнными напрямую зависит от национальной политики и социальноадаптивной практики в современных условиях[218, с.536–537].Также, по нашему мнению, успешная социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых, освободившихся из мест лишения свободы в постпенитенциарныйпериод, будет достигнута только при выполнении следующих условий:1) повышение образовательного и профессионального уровня осуждённого вучреждениях ФСИН России (по новым и креативным профессиям, пользующимсяспросом на рынке труда, например, «Программист IT», «Системный администратор», «Кино-видео оператор», «Радиоаппаратостроение», «Прикладная механика икибернетика», «Юриспруденция», «Экономика народного хозяйства», «Менеджмент» и т.д.);2) индивидуальное пенитенциарное сопровождение на этапе подготовки осуждённого к освобождению - осуществление различных консультаций по юридическим и социально-психологическим вопросам, касающегося личности осуждённого;восстановление социально-полезных внешних связей с близкими родственникамиосуждённого, решение вопросов по примирению сторон, с использованием методов«восстановительного правосудия»;3) формирование у несовершеннолетнего осуждённого мотивации к труду,к обучению и самостоятельности; ориентация на семейные ценности; формированиестремления кздоровомуобразужизнииприобретениесанитарно-гигиенических навыков; формирование здоровых сексуальных отношений;4) формирование у осуждённых общепринятых правил и норм поведения, позволяющего реализовать себя как законопослушного индивида общества;- 402 -5) формирование у осуждённого коммуникативных навыков, позволяющих емусвободно и беспрепятственно устанавливать контакты и в последующем их поддерживать;6) реальная перспектива трудоустройства, оказание помощи в поступлении наобучении в учреждение СПО/ВО, а также обеспечение жильём (регистрации пом/ж, либо м/п) осуждённого в постпенитенциарный период;7) обеспечение осуждённого здоровьесберегающими технологиями (физиологическими и социально-психологическими) на протяжении всего срока пребывания вучреждениях ФСИН России;8) осуществление систематической профилактики асоциального поведенияосуждённого (оказание социально-психологической помощи в разрешении межличностных, межгрупповых конфликтов) на протяжении всего срока пребывания в учреждениях ФСИН России;9) осуществление на постоянной основе информирования (консультирования)осуждённых по проблемным вопросам, возникающих с их родственниками и близкими, предоставление дополнительной возможности на свидание с ними;10) осуществление культурно-массовых и спортивных мероприятий за пределами «Воспитательной колонии» ФСИН России с целью реализации возможностиобщения с внешним миром;11) привитие личностных качеств, ориентирующих осуждённого на доброжелательное и гуманное отношение к сверстникам-осуждённым, к престарелым людям, к людям с ограниченными возможностями по состоянию здоровья и т.п.- 403 -ГЛАВА IVПОСТПЕНИТЕНЦИАРНАЯ АДАПТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЁННЫХ: ЗАРУБЕЖНЫЙ И ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ§4.1 Институт пробации как один из эффективных методов социальной адаптации несовершеннолетних осуждённых в постпенитенциарный период: зарубежный опытВозрастает актуальность проблем социальной адаптации несовершеннолетних осуждённых в постпенитенциарный период в последние годы в России, но определённых положительных решений пока нет.

В Концепции федеральной целевой программы Развития УИС России (2017 – 2025)356 перед государственными структурами России, органами государственной власти субъектов Федерации, общественными объединениями (НКО, БФ, РПЦ и др.) поставлены конкретные цели по совершенствованию работы с лицами, освободившимися из мест лишения свободы. Лица, освободившиеся из пенитенциарных учреждений ФСИН России зачастую остаются без социальной помощи и поддержки от близких родственников и, конечно,самого государства. Зачастую освободившиеся не могут беспрепятственно устроиться на работу, а у многих из них нет жилья – а потому нет возможности создаватьсвой семейный очаг.

Эта «безысходность» и является основополагающим фактором вовлечения осуждённых, освободившихся из мест лишения свободы, в криминальную среду. Из этого и следует, что требуется реформирование постпенитенциарного процесса адаптации осуждённых, освободившихся из мест лишения свободы. Оно должно основываться на новых подходах, ориентированных на социальноэкономическое, политическое развитие современной России [441, с.1].Сегодня любое цивилизованное государство мира призвано разрабатыватькомплекс мер социально-экономического, нормативно-правового, политического, иорганизационного-воспитательного характера в целях социально-нравственного и356См.: Концепция федеральной целевой программы «Развитие уголовно-исполнительной системы (2017 – 2025)»Утверждена Распоряжением Правительства РФ от 23.12.20016 г.

№2808-р.- 404 -морального оздоровления общества. Это обуславливается прежде всего тем, что отпринятия государством нужного и правильного решения во многом зависит судьбане только самих лиц, освободившихся из мест лишения свободы, но и всего современного общества любого государства. Если государство не окажет освободившимся своевременную социальную и моральную помощь, то эти люди потеряют попытку вырваться из порочного круга правонарушений. Но, к сожалению, в России покане совсем закрепилась системаполитика социально-реабилитационной работыс освободившимися из мест лишения свободы. Также недостаточно сформировалсяспектр социальных технологий и социальной работы с осуждёнными как в местахлишения свободы, так и в постпенитенциарный период. Подобный вакуум являетсяследствием недостаточной практики в России работы с данной категорией лицв пенитенциарные и постпенитенциарные периоды становления личности осуждённого [453, с.2].По статистическим данным ФСИН России в Российской Федерации, ежегодноиз мест лишения свободы освобождается до 300 000 осуждённых357.

Причём в своём большинстве это люди трудоспособного возраста (от 20 – 60 лет), которые поопределению, должны найти своё место в ряду законопослушных граждан России.Но на этом пути возникает множество проблем, которые освободившийся долженрешать самостоятельно: отсутствия ежедневного дохода на пропитание, элементарной одежды, проблемы, связанные с постоянным жильём и пропиской, стабильнойработы и, следовательно, дохода.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее