Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169590), страница 22

Файл №1169590 диссертация (Научно-образовательный комплекс как фактор политической составляющей интеграционных процессов в ЕС и ЕАЭС) 22 страницадиссертация (1169590) страница 222020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Было согласовано, что к 2020году на уровне ЕС инвестиции в НИОКР достигнут 3% ВВП для всегообъединения при сохранении индивидуальных значений для каждого государствачлена в зависимости от внутренней ситуации271.С 2007 года Европейский союз отличают две характерные черты политикигосударственной поддержки НИОКР. Во-первых, масштабы использованияналоговогостимулированиявкачествеправительственногоинструментаподдержки НИОКР значительно возросли, поскольку стали применяться большимчислом государств-участников и были увеличены объемы соответствующихфондов. Во-вторых, в консолидации внутренних финансовых ресурсов дляисследований и инноваций всё более существенную роль играет общеесовскийуровень, который выступает дополнением к национальному финансированию иреализуется в двух форматах.

Рамочная программа ЕС (в настоящее времявосьмая и самая крупная – описанный выше «Горизонт–2020»), реализуемая какчасть Европейской политики исследований и инноваций, предполагает прямоефинансирование исполнителей научно-исследовательских проектов, основанноена строгом отборе по определенным критериям.

Абсолютные показателивыделяемых средств по трем последним рамочным программам (Шестой (2000–2006 гг.), Седьмой (2007–2013 гг.) и Восьмой (2014–2020 гг.)) распределялисьмежду странами со значительными различиями: основными бенефициарамивыступают старые члены Евросоюза — Великобритания (5,9 млрд евро из Шестойи 7 млрд евро из Седьмой, но с учетом развития ситуации вокруг «брексита», в271Ibid. – p.

141.90Восьмой программе возможны изменения), Нидерланды (5,5 млрд евро из Шестойи 3,5 млрд евро из Седьмой), Германия (7 млрд евро из Седьмой программы и 3млрд евро из Шестой), Франция, Дания и Италия, а также Испания и Швеция вменьшей степени. В целом же, поддержка НИОКР фондами ЕС важна длянекоторыхстран.Так,выделениефинансированияСедьмойРамочнойпрограммой в семи государствах существенно превзошли национальныеассигнования: Мальта (на 20%), Греция (на 18%), Кипр (на 18%), Латвия,Словения, Болгария.

Второй формат – Структурные фонды ЕС – действует врамках Региональной политики ЕС. Средства Структурных фондов ЕСнаправляются государствам-членам на основе соглашений о партнерстве междустраной и Еврокомиссией и рассчитываются в зависимости от показателейэкономического развития с особым фокусом на отстающие регионы272.Какова главная задача данных усилий со стороны ЕС и национальныхгосударств? С интеграционной точки зрения, она заключается в созданииупомянутого ЕИП по аналогии с ЕПВО. Согласно документам Европейскойкомиссии,ЕИПисследований,представляетоснованноенасобой«единоевнутреннемрынке,открытоевпространствокоторомсвободноперемещаются исследователи, научные знания и технологии, укрепляя научнотехнический потенциал всего Европейского союза и его стран-членов, ихконкурентоспособность и коллективные возможности по реагированию насерьезные вызовы и угрозы»273.

В марте 2000 года Европейский совет на саммитев Португалии определил «Лиссабонскую стратегию» до 2010 года, призваннуюсократить разрыв между уровнями экономического развития ЕС и США путемпроведения экономических реформ и развития новой динамичной экономики.Постулирование общих целей выстраивания экономики знаний, усиленияконкурентоспособности экономики ЕС и укрепление социальной справедливостии инклюзивности потребовало повышения согласованности и комплементарности272Ibid. – P.

145–146.COM(2012) 392 final. A reinforced European Research Area for Excellence and Growth [Electronic resource] /European Comission. – 17 July. 2012. – Mode of access: https://ec.europa.eu/research/science-society/document_library/pdf_06/era-communication-partnership-excellence-growth_en.pdf. – P. 3.27391политики стран-членов в сфере научных исследований274. Для этого в рамках«Лиссабонской стратегии» была сформулирована задача создания ЕвропейскогоисследовательскогопространствапосредствомкоординациидействийЕвропейской комиссии, Европейского совета и государств – членов ЕС.275Поскольку из-за внутренних трудностей и грянувшего мирового кризисаперспективные показатели Стратегии не были достигнуты, в 2010 году былапринята уже упомянутая стратегия «Европа–2020», посвященная преодолениюпоследствий кризиса и возвращению на путь устойчивого развития276, в которуюбыли инкорпорированы цели ЕИП.

Симптоматично, что в 2008 году на Советеминистров ЕС было согласовано, что в Евросоюзе к 2020 году должна бытьреализована «пятая свобода», а именно свободное движение исследователей,знаний и технологий277.Одним из главных вопросов при разработке концепции ЕИП являлось то,каким образом осуществлять контроль за выполнением заявленных целей. Приформировании Европейского исследовательского пространства выделяют 5приоритетов, на базе которых Европейскими органами проводится регулярныймониторинг прогресса:1) повышение эффективности национальных исследовательских систем,включая усиление конкуренции внутри государств и увеличение объемовинвестиций в НИОКР;2) оптимизациятранснациональногосотрудничестваиконкуренции:определение и реализация общей исследовательской повестки дня по наиболеесерьезным вызовам, эффективное управление и развитие исследовательскойинфраструктуры на панъевропейской основе;274Егоров А.

В направлении Европейского исследовательского пространства: «дорожная карта» для Беларуси[Электронный ресурс] / Центр европейской трансформации. – Режим доступа: http://belaruspolicy.com/sites/default/files/articles/06.09.2015/2010_november_dk7.pdf.275Игнатущенко Е.И. Общее европейское научно-техническое пространство и роль России [Электронный ресурс] // РСМД. – Режим доступа: http://russiancouncil.ru/common/upload/Ignatushenko.pdf.276Бордяшов Е. С. Перспективы реализации новой стратегии развития Европейского союза «Европа–2020» //Вестиник МГИМО. – 2012.

– № 3 (24). C. 108.277Егоров А. В направлении Европейского исследовательского пространства... – С. 2.923) открытие рынка труда для исследователей: устранение барьеров длямобильности научных сотрудников, повышения квалификации и смены местаработы;4) гендерное равенство и обеспечение всестороннего учета гендернойпроблематики при организации научно-исследовательской деятельности;5) беспрепятственная циркуляция научных знаний и доступ к ним, в томчисле посредством цифрового Европейского исследовательского пространства278.По состоянию на начало 2018 года, прогресс в создании Европейскогоисследовательского пространства оценивается в целом положительно, хотятребуются более энергичные усилия со стороны стран-членов по принятию иимплементации необходимых реформ на национальном уровне. В мае 2015 годаЕвропейскийсоветподтвердилсвоюприверженностьразвитиюполнойоперациональности ЕИП и одобрил «дорожную карту» на период 2015–2020 гг.,которая позволит государствам ЕС адаптировать свою политику к приоритетамЕИП посредством разработки национальных планов действий и стратегий.

Кначалу 2017 года 24 государства ЕС приняли национальные планы действий,оценку реализации которых проводит специальный Мониторинговый механизмЕС, на основании данных которого Еврокомиссия готовит свои доклады.Европейским комитетом исследований и инноваций были дополнительно введенывосемьключевыхиндикаторов,покоторымпроизводитсямониторингсоответствующей политики национальных правительств. На уровне ЕС такжедействуют рабочие группы, которые состоят из представителей стран-членов ипроводят мониторинг национальной политики по одному из приоритетов279.Чем характеризуется текущее состояние выполнения заявленных целей? Попервому приоритету — эффективность национальных исследовательских сетей,согласно последнему докладу Еврокомиссии для Европейского парламента«Прогресс ЕИП–2016», опубликованному в начале 2017 года, большинствомгосударств был достигнут существенный прогресс и почти все одобрили278COM(2012) 392 final.

A reinforced European Research Area for Excellence and Growth... – P. 4.European Research Area Progress Report 2016. Staff Working Document [Electronic resource] / European Comission. – 2017. – Mode of access: http://ec.europa.eu/research/era/pdf/era_progress_report2016/era_progress_report_2016_swd.pdf. – P. 5, 40–46.27993рекомендованныеинновационнойнациональныедеятельности.стратегииВнаучно-исследовательской2010–2013гг.индикаторипередовыхисследований на уровне ЕС-28 продемонстрировал рост на 6,8%280.

Акцент внациональных планах был преимущественно сделан на совершенствованиезаконодательной базы, долгосрочное научное планирование, поиск новыхисточниковфинансированияуниверситетскойнаукиисэлементамиустановлениеконкуренции;оптимальногоукреплениебалансамеждунациональным и есовским финансированием науки. Далее, усилия, очевидно,будутконцентрироватьсянастабилизациимеханизмовгосударственныхинвестиций.Индикатор правительственных бюджетных ассигнований на НИОКР,которые были направлены на транснациональные исследования на уровне ЕС(второй приоритет), продемонстрировал одни из самых высоких темпов роста в7,8% (2010–2014 гг.).

И хотя это является показателем возрастающейинтернационализации науки, другой индикатор — национальные отчисление насовместное составление программ — показал еще более высокие темпы роста(42% в 2012–2014 гг.), что подчеркивает возрастающую значимость этогопроцесса, поскольку он в большей степени связан с политикой. Что касаетсяисследовательскойинфраструктурыврамкахвторогоприоритета,топравительства придерживаются «дорожной карты», предложенной Европейскимстратегическим форумом по исследовательской инфраструктуре.

При этом,многие из них отмечают важность скоординированного подхода к этому вопросуна уровне ЕС, что предопределяет необходимость выработки общей стратегиимеждугосударствами-членамивцеляхповышенияэффективностигосударственных расходов на обеспечение адекватной инфраструктуры281.Движение к четвертому приоритету — открытому рынку труда дляисследователей — также характеризуется положительной динамикой. Посравнению с предыдущим периодом, число соответствующих вакансий на280Ibid.

Характеристики

Список файлов диссертации

Научно-образовательный комплекс как фактор политической составляющей интеграционных процессов в ЕС и ЕАЭС
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее