Диссертация (1171223), страница 86
Текст из файла (страница 86)
В настоящий период в ФКУ «Канской ВК» ГУФСИН России по Красноярскому краю функционирует в двухэтажном корпусе - бывшем здании отрядов колонии31 жилая секция. «Каждое жилое помещение оборудовано собственным санузлом; впомещении установлен телевизор, в секциях для проживания несовершеннолетнихосуждённых, находящихся на облегчённых условиях содержания (готовящихся косвобождению по окончанию срока и/или по УДО), установлен персональный компьютер с выходом в Интернет (в пределах школьной общеобразовательной программы).
Оборудованы современной аудио-видео цифровой техникой комнаты отдыха и психологической разгрузки. Есть отдельная кухня для самостоятельногоприготовления пищи. Сегодня по норме СНиП-2008 «Воспитательного центра» наодного воспитанника должно приходиться не менее 6 кв. метров. Всего после завершения работ ФКУ «Канский Воспитательный центр» рассчитан на проживание150 воспитанников-осуждённых.
В настоящее время в «Канской воспитательнойколонии» находится 65 несовершеннолетних осуждённых в т.ч. и осуждённых, достигших 19-летнего возраста»[34].«Надзор за воспитанниками-осуждёнными обеспечивают новейшие техническиесредства контроля – в каждой секции установлена отдельная камера видеонаблюдения, оборудована система громкоговорящей связи (в «КВК» установлено 279 видеокамер). В жилых и учебных корпусах оборудованы отдельные посты операторовсистемы видеонаблюдения. Кроме того, полностью перестроена дежурная часть«КВК», которая является центром управления всеми техническими средствами пенитенциарного учреждения ГУФСИН России по Красноярскому краю. Помимо системы видеонаблюдения, в «КВК» установлена система биометрической регистрации воспитанников, т.о., все перемещения в пределах «КВК» находятся под контролем сотрудников воспитательной колонии»[34].По мнению генерала-лейтенанта в/с. В.К.
Шаешникова, «Воспитательныйцентр» вместо «Канской воспитательной колонии» – это не просто смена вывески:«Перестройка жилых помещений, установка интегрированной системы безопасности и новейших технических средств контроля не самое главное. Когда мы начинали работу по созданию Воспитательного центра мы прежде всего сделали ак-- 392 -цент на внутреннее изменение сути пенитенциарного учреждения. Вместо карательной машины должен быть «Воспитательный центр», в котором воспитанники-осуждённые проживают в цивилизованных бытовых условиях, получают в полном объёме помощь психологов и соцработников, а также и медицинскую помощь.Воспитанники имеют возможность обучаться по современным ФГОСТам в общеобразовательной школе, используя цифровые технологии в естественных и гуманитарных науках, а также получать востребованные профессии в ПУ при ФКУ«КВК» ГУФСИН России по КК [34].Сегодня в условиях реформирования системы исполнения наказаний России мыдолжны оказать помощь тем, кто попал в трудную жизненную ситуацию, оступился и нарушил закон, – это требование времени.
Поэтому важно, чтобы социальная реабилитация подростков-осуждённых продолжалась и вне мест лишениясвободы. В настоящий период в Красноярском крае действует реабилитационныйцентр для подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в том числе идля бывших осуждённых», – сообщает генерал-лейтенант в/с. В.К. Шаешников353.Пенитенциарная ресоциализация несовершеннолетних осуждённых, их подготовка их к освобождению – вопросы, которые волнуют не только сотрудников уголовно-исполнительной системы России, но и гражданское общество.
Сегодня активно работают в этом направлении и представители различных общественных (религиозных) организаций, которые непосредственно участвуют в перевоспитанииоступившихся несовершеннолетних, находящихся в местах лишения свободы [218,с.527].Справиться с проблемами социально-психологического и правового характера,предупредить повторное попадание в пенитенциарное учреждение ФСИН Россиинесовершеннолетним осуждённым ФКУ «Биробиджанской ВК» УФСИН Россиипо ЕАО помогают занятия в «Школе подготовки к освобождению». Урок социальной адаптации к жизни на свободе для подростков-осуждённых проводят сотрудники УИС ЕАО, психологи, социальные работники, юристы города и области, сообщила сотрудник пресс-службы УФСИН России по ЕАО, – М.Н.
Кротова[29].353См.: Воспитательный Центр для несовершеннолетних осуждённых. ФКУ «Канская ВК» ГУФСИН России поКрасноярскомукраю.НовостиФСИНРоссии.[Электронныйресурс]//Режимдоступа:http://kvk.kansk24.ru/index.php/news1/novostnaya-lenta / (дата обращения : 20.03.2017).- 393 -В ближайшие 6–8 месяцев покинут «Биробиджанскую ВК» 19 несовершеннолетних осуждённых.
Выйдя за пределы «БВК», где подросток-осуждённый былобеспечен пятиразовым питанием, индивидуальным спальным местом, вещевымимуществом, где в полной мере реализовывались его права и законные интересы,включая получение среднего общего (полного) образования и НПО (профессии),занятости досуга, он попадёт в реальную действительность, в самостоятельнуюжизни «жизнь на свободе».
И тогда подростку придётся самостоятельно решать всевозникающие перед ним проблемы[29].Реальное отсутствие материальных средств на приобретение одежды и продуктов питания, отсутствие постоянного жилья и регистрации по м/ж, постоянно возникающие конфликтные ситуации с родственниками, соседями, имеющиеся трудности в трудоустройстве и т.д., –вот те основные жизненные препятствия, которыевозникают перед многими несовершеннолетними осуждёнными в постпенитенциарном периоде. По статистике, более 87,8% бывших заключённых повторно попадают в пенитенциарные учреждения ФСИН России. Самым опасным периодом является первые 6 – 12 месяцев после освобождения из мест лишения свободы.
В этотпериод совершается более 2/3 рецидивных преступлений (т.к., убийства, разбои,кражи, грабежи – совершили 86% осуждённых и 14% совершили преступленияпротив половой неприкосновенности и половой свободы личности, предусмотренные ст. 131 – 135 УК РФ) [6, 10].Как правило это происходит в большей степени с теми, кто находится в трудных жизненных условиях в постпенитенциарный период, что обуславливает их возвращение в прежнюю криминальную среду, т.о., данные граждане вообще не адаптируются в современном обществе, им проще находиться в местах лишения свободы. Они себя там чувствуют более комфортно, чем «на свободе», в частности,дома.
Места лишения свободы по сути являются уже для них «родным домом».Но это присуще очень небольшой категории рецидивистов. Для основной же категорией – более 93,7% ранее судимых главным аргументом всё же является состояние безысходности (нет возможности трудоустроиться, по разным причинам, нет собственного жилища, и есть «криминальная среда»). [Правда, немногиеимеют «идеальное» положение в криминальном мире (иерархической тюремной- 394 -субкультуры никто не отменял).
99,7% неоднократно осуждённых к лишению свободы, живут по прежним правилам и тюремным обычаям. И только менее 0,3%осуждённых, имеют статусный авторитет в криминальном мире, именуемый «ворами в законе»].Т.н. «одиночки» как правило повторно не привлекаются к уголовной ответственности, особенно те правонарушители, которые были осуждены в несовершеннолетнем возрасте по лёгким статьям [напр., УК РСФСР, пред. Чч. 1, 2 ст.
144 «Тайное хищение чужого имущества» / ст. 158 «кража» УК РФ]. Данная категория лиц,ранее судимых, «осторожны», «предусмотрительны», задумываются, прежде чемсовершать правонарушения. Этим гражданам присуще становление в социуме, получение хорошего образования, создание собственной семьи. Но среди них оченьмало таких, которые выезжают на постоянное место жительство за пределы тогоили иного субъекта Федерации даже за рубеж. Им сегодня чуждо, отвратительното, что они совершили, будучи несовершеннолетними. На протяжении всей жизниони пытаются исправить случившееся - ошибки «молодости» правомерным поведением. Таких респондентов-осуждённых в нашем исследовании 2014–2018 гг., менее 0,7% [напр., один гражданин в настоящее время проживает в Италии, предприниматель-винодел, имеет итальянское гражданство и собственную семью, воспитывает троих сыновей: Мануэля (15 лет), Габриэля (12 лет) и Сантьяго (8 лет).
Детиего в совершенстве владеют 2 – 3 иностранными языками, учатся в профильныхгимназиях, строят позитивные планы, и конечно планируют приезжать в гости вРоссию и быть волонтёрами или заниматься благотворительность, а также планируют посветить себя науки и техники] [218, с.529–530].Из положительной практики: «Успешная интеграция в современное российское общество» – данная тема занятия, проведенного накануне среди воспитанников-осуждённых «Биробиджанской ВК» в рамках «Школы подготовки осуждённыхк освобождению». В роли педагогов-наставников выступили руководители и специалисты Управления по опеке и попечительству ЕАО, Центра социальнопсихологической помощи семье и молодёжи, Центра занятости населения городаБиробиджан, Многофункционального центра ЕАО[29].- 395 -Подросткам-осуждённым, готовящимся к освобождению, были даны подробныеразъяснения о льготном получении жилой площади и высшего профессиональногообразования, об элементных обязательствах работодателя при их трудоустройстве,а также социальных гарантиях, о получениях социальных пособий и выплат.
В заключение встречи воспитанникам колонии раздали памятки (буклеты), содержащиереквизиты и подробную информацию о социальных учреждениях и общественныхорганизациях ЕАО, оказывающих помощь в сложной жизненной ситуации населению ЕАО[29].Осуждённые, которым до окончания срока наказания остается шесть месяцев,регулярно, посещают занятия в «Школе подготовки к освобождению». На этих занятиях воспитанники колонии узнают о положениях действующего законодательства РФ, касающихся поддержки граждан, освободившихся из мест лишения свободы354.Данная профилактическая работа помогает осуждённым психологически подготовиться к самостоятельной жизни за пределами «ВК» ФСИН России. В школеподростки получают те знания, которые действительно смогут им помочь в самостоятельной жизни, например, самостоятельно вести домашнее хозяйство, вестиучёт своего бюджета, иметь возможность конкурировать со сверстниками в труде иучёбе.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
