Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169590), страница 25

Файл №1169590 диссертация (Научно-образовательный комплекс как фактор политической составляющей интеграционных процессов в ЕС и ЕАЭС) 25 страницадиссертация (1169590) страница 252020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

По данным Всемирного банка, в 2014 годупоказатели энергоэффективности экономик стран-членов ЕАЭС (объем ВВП поППС (2011 г. в постоянных ценах) на единицу потребляемой энергии,эквивалентную 1 кг нефти) были значительно ниже по сравнению с показателямиразвитых и развивающихся государств. Так, в Армении этот показатель составлял296Research and development expenditure (% GDP) [Electronic resource] // The World Bank. – Mode of access:http://data.worldbank.org/indicator/GB.XPD.RSDV.GD.ZS.297Основные направления экономического развития ЕАЭС до 2030 года [Электронный ресурс] // Евразийскаяэкономическая комиссия. – М., 2015.

– Режим доступа: http://www.eurasiancommission.org/ru/act/integr_i_makroec/dep_makroec_pol/seminar/Documents/брошюра_ОНЭР (финал 05.05.2016).pdf. – С. 31–34.1047,8, в Белоруссии — 5,9, в Казахстане — 5,3, в Киргизии — 4,9, в России — 5,1(для сравнения: в Германии — 11, Франция — 10,2, Швейцария — 18,5, Турция— 12,1, США — 7,5, Япония — 10,8)298. Низкая энергоэффективностьевразийских экономик вызвана недостаточным уровнем инновационностипроизводства в связи с сокращением существенной части научного потенциала инизкой конкурентоспособностью некоторых отраслей, что не способствуетзаинтересованности предприятий во внедрении новых энергоэффективных иресурсосберегающих технологий299.ИсследовательЦентраизучениянаукоразвитииКембриджскогоуниверситета (Великобритания) Чокан Лаумулин считает, что в ЕАЭС заложенсущественный потенциал, способный изменить индустриальную картину мира,при условиях развития фундаментальных исследований.

По его мнению,ландшафт ЕАЭС мог бы полностью преобразиться в результате совместнойразработки трех направлений: некремниевой электроники, сверхпроводимости,криогеники. Так, электронная промышленность в мире работает на гранивозможностейкремниевойпроводимостив1 электрон/вольт,основнымэлементом которой является монокристаллический кремний. Крупнейшиеученые-физики, в том числе профессор Г.

Лонзарич, бывший руководительгруппыквантовойматерииКавендишскойлабораторииКембриджскогоуниверситета, вывели теории о том, что при соответствующих условиях в Евразиипри продолжении экспериментов с полимерами и редкоземельными металламиможно в значительной степени повысить эффективность полупроводников, чтоувеличит проводимость и приведет к революции в электронной промышленности.Что касается сверхпроводимости, то продолжение исследований в условияхнизких температур может помочь открыть новые свойства материалов иперевернуть энергетические представления человечества с помощью сокращенияпотерь энергетики на транспортировку (30–40% потерь) из удаленных центровгенерации298энергии.РоссияиКазахстанобладаюткрупнымизапасамиGDP per unit of energy use (constant 2011 PPP $ per kg of oil equivalent) [Electronic resource] // The WorldBank.

– Mode of access: http://data.worldbank.org/indicator/EG.GDP.PUSE.KO.PP.KD.299Основные направления экономического развития ЕАЭС до 2030 года... – С. 39–40.105разнообразных редкоземельных металлов, эксперименты с которыми позволятповысить эффективность чипов солнечных батарей, что в перспективе дастдешевую энергию многим странам Азии, богатым солнечными днями. Ученыйполагает, что в ЕАЭС сохранен потенциал и научно-образовательная среда,которая воспроизводит человеческий капитал.

Примером тому являютсянаукограды, которые пронизаны идеями, опытом и пространством для научныхэкспериментов. Их среда располагает к общению ученых, развитию теорий иобучению. Необходима только взвешенная государственная политика, котораяпривлечет перспективную молодежь и повысит социальный статус ученого ипрестиж самой науки. Однако помимо непосредственного финансированиядеятельности исследователей и материально-технической базы, необходимосокращать степень бюрократизации науки на пространстве ЕАЭС.

По мнениюЧ. Лаумулина, научно-технологические исследования в ЕАЭС являются ничеминым, как глобальным запросом времени, реализация которого приведет кизменению политических и социально-экономических реалий300.В документах Евразийской экономической комиссии отмечается, чтоинтеграционным потенциалом обладают т. н. «отрасли будущего», то естьсвязанные,преждевсего,стехнологиямииснижениемихимпорта,производством наукоемкой продукции при вхождении в новый технологическийуклад.Посколькуимеютсяввидувесьмадорогостоящиетехнологии,предполагается, что в интеграционном формате будет проще добиться успеха.Среди «отраслей будущего» особого внимания заслуживают нанотехнологии,ИКТ, 3D-принтинг, фотоника, робототехника, автоматизация и роботизацияпроизводства,биотехнологии,обработкаредкоземельныхэлементов,материаловедение и производство композиционных материалов, инжиниринг,энергосбережение.

Интеграционное сотрудничество по реализации конкурентногонаучно-производственногопотенциаластранЕАЭСбудетстимулироватьускорение реализации национальных стратегий по созданию условий для300Новые открытия изменят индустриальную реальность в ЕАЭС [Электронный ресурс] // Наследие. –19 августа 2016 г. – Режим доступа: http://nasledie.ru/?q=node/6583.106инновационных структурных сдвигов, коммерциализации разработок, экспортаинновационной продукции301.Для успешной реализации научно-технического сотрудничества в ЕАЭСнеобходимо совершенствование его нормативно-правовой базы, поскольку вДоговореоЕвразийскомэкономическомсоюзе,заключенномРоссией,Казахстаном и Белоруссией 29 мая 2014 года, не содержится прямогорегулирования этих вопросов.

Тем не менее, отдельные положения Договорапризванысодействоватьрегулируетсясферасотрудничествоегоразвитию.интеллектуальнойгосударств-членоввТак,разделомсобственности,областиXXIIIап. 2поддержкиДоговораст. 89–научногоиинновационного развития302. Сегодня документы об ученых степенях и ученыхзваниях, выданные уполномоченными органами государств-членов признаются всоответствиисзаконодательствомгосударстватрудоустройства.Однакотребуется более детальная законодательная проработка этих и иных моментов.

Помнению экс-министра образования и науки России Д. В. Ливанова, «крайнеактуальной является задача гармонизации законодательства, как в областиприсуждения ученых степеней и званий, так и в области интеллектуальнойсобственности,чтоинтеллектуальных,будетспособствоватьчеловеческихобменов,повышениюобменановыми,интенсивностипередовымитехнологиями»303.В настоящее время одним из основных сдерживающих факторов являетсятот факт, что объемы многостороннего сотрудничества в рамках ЕАЭСзначительно уступают опыту и объемам взаимодействия в двустороннем формате.Как полагают представители Российского фонда фундаментальных исследованийиИМЭМОРАН,активизациямногостороннегонаучно-техническогоиобразовательного сотрудничества на пространстве ЕАЭС будут способствовать301Основные направления экономического развития ЕАЭС до 2030 года [Электронный ресурс] // Евразийскаяэкономическая комиссия.

– М., 2015. – Режим доступа: http://www.eurasiancommission.org/ru/act/integr_i_makroec/dep_makroec_pol/seminar/Documents/брошюра_ОНЭР (финал 05.05.2016).pdf. – С. 46–48, 60–61.302Договор о Евразийском экономическом союзе [Электронный ресурс] // Консультант-Плюс. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_163855/.303Научно-техническое сотрудничество как фактор евразийской экономической интеграции [Электронныйресурс] // Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. – Ежегодный доклад за 2015 год.

–Режим доступа: http://www.council.gov.ru/media/files/rAMxTGk0OVCzWQHTXaq4AwGba6Iplopl.pdf.107как модернизации национальных экономик, так и наращиванию экономической иполитической мощи всего объединения, поскольку устранение таможенных,законодательных и иных барьеров на пути межгосударственной кооперации вобласти высоких технологий создаст необходимую среду для восстановленияутерянных в результате распада СССР связей и создания новых научнопроизводственныхцепочек.Очевидно,этобудетстимулироватьсовершенствование договорной и организационной базы, а также привлекатьбизнесизстран-партнеров.Положительныйэффектмногостороннегосотрудничества в рамках ЕАЭС будет достигаться также и за счет того, чтоисторически научные школы были локализованы в России (Москва, СанктПетербург,Сибирьпромышленностии(вПоволжье),особенности,аобъектывысокотехнологичноймикроэлектроника,тонкаяхимияифармацевтика, биотехнологии) развивались в республиках, что обусловливаетконкурентные преимущества ЕАЭС.

Несмотря на эти преимущества, посостоянию на 2016 год примеров многостороннего сотрудничества было мало:развитие трубопроводного транспорта; проведение ядерных исследований на базеОбъединенного института ядерных исследований в Дубне; совместная реализацияотдельныхкосмическихпроектовРоссией,БелоруссиейиКазахстаном;реализованная в 2011–2015 годах межгосударственная целевая программаЕврАзЭС «Инновационные биотехнологии» (26 прорывных проектов российских,белорусских, казахских и таджикских ученых в области микробных и ДНКтехнологий в целях продовольственной, биологической и экологическойбезопасности), а также межгосударственная целевая программа реализациипроектов рекультивации территории Киргизии и Таджикистана после воздействияуранодобывающих производств (срок действия – до 2018 года).

В проработкенаходятсяпроектывзаимодействияиукреплениясозданиямногостороннегосовместныхпредприятийнаучно-техническогодляпроизводствавысокотехнологичного подъемно-транспортного оборудования304.304Научно-техническое сотрудничество как фактор евразийской экономической интеграции … – С. 19–24.108Кроме этого, в последние годы в области многостороннего научнотехнического и инновационного сотрудничества были сформированы и началиработупятьпилотныхевразийскихтехнологическихплатформ(«Суперкомпьютеры», «Медицина будущего», «Светодиоды», «Фотоника»,«Биоэнергетика»).

Формируются платформы «Легкая промышленность» и«Энергоэффективность». Также разработаны четыре дорожные карты развитиясотрудничества по платформам «Суперкомпьютеры», «Медицина будущего»,«Светодиоды» и «Легкая промышленность»305.В. И. Матвиенко отмечает, что серьезное значение будет иметь поэтапноесоздание предложенной российскими учеными интегральной евразийскойинфраструктурной системы между Европой и Азией от Атлантики до Тихогоокеана, что позволит в разы увеличить объемы и скорость пассажиропотоков,товарообмена и обмена информацией и должно стать значительным бустером длястроительства, IT-комплекса и энергетики306.По данным на июнь 2015 года в рамках мероприятий международногосотрудничества в сфере науки по Федеральной целевой программе «Исследования иразработки», на Республику Беларусь приходилось 19% бюджетных ресурсовМинобрнауки, на Республику Казахстан – 8%, на Киргизию – 4%.

Характеристики

Список файлов диссертации

Научно-образовательный комплекс как фактор политической составляющей интеграционных процессов в ЕС и ЕАЭС
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее