Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1171223), страница 83

Файл №1171223 Диссертация (Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики) 83 страницаДиссертация (1171223) страница 832020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 83)

Работа с осуждёнными, находящимися в пенитенциарных учреждениях ФСИН России, в первую очередь осуществляется посредством выработки толерантного отношения к окружающим самихосуждённых. В дальнейшем (особенно в постпенитенциарный период и последующей реинтеграции в общество) полученные навыки помогут сориентировать их науважительное отношение ко всем членам современного общества, а также умениеуважать и ценить выбор людей (какой бы он ни был).Данные психологические тренинги, проводимые специалистами в учрежденияхФСИН России, включают в себя упражнения в следующих направлениях, т.к.: 1)познание других - таких же уникальных людей; 2) познание себя, своей уникальности и непохожести на других; 3) уважение к себе, своей жизни и своей собственности; 4) уважение к жизни и собственности другого;5) признание права каждого человека быть уникальным.[49, с.22–23];4. Развитие коммуникативных навыков у несовершеннолетних осуждённых,находящихся в пенитенциарных учреждениях ФСИН России («Коммуникативныйтренинг»), определяющийся посредствам правильного изложения своих мыслей,умения слушать, и естественно, слышать и понимать собеседника; помогать человеку в различных жизненных ситуациях (осуществлять поддержку товарищу, попавшему в трудную жизненную ситуацию); участвовать в судьбе родных, близких идрузей; не оставаться равнодушным в решение сложных коллективных задачна производстве или учёбе (быть всегда в команде!).Конструктивная коммуникация позволит подростку-осуждённому грамотно выстраивать свои взаимоотношения как в коллективе отряда, на производстве, в образовательном учреждении «ВК» ФСИН России, так и в один из сложнейших жизненных этапов несовершеннолетнего в постпенитенциарный период.

В котором емусамостоятельно придётся решать практически все жизненный вопросы в сфере: быта и образования, трудоустройства и медицинского обслуживания, выбора сексу-- 378 -ального партнёра, общения с индивидами современного общества (в магазине, общественном транспорте, на производстве и т.д.)[49, 218, с.513].Также, по нашему мнению, «коммуникативный тренинг», проводимый психологами во всех пенитенциарных учреждениях ФСИН России в первую очередь ориентирован на то, чтобы подросток-осуждённый научился эффективному поведению вразличных стандартных жизненных ситуациях коммуникативного общения.В ходе эмпирического исследования нами выявлено, что подростку, освободившемуся из мест лишения свободы очень трудно иной порой устно сформулировать ту или иную жизненную потребность. Как правило, это подросткиосуждённые, ещё не достигшие 16–17-летнего возраста.

Они полностью закрыты отвнешних воздействий, тем более от новых людей и новых, даже стандартных, жизненных ситуаций. Закрытость данных подростков в первую очередь объясняется ихгенезисом и развитием личности в неблагополучной семье (или в интернате для детей-сирот), а также становлением личности (взрослением) в стеснённых жизненныхобстоятельствах (в пенитенциарном учреждении ФСИН России), учитывая и криминальное прошлое подростка[218, с.514].5) Практическое формирование в сознании осуждённого образа желаемого будущего, сопоставление его с реальными возможностями и способностями, умениепланировать будущее и достигать намеченных целей.

Это, конечно, - один из оченьтрудных аспектов психологической подготовки к самостоятельной жизни осуждённого, готовящегося к освобождению из мест лишения свободы.Одной из основных причин делинквентного поведения современных подростков350 (совершения преступлений против собственности: кража, грабежи, разбоии т.п.) является неумение правильно структурировать свою жизнь (равномернораспределять времяпровождение с друзьями, своевременно готовиться к школьнымзанятиям, распределить пропорционально время провождение в социальных сетях:«Twitter», «Facebook», «Instagram», «VK», «Одноклассники», различным ИнтернетБлогам (осуществляющие на них активную подписку), или сам является авторомподобного «Интернет-Блога», и т.д., уделяет чрезмерное внимание интернет играм,350«Делинквентное поведение подростка» – это поступки, которые причиняют физический или материальныйвред социуму или отдельному индивиду, что наказывается законом; «Девиантное поведение подростка» – этопоступки, которые противоречат морали, нравственности, этике того социума, в котором человек находится.- 379 -таким как: Counter-Strike, Mmorpg-Lineage-2; Mmorpg-Revelation; Mmorpg-Battlesfor Glory; Black-Desert), отдельность существования цели и мечты от взвешивания ипонимания собственных возможностей (свобода действий, которая ориентированана разрушение личности).

Всё это в комплексе или по отдельности может статьпричинами совершения подростком новых преступлений в постпенитенциарныйпериод, он снова будет разрешать жизненные трудности криминальным способом,и это неоспоримый факт[218, с.514–515].1. 89% – респондентов-осуждённых не уверены в благополучной социальной адаптации впостпенитенциарный период;2. 10% – респондентов, надеются на поддержку со стороны родителей и близких родственников после освобождения из «ВК»;3. 1% – респондентов, затруднились ответить на данный вопрос.Рис.

3.10 – Структура результатов социологического опроса осуждённых 2014 – 2018 гг.По данным социологических опросов и интервьюирование осуждённых в совершеннолетнем возрасте, находящихся в ФКУ «ВК» ФСИН России (эмпирическихматериалов диссертационного исследования, 2014 – 2018 гг.). Нами было выявлено,что цели, которые воспитанники ставят перед собой после освобождения, «нечёткие», путь достижения их расплывчат, многие даже не уверены в их достижимости,так, – 89% респондентов-осуждённых не уверены в благополучной социальнойадаптации в постпенитенциарный период, – 10% респондентов, надеются на поддержку со стороны родителей и близких родственников в данный период, – и,только 1% осуждённых затруднились ответить на данный вопрос (это те подростки,- 380 -которые в своей жизни не видели вообще ничего хорошего, у которых (по их мнению) вообще нет будущего...

Как правило таких подростков ни кто не ждёт дома(у многих из них и нет даже дома). [К данной категории лиц можно и отнести «психологически замкнутых» подростков] (n = 384) Возраст респондентов 18 – 20 лет(рис. 3.10) [218. с.515–516].IV. Просвещение в сфере здорового образа жизни и помощь в решении проблем медицинского характера:Особенность просвещения несовершеннолетних осуждённых в сфере здоровогообраза жизни заключается в том, что оно не должно вызвать или усилить интересподростка-осуждённого к тому, против чего направлена.Оно эффективно работает, когда интерактивные лекции и тренинги, проводимые в учреждениях ФСИН России, имеют тематику здорового образа жизни индивида.

Когда они не построены в форме запрета, а позволяют подросткуосуждённому получить больше информации о механизмах и последствиях различного рода зависимостей, чтобы он, обладая этой или иной информацией, в результате мог делать правильный выбор. Просвещение в сфере здорового образа жизнивоспитанников колонии содержат в себе следующие разделы, т.к.: 1) «О воздействии психоактивных веществ (в том числе алкогольных напитков и табачных изделий) на организм человека»; 2) «О механизмах возникновения зависимости»; 3) «Опоследствиях употребления психоактивных веществ».Для освобождающихся подростков из «ВК» ФСИН России возможно с большойосторожностью включать в это направление просветительской работы также частьо здоровье в сексуальной сфере (заболевания, передающиеся половым путем, особенности гендерных отношений, особенности гомо-би-отношений в подростковойсреде)[49, с.19].

Кроме того, что может потребоваться помощь от УИС России и ввосстановлении медицинских документов осуждённого (напр., полиса ОМС, посыльных листов на комиссию ФБМСЭ по решению вопроса об установлении инвалидности детства, частичной или полной не трудоспособности подростка).Также, если у несовершеннолетнего осуждённого до того, как он попал в «ВК»ФСИН России, существовали проблемы с наркотической и/или алкогольной зависимостью, несмотря на то, что в «ВК» он не имел возможности употреблять психо-- 381 -активные вещества, после освобождения ему потребуется обязательная помощьнарколога и психиатра. В «ВК» специалист-нарколог мотивирует подростка на добровольной основе посетить нарколога по освобождению из «ВК», также по возможности он помогает ему попасть на приём к данному специалисту в городской поликлинике (ставит подростка на учёт в наркологический диспансер)[49, с.28].V.

Работа по решению юридических проблем несовершеннолетних осуждённых в процессе подготовки к освобождению из мест лишения свободы:Несовершеннолетние осуждённые, находящиеся в местах лишения свободы,значительно больше нуждаются в юридических консультациях в силу того, что ситуация, в которую они попали, в определенном смысле носит сугубо юридическийхарактер.Оказываемые бесплатные юридические консультации для воспитанниковосуждённых в учреждениях ФСИН России ориентированы, прежде всего, на решение сущностных проблем, связанных с приговором и осуждением. Также направлены они и на решение проблем, которые могут возникнуть после освобождения впостпенитенциарный период (напр., особенностей трудоустройства, восстановление или получение необходимых документов, оформления группы инвалидности ивыплат, причитающихся от государства социальных пособий, а также разрешению юридических проблем с жильём и регистрацией по м/ж). Юридические консультации подростков-осуждённых также касаются разрешения спорных вопросов,связанных с решением суда первой инстанции, на основании которого подросткибыли лишены свободы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее