Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169429), страница 9

Файл №1169429 диссертация (Ситуационно обусловленное изменение метафорического образа России в СМИ Германии) 9 страницадиссертация (1169429) страница 92020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Считается, чтосоциальное неравенство и коррупция охватили всю страну.Если раньше немцы считали науку в России недостаточно развитой, то сегодняговорят о научной традиции в стране. Однако качество российских товаровоставляет желать лучшего, за исключением военной техники.44Немцы ценят русскую литературу, музыку, живопись. Помимо искусстванемцы также высоко ценят спортивные достижения России.Результаты упомянутого выше исследования В.М. Глушака свидетельствуют отом, что некоторые стереотипы как, например, представления о варварстве, дикости,отсталости и нецивилизованности русских на современном этапе развития непредставлены, либо существуют в смягченной форме [Глушак 2018: 269].Длянастоящегоисследованияпредставляетинтересраспределениесуществующих в Германии стереотипов о России по тематическим областям с цельюдальнейшего изучения роли метафоры в актуализации определенных представлений,что будет рассмотрено в третьей главе.На основе вышеизложенного к тематической области «Географическоепространство, природа, климат» можно отнести стереотипы о положении Россиимежду Европой и Азией, удаленности государства от Германии/ Европы, а такжепредставление о России как опасном звере.Тематическаяобласть«Внешнеполитическиеотношения»выраженастереотипами, представляющими Россию как враждебное и опасное государство, аправители России воспринимаются в Германии как обладающие неограниченнойвластью.Тематическаяобласть«Внутриполитическиеотношения»содержитстереотипы о России как авторитарном, недемократическом государстве.В тематической области «Социально-экономическая картина мира» можновыделить представления о России как бедной коррумпированной стране с пьющимнаселением.Тематическая область «Культура» включает в себя, с одной стороны,стереотипы о создании Россией культурных и духовных ценностей мировогозначения и, с другой стороны, о ее спорной цивилизационной принадлежности кЕвропе.45Выводы по первой главеПонимание метафоры изменялось со сменой научных парадигм со временАристотеля и до наших дней.

В современной лингвистике представленыразнообразные теории, в центре внимания которых находится метафора. Настоящееисследование опирается на идеи теории концептуальной метафоры, теорииметафорического моделирования, дескрипторной теории метафоры, а такжепринимаются во внимание научные изыскания ученых в области когнитивнойлингвистики, лингвокультурологии и других смежных областей. Вслед запредставителями современных концепций метафора трактуется как когнитивныйфеномен, который следует изучать в социальном контексте. Под метафорическоймоделью понимается формула „X – это Y“, в которой X отражает исходнуюпонятийную область (в настоящем исследовании X – это Россия), а компонент Yотражает новую понятийную область, которая характеризует исходную.В обладающих экспрессивно-эмоциональной окраской публицистическихтекстах концептуальная метафора, помещенная в заданный контекст, выполняетразличные функции.

В первую очередь метафора отвечает за связность текста иакцентированиевниманиечитателянапроблеме,приэтомдопускаетсяодновременное развертывание нескольких метафорических моделей в тексте. Врамках исследования представления России в текстах СМИ Германии наибольшийинтерес представляют прагматическая и манипулятивная функции метафор,создающих образ страны.Россия для немцев предстает в образе «чужого», т.к. до сих пор являетсямалознакомымфеноменомдлянемцев.Как«чужой»ейприписываютсяпреимущественно негативные черты.ПрипредставленииРоссиинемецкимижурналистамипроявляетсястереотипообразующий потенциал метафоры.

С помощью метафор актуализируются46различные стереотипы в отношении России, оказывая соответствующее воздействиена реципиента. По результатам современных исследований, многие традиционныестереотипы в отношении России глубоко укорены в сознании немцев и актуальны досих пор.47Глава 2. Метафорическое моделирование образа России в СМИ Германии2.1.СистемаПонятие и признаки метафорической моделиметафорическихмоделейявляетсяважнойсоставляющейнациональной языковой картины мира, которая в свою очередь отражает развитиеобщества и изменяется вместе с ним.

К признакам метафорической модели относятисходную понятийную область (сферу-источник), новую понятийную область,(сферу-мишень), фреймы (единицы знаний, организованные вокруг некоторогопонятия и содержащие информацию о нем), слоты (части фреймов), концепты(единицы сознания), совокупность которых образует концептуальную систему,подразделяющуюся на ряд сфер и подсфер. Метафорические модели изучаются вконтексте происходящих событий с учетом способности модели к развертыванию втексте и дискурсе.

Анализ метафорических моделей позволяет определить степеньвлияниясобытийвсоциальнойиэкономическойсферахобществанафункционирование языка.Под метафорической моделью вслед за А.П. Чудиновым нами принимается«существующая и/или складывающаяся в сознании носителей языка схема связимеждупонятийнымисферами,которуюможнопредставитьопределеннойформулой: «Х – это У». Отношение между компонентами в представленной формулепонимается как подобие, а не как прямое отождествление [Чудинов 2012: 131].Название модели включает сферу-мишень и сферу-источник, например: РОССИЯ –это БОЛЬНОЙ ОРГАНИЗМ.В представленном исследовании сферой-мишенью является Россия, а сферамиисточниками выступают различные понятийные области, которые будут описаныдалее.

Также в исследовании представлены структурные элементы сфер-источников– фреймы и образующие фреймы типовые слоты. Метафорические модели48рассматриваются не изолированно, а в контекстесовременных реалий ипроисходящих событий.Методологическим основанием классификации метафор стала монографияА.П. Чудинова «Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследованиеполитической метафоры (1991-2000)», в которой ученый выделяет четыре субсферы,служащие источником метафорического моделирования (ЧЕЛОВЕК, ПРИРОДА,СОЦИУМ, АРТЕФАКТЫ). По словам ученого, человеку свойственно проводитьаналогии с самим собой при изучении чего-либо нового. Как следствие,метафорическая картина мира является антропоцентричной.

Cферы, связанные счеловеком, окружающей природой, деятельностью человека и результатами трудастановятсяисходнымипонятийнымиобластямиметафорическойэкспансии[Чудинов 2001: 53].В настоящем исследовании предполагается классификация метафор посубсферам (ЧЕЛОВЕК, СОЦИУМ, ПРИРОДА, АРТЕФАКТЫ) с последующимраспределением по сферам-источникам, при этом выделяются уже сложившиесяметафорические модели.

Объединяя идеи, представленные в научных трудах попроблеме метафорического моделирования объективной реальности [Баранов 2008,Будаев 2007, Чудинов 2001, Чудинов 2003, Чудинов 2012 и др.] и результатыпроведенного нами обширного анализа статей немецких авторов, посвященныхРоссии, можно описать особенности метафорического моделирования образа Россиив немецких СМИ.До наступления кризиса в межгосударственных отношениях при описанииРоссии использовались преимущественно метафорические модели из субсферы«СОЦИУМ», что составило 41% от общего числа метафорических высказываний, очем свидетельствует представленная ниже диаграмма (см. диаграмму 1). Второеместо по частотности занимают метафорические высказывания из субсферы49«ЧЕЛОВЕК» (28%), третье и четвертое место – из субсфер «ПРИРОДА» (18%) и«АРТЕФАКТЫ» (13%).До кризиса (в %)132818ЧЕЛОВЕКСОЦИУМПРИРОДА41АРТЕФАКТЫДиаграмма 1.

Процентное соотношение метафорических высказываний посубсферам до кризиса.Во время развития кризиса употребление метафорических высказываний всубсферах «СОЦИУМ» и «ЧЕЛОВЕК» составило 44% и 35% соответственно, а всубсферах «ПРИРОДА» и «АРТЕФАКТЫ» - 13% и 8% (см. диаграмму 2).50Во время развития кризиса (в %)81335ЧЕЛОВЕКСОЦИУМПРИРОДА44АРТЕФАКТЫДиаграмма 2. Процентное соотношение метафорических высказываний посубсферам во время развития кризиса.Представленнаянижедиаграмма3демонстрируетсоотношениеметафорических словоупотреблений до наступления кризиса и во время егоразвития.АРТЕФАКТЫПРИРОДАВо время развитиякризиса (в %)До кризиса (в %)СОЦИУМЧЕЛОВЕК01020304050Диаграмма 3.

Процентное соотношение метафорических высказываний посубсферам до наступления кризиса и во время его развития.51Как до наступления кризиса, так и в процессе его развития по частотностиупотребления метафорических высказываний доминирует субсфера «СОЦИУМ», навтором месте находится субсфера «ЧЕЛОВЕК», на третьем и четвертом – субсферы«ПРИРОДА» и «АРТЕФАКТЫ».

Характеристики

Список файлов диссертации

Ситуационно обусловленное изменение метафорического образа России в СМИ Германии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее