Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168982), страница 18

Файл №1168982 Диссертация (Социально-философский анализ феномена контейнерной модели общества генезис, сущность, формы репрезентации) 18 страницаДиссертация (1168982) страница 182020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Общество-нация«контейнеризации»действиямвсехутверждаетсяучастниковисоциальнойтрактуется как независимая гомогеннаясущность; группы, не соответствующие определенному набору признаков,отграничиваются от общества большинства. При этом действуют двафактора: меньшинство конструирует собственную уникальную идентичностьи,такимобразом,подтверждает«естественнодетерминированную»несхожесть с обществом большинства.

Соответственно, и обществобольшинства утверждает свою гомогенность. Образуются социальнокультурные «контейнеры», бытование которых легитимируется черезполитический, духовный и научный нарративы.Таким образом, можно констатировать, что контейнерная модельобщества представляет собой, с одной стороны, апогей классификации, когдадинамичное и гетерогенное общество рассматривается сквозь статичнуюсистематизаторскую парадигму, с другой стороны – контейнерную модельобществаможноохарактеризоватькакреакциюнадействия90дезорганизационных начал, выражающуюся в стремлении сохранить в силенацию как основополагающую «модель порядка».Хотя контейнерная модель общества объединяет общественные группыв гомогенные единства, используя при этом те же методы упорядочивания(культура, территориальная принадлежность, язык, религия и пр.), ее нельзяназвать полностью тождественной нации или национальному государству.Нация – это официально закрепленный и легитимизованный на социальном иполитическом уровне общественный институт, обладающий длительнойисторией, тогда как национальное государство – политический институт,имеющий жестко регламентированный юридический статус.Контейнерная модель общества не является общепризнанной формойобщественной организации, этого понятия не встретить в таких трансляторахобщественного дискурса, как, например, СМИ.

Тем не менее, данная модельобщества является главным инструментом, генерирующим социальныеграницы между различными общественными группами и конструирующихих как гомогенные единства.Одним из наиболее характерных сущностных признаков контейнерноймодели общества можно назвать ее автономность по отношению кнациональномуодновременнымигосударству.процессамиБудучивмиграциисвоеивремясформированнойглобализации-локализации,протекающими в рамках национальных государств, она прочно закрепилась всфере общественного сознания. Члены общества не только ментальноотделяют себя от других членов общества, но и сознательно категоризируютсебя как принадлежащих к конкретной группе, а, следовательно, растворяютсвою индивидуальность в «контейнере». В современном мире процесс«контейнеризации» не обязательно будет проходить в непосредственнойсвязиснациональнымгосударством.Разделениенасоциальные«контейнеры» может произойти как в бытовой, так и в политической,академической или духовной областях.91На первый взгляд может создаться впечатление, что данное явлениесуществовало на протяжении всей истории общества, проявляясь вотношении к «чужакам».

Но если «чужак» отождествлялся с понятием«незнакомого» и «неизведанного», то «контейнеризация» индивида всегдабудет предполагать, что субъекты, участвующие в этом процессе,осведомлены о всех признаках, которыми должен характеризоваться данный«контейнер».Полагаем необходимым выделение следующих атрибутов контейнерноймоделиобщества:фиксированногопостроениенабораидентичностикультурных,наоснованииязыковых,жесткорелигиозныхиповеденческих признаков; признание внутренней гомогенности не толькопредставителями «контейнера», но и не-предлежащими к нему субъектами;наличие жестких социальных границ между представителями разных«контейнеров».На основе вышеназванных признаков считаем необходимым датьследующее определение.Контейнерная модель общества – это не имеющая юридическогостатуса модель общества, существующая в современном общественномдискурсе и характеризующаяся упрощенным взглядом на социум, прикоторомонобщественныхпредстаетгрупп,какстатичнаяструктурированныхконструкцияпоизпринципамнеизменныхвнутреннейсоциокультурной гомогенности, жестко фиксированного набора духовныхценностей и определенных норм поведения, а также наличия жесткихсоциальных границ.Одним из важнейших аспектов, с помощью которых социальнолегитимируется и самовоспроизводится контейнерная модель общества,является аргумент к культурной принадлежности.Рассмотрев понятия «система порядка» и «модели порядка», а также ихроль в обретении онтологического статуса как элементов социальнойдействительности и в преобразовании социальной реальности в объект92познания, следует более подробно обратиться к самим познавательнымконцептам, с помощью которых осуществляется это познание.

Когда речьидет о нации как модели порядка, следует принять во внимание, что онаосновывается на таких познавательных концептах как культура, язык ирелигия. Это не означает, что нация интерпретируется исключительно черезэти три концепта. В качестве таковых в равной степени могут выступатьпонятия социального ритуала, образа жизни или даже родства1.

Однакоименно вышеназванные три признака чаще всего фигурируют в рамкахобщественногоинаучногодискурсов,когдатребуетсяопределитьсодержательный объем понятия «нация», а также обозначить границы ирамки, которые включают или, напротив, исключают определенныеэлементы из структуры той или иной нации.Сам термин «культура» является весьма широким и насчитываетмножество определений, ни одно из которых не может претендовать навсеохватность,поэтомуврамкахданнойработыподразумевается«национальная культура». Именно в этом своем понимании культураприобрела функцию эвристического «девайса»2, обозначающего отличиямеждусоциальнымигруппамииструктурирующегообъективнуюсоциальную реальность.В первом разделе речь шла о том, как в ходе исторического процесса врезультате действия определенных экономических и политических факторовкультурные пространства стали тесно ассоциироваться с географическими.Такое положение вещей обусловило к началу ХХ века выстраиваниекультурно-политической иерархии во главе с белокожими христианскиминародами.

В дальнейшем мы затронем несколько аспектов влияниякультурного1факторанаформированиесовременнойсоциальнойDahinden J. «Kultur» als Form symbolischer Gewalt: Grenzziehungsprozesse im Kontext vonMigration am Beispiel der Schweiz / B. Nieswand, H. Drohtbohm // Kultur, Gesellschaft,Migration.: Die reflexive Wende in der Migrationsforschung. Wiesbaden: Springer VS, 2014.S.97 -121.2Warneken B.J. Zum Kulturbegriff der empirischen Kulturwissenschaft. Kolloquim zumKulturbegriff, 18.-21.

1999. Halle, 2000. S.207-213 (S.209).93действительности, включая то, какую функцию выполняет культура впроцессесамоопределенияиндивида,атакжевразграничениии«контейнеризации» общества.Для этого необходимо снова обратиться к истории гуманитарных наук,конкретно к периоду, наступившему после окончательного паденияколониальных и полуколониальных режимов и окончания Второй Мировойвойны. Преступления национал-социализма окончательно дискредитировалипрежнюю картину мира, утверждавшую привилегированное положениебелокожего европейца над прочими народами. Обществу потребоваласьновая призма восприятия социальной действительности. Задача новойпарадигмы состояла не просто в замене собой предшествовавшей парадигмы,но в подтверждении несостоятельности мировоззренческих черт, на которыхбазировалась предшествующая картина мира, среди которых образ европейцакак носителя универсальных ценностей, линейное понимание прогресса,взгляд на не-европейские культуры как на «отсталые», естественнонаучныйподход к изучению духовной сферы человеческой деятельности.По поводу последней черты знаменитый французский этнолог, философи культуролог К.

Леви-Стросс отмечал первостепенную методологическуюошибку антропологии, заключавшуюся «в смешении чисто биологическогопонятиярасы[…]исоциологических,психологическихпродуктовчеловеческих культур»1. Именно Леви-Стросс в середине ХХ века предложилновый методологический взгляд на факт существования в мире множестваразличных культурных традиций. В своей работе «Раса и история» (Race ethistoire, 1952 г.) исследователь выдвинул идею о равном вкладе всех культурв процесс нормального развития общечеловеческой цивилизации.Леви-Стросс был одним из первых, кто обратил внимание наспонтанность и релятивность природы прогресса. Приводя пример сдревними мексиканцами, цивилизация которых, как считалось, так и не1Леви-Стросс К.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социально-философский анализ феномена контейнерной модели общества генезис, сущность, формы репрезентации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее