Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169146), страница 40

Файл №1169146 диссертация (Рефлексивный детерминизм методология анализа нелинейного социального развития) 40 страницадиссертация (1169146) страница 402020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

Compressed Foresight and Narrative Bias: Pitfalls in Assessing High Technology Futures // Science asCulture. – L., 2006. – Vol. 15. – № 4, – P. 327–348.312Там же.186О заложенном в технологическом прогрессе потенциале рефлексивногодетерминизма и возможности управления детерминантами на основе ожидаемогоот общественных наук прогноза технологического и общественного развитияговорится и в исследовании в жанре новой социологии знаний социологов изСША А.

Беннета и Д. Саревитца. Так, по поводу нанотехнологии они пишут, чтоэта технология способна радикально изменить социальную динамику во всехсферах, связанных с частной жизнью и использованием рабочей силы, а также сбезопасностью, здоровьем, познанием.Чтобы понять, спрогнозировать эту социальную динамику и попытатьсяуправлять ею, нужно определить место социальных наук. «Требуется, –подчеркивают авторы, – ответить на вопрос, какова роль общественных наук всовместной эволюции нанотехнологии и общества: нужно проследить самудинамику исследований взаимосвязи нанотехнологии и общества.

А такжепроследить изменения правительственной стратегии по поддержке исследованийв области нанотехнологии»313.Характернообщественное«нанотехнология»,в1974годуипридуманноговведенноговвосприятиеоднимпубличныйсамогояпонскимлексиконсловаинженеромв1986годуЭ. Дрекслером, который назвал ключевым атрибутом нанотехнологии еесаморазвитие. Это восприятие, напоминающее научно-фантастические сюжеты,сам Э. Дрекслер и выразил, представив нанотехнологию «технологиейвоссоздания на уровне молекулярных и атомных ансамблей почти всего того, чтосоздала природа по своим законам»314.Нанотехнология позволит все, что мы способны придумать, в том числе инеизвестные природе молекулярные (атомные) ансамбли. В свою очередь этановая сконструированная реальность откроет нам мир новых технологий:«Современный технологический прорыв определяется нашими возможностями313Цит.

по: Bennet, I., Sarewitz, D. Too Little, too Late? Research Policies on the Societal Implications ofNanotechnology in the United States // Science as culture. – L., 2006. – Vol. 15. – № 4, – P. 311.314Drexler, K.E. Engines of Creation: The Coming Era of Nanotechnology. – N.Y.: Anchor press/Doubleday, 1986. – P.12.187подобного реструктурирования материи, которое способно пересоздать наш мир.Нанотехнологическая «высота» позволяет нам более ясно увидеть как прошлое,так и будущее, и это – не мираж»315.Впрочем, эта «научная фантастика» уже к середине 1990-х годов настолькопродвинуласьвсвоейсоциальнойреализации,чтосоциологисмогликонстатировать: «В настоящее время нанотехнология достигла свершений,вынуждающих думать не столько о том, что она могла бы нам принести, сколькоо том, что мы должны с ней делать»316.Почему нанотехнология вдруг стала чем-то важным в глазах общества,обозначилапередовуюлиниюнаучногоиинновационногоразвития?Нанотехнологию «увидела» широкая пресса, ретранслировав соответствующийисследовательский и производственный интерес317.

Между тем в США вплоть до2000 года нанотехнология не была замечена в качестве предмета, которыминтересовались социологи науки и технологии.В 2000 году в США состоялась конференция «Социальное значениенанонауки и нанотехнологии» с опубликованием книги того же названия, впредисловиикоторойпрямоговорилось,чтонанотехнологиявызываетсоциальную трансформацию и должна специально анализироваться с этойстороны.Конференцияпризвалаобщественныенаукивключитьсяв сферу нанонауки и нанотехнологии. В последующие годы этот призыв былподкреплен соответствующим финансированием – банковским, а также в рамкахгрантов, выделяемых на конкретные проекты работы академических ученых надпроблемами социально-экономических последствий нанотехнологии.В 2004 году Конгресс США принял Акт исследований и разработок вобласти нанотехнологии XXI века (21 century Nanotechnology research anddevelopment Act) с главной целью утвердить авторитет Конгресса надфинансированием315икоординациейисследованийвсференанонаукииТам же.Stephenson, N.

The Diamond Age. – N.Y.: Bantam Books, 1995. – P. 31.317Joy, B. Why the Future doesn't Need Us // Wired. – 2000. – 8 April. (Wired («Подключенный») — ежемесячныйжурнал, издающийся в США (г. Сан-Франциско). Журнал сфокусирован на вопросах влияния компьютерныхтехнологий на культуру, экономику и политику. - Прим. диссертанта)316188нанотехнологии. При этом Акт включал положения, призванные обеспечитьпостоянное рассмотрение этических, правовых, средовых и других социальныхаспектов инновационного развития.Стратегический план декабря 2004 года Национальной технологическойинициативы гласил: «Признавая, что технологические инновации несут обществу ивыгодыириски,Национальнаятехнологическаяинициативаобъявляетисследования социальных эффектов нанотехнологии приоритетными»318.Каковы же предполагаемые механизмы превращения таких исследований впрактикуинновационногоразвития,направляемуюсоответствующимсоциальным управлением? Ответ дает принятый в США Акт исследований иразработок в области нанотехнологии XXI века.

Как показывает экспертныйанализэтогозакона,Актпредусматриваетобъединениеисследованийинновационного развития в сфере нанотехнологии и исследований социальныхэффектов нанотехнологии. Такое объединение и будет искомым механизмомориентациисоциально-экономическойполитикигосударстванаразвитиенанотехнологической инновации, имеющей не только технологические, но исоциальные, этические, экологические параметры.Речь идет об интеграции естественных и социально-гуманитарных науквокруг нанотехнологии.

Эта интеграция могла бы сделать политику в областинанотехнологическойинновациичастьюнепосредственногопроцессапроизводства знания. Социальная «погруженность» научного исследованиявключает исторический и культурный контексты. Иными словами, наука иобщество являются «взаимно производимыми» сущностями: они строят другдруга в сети субъектов и институтов, которые и принимают «сетевые» решения вотношении науки и технологии319.Реально ли превратить эту сложнейшую систему взаимного развития науки иобщества в явный и достаточно управляемый механизм? В частности, реально лиэто сделать в отношении нанотехнологии – вовлечь ученых и широкую318319Bennet, I., Sarewitz, D. Op.

cit. – P. 319.Bennet, I., Sarewitz, D. Op. cit. – P. 320.189общественность в дискурс о контекстах, значениях и ценностях, в которыепогруженананотехнологиякакчастьсамогоэтогопроцессананотехнологического исследования?Во всяком случае, институционализация подобной рефлексии необходима.«Если ответственно подойти к интерпретации Акта исследований и разработок вобласти нанотехнологии XXI века, – пишут А. Беннет и Д. Саревитц, – можноувидеть, что Акт поддерживает данную институциональную инициативу в ее ролибазиса, направляющего знание и основанную на знании инновацию кжелательным социальным результатам.

Обнадеживает, что Конгресс СШАрассматривает социальные эффекты нанотехнологии явно шире традиционноготехнократического понимания проблемы – не только с позиции рисков обществу,но, прежде всего, с комплексной позиции социально преобразующего потенциалананотехнологической инновации»320.В этом также трудно не заметить детерминирующую и преобразующую рользнания (нового знания в данном случае), демонстрирующую соответствующуюрефлексивную активность социальных акторов – от групп сугубо научного поискадо экспертных групп игрупп предпринимательского характера, включаяпредпринимательство государственное.3.2.

Основные составляющие механизма рефлексивной детерминации:предпринимательство, наука, образованиеВ параграфе 3.2 рассматривается роль предпринимательского корпуса,обеспечивающего практический запрос на новые знания, анализируютсясвязанные с этим запросом процессы трансформации науки и образования винформационном обществе.Рефлексивный детерминизм можно представить как «давление» знаний наобщество. Разумеется, это давление реализуется через практики социальных320Bennet, I., Sarewitz, D. Op.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,01 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Рефлексивный детерминизм методология анализа нелинейного социального развития
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее