Диссертация (1168967)
Текст из файла
ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИНа правах рукописиБОЧАРОВА Анна ВладимировнаЯЗЫК ИНТЕРНЕТ-ФОРУМОВ ЭЛЕКТРОННЫХ ПЕРИОДИЧЕСКИХИЗДАНИЙ (на материале пиренейского варианта испанского языка)Специальность: 10.02.19 – Теория языкаДиссертация на соискание ученой степеникандидата филологических наукНаучный руководительдоктор филол. наук, доцент Зененко Н.В.Москва 2018ОГЛАВЛЕНИЕВведение ...........................................................................................................
41. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕРНЕТАКАК НОВОГО ПРОСТРАНСТВА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЯЗЫКА131.1.ПодходыкопределениюИнтернетакакпредметнойобластилингвистических исследований ........................................................... 131.2.Ключевыепринципыформированияпонятийно-категориальногоаппарата «лингвистики Интернета» .................................................... 201.3.Интернет как коммуникативно-дискурсивное пространство ............ 301.3.1. Структура ...................................................................................
341.3.2. Дифференциальные признаки ................................................... 361.3.3. Конвергентность как доминирующая тенденция .................... 39ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ ................................................................... 442. ИНТЕРНЕТ-ФОРУМЫЭЛЕКТРОННЫХПЕРИОДИЧЕСКИХИЗДАНИЙ КАК ПЛАТФОРМА КОММУНИКАЦИИ И РЕАЛИЗАЦИИОСОБЕННОСТЕЙ ЯЗЫКА ..................................................................... 462.1.Форум в категориях дискурса и диалога ............................................
462.2.Интернет-форумы электронных периодических изданий в эволюцииСМИ ...................................................................................................... 492.3.Институциональный статус и функциональные особенности интернетфорумов электронных периодических изданий ................................. 542.4.Место интернет-форумов электронных периодических изданий влинейке жанров и форматов интернет-коммуникации ...................... 642.5.Структурныеособенностиинтернет-форумовэлектронныхпериодических изданий: дискурсивный хронотоп ............................. 712.5.1.
Дискурсивныйхронотопвиерархииграмматическогохудожественного хронотопов .................................................... 742.5.2. Дискурсивный хронотоп в динамике диалога .......................... 822и2.5.3. Верификация и фальсификация как мотиваторы диалогическойинтеракции ..................................................................................
86ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ ................................................................... 933. ТЕКСТОВЫЕПАРАМЕТРЫИНТЕРНЕТ-ФОРУМОВДИАЛОГИЧЕСКОЙЭЛЕКТРОННЫХИНТЕРАКЦИИПЕРИОДИЧЕСКИХИЗДАНИЙ ................................................................................................ 963.1.Критерии адекватности текста«регламентам»интернет-форумовэлектронных периодических изданий ................................................ 963.2.Синтаксический профиль ................................................................. 1033.2.1. Архитектоника .......................................................................... 1043.2.2. Графика и параграфемика ........................................................ 1153.2.3.
Орфография и пунктуация ....................................................... 1243.3.Лексические особенности ................................................................. 1293.4.Ритмические и интонационные модели ........................................... 1393.5.Портрет «типичного пользователя» ................................................. 146ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ ................................................................ 148ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............................................................................................
150БИБЛИОГРАФИЯ ........................................................................................ 1563ВВЕДЕНИЕСовременный этап формирования эпистемической лингвистическойпарадигмы происходит в условиях гегемонии наукоемких информационныхтехнологий – появляются новые способы передачи информации, новыеплатформы электронной коммуникации и новые форматы реализации языка.Технические средства коммуникации, вступая в сложный и многоуровневыйдиалог с образами, мыслями и желаниями, становятся трансляторами,отражаяновыйкластерпсихофизиологическихсвойствикачествсовременного социума, инкорпорированного в процесс мультимедийногоинформационного обмена [Фортунатов 2013, с. 243].Исследования, посвященные выявлению и детерминации особенностейязыка отдельных социально-информационных медиаресурсов, представляютсобой пеструю палитру как взаимодополняющих, так и взаимоисключающихконцепций, которые нашли свое отражение в многочисленных работахотечественных и зарубежных авторов.Так,широкоераспространениеполучилиисследованияязыкаИнтернета, основанные на теории коммуникации [Mcluhan 1962; Кастельс1990; Шилина 2012 и т.д.].
Активно развивается медиалингвистика каксамостоятельная область исследований интернет-адаптации языка СМИ[Добросклонская 2008; Таюпова 2014; Бычковская 2015; Ларионова 2015 ит.д.].Как наиболее разработанноев современной отечественной изарубежной традиции, можно отметить жанроведческое направление, вфокусе которого оказываются общетеоретические вопросы изучения жанрови форматов отдельных социально-информационных рубрик Интернета[Горошко 2009; Щипицина 2009; Землякова 2010 и др.].Отдельного внимания заслуживает дискурсивный подход, который былсформулирован на основе базовых положений теории дискурса [Барт 1989;4Сидоров 2008] и предоставляет широкий диапазон возможностей поизучению интернет-коммуникации в процессуально-деятельностном ключе[Кондрашов 2004; Лутовинова 2006; Усачева 2010; Компанцева 2013 и др.].Феноменология Интернета композитна и многослойна.
Сегодняразвитие коммуникативного пространства Интернета выходит за рамкикатегорий единого «виртуального дискурса», рассматриваемого в антитезе к«реальному дискурсу», т.е. дискурсу, не опосредованному Интернетом.Высокаястепеньимплементации«всейсовокупностисмыслового,культурно-выразительного опыта языка» [Иванов 2002, с. 284-285] впространство, в котором технологии и социум сосуществуют в семиотическисложной антропогенной и антропоморфной системе взаимозависимостей,приводит к расширению спектра возможностей реализации различныхдискурсивных практик, тем самым позволяя интерпретировать особенностиотдельных коммуникативных узлов, составляющих языковую реальностьИнтернета, с точки зрения их дискурсивной динамики.В системе жанров и форматов интернет-коммуникации форум, в силусвоего исторического и диалогического потенциала, реализуемого попринципусквознойполифоническоголинеарностимногоголосиякакссопряженногоинвариантнойнепрерывноготемой,наиболееконцентрированно выражает динамику дискурса в предметно-логическом ипрагматическом аспектах.В данном ключе, интернет-форум электронного периодическогоиздания представляет собой пространство дискурса как амбивалентногоединства процессуального [Холодович 1967; Сидоров 2008] и интегрального[Иванов 2010] опыта языковой реальности, результирующим продуктомкоторого становится текст.
При этом исключительно важно подчеркнуть, чтоэтимологическисемантикаслова«текст»восходиткпонятию«переплетение», что позволяет рассматривать дискурсивное пространствофорума как сложно устроенный текст, распадающийся на иерархию «текстов5в текстах», но говорящих на одном языке и обладающих общими языковымиособенностями.Термин «интертекстуальность», получивший широкую трактовку вдискурсивных исследованиях художественного текста и перевода [Лотман1972; Бахтин 1975; Кристева 1993; Хухуни 1996; Фатеева 2000; Денисова2003; Чеснокова 2013], в условиях коммуникативного пространстваИнтернета претерпевает сущностные метаморфозы, переходя из планаинтраперсональнойреальностивинтерперсональныйконтекст.Экстраполяция имплицитной интертекстуальности на эксплицитный фактречевойдействительности–продуктактуализациидиалогическогопотенциала интернет-форума электронного периодического издания какдискурсивного жанра, что, в свою очередь, способствует формированиюновых паттернов речевой деятельности в условиях партисипативноговзаимодействияакторовинтернет-коммуникациивзаданныхинфраструктурой ресурса пространственно-временных координатах.Учитывая тот факт, что форум представляет собой не хаотичноразворачивающийсявпространственно-временномконтинуумекоммуникативного поля поток изолированных речевых актов, а целостныйдискурс, обусловленный интенционально, событийно и аксиологически[Серебренникова 2012, с.
22],представляется возможным предположить, чторазвитие диалога строится в соответствии с пространственно-временнымвектором, обеспечивающим «необозримое коммуникативное движение»[Сидоров 2008] в контексте данного медиаресурса. «Овеществленная»интертекстуальность дискурса продуцирует новые тексты по мере развитиядинамикиполучаетдиалога.Концептуально-тематическаяпространственно-временноеразвитие,интеграциядискурсакомплекснымобразомраскрывается как дискурсивный хронотоп.
В непосредственной, нередкоконкурентнойинтертекстуальностифорумадискурсивныйхронотоппроявляется в наиболее концентрированном виде, представляя собой оструюформу конвергенции дискурса и диалога.6Дискурсивный хронотоп представляет собой естественную формуразвертыванияпространственно-временногоконтинуумафорумнойкоммуникации, не ограничивая его категории рамками грамматики [Якобсон1972; Зененко 2009] и текста [Бахтин 1975; Кристева 1993], но формулируяновые принципы пространственно-временных отношений в контекстеотдельного медиаресурса.Актуальностьдиссертационногопроектаопределяетсянедостаточной изученностью языковых особенностей интернет-форумовэлектронных периодических изданий с позиций комплексного подхода канализу их коммуникативных и дискурсивных характеристик в ихисторической эволюции, а также возрастанием научного интереса к степениприменимости классических лингвистических теорий в технократическойсистеме Интернета.Объект исследования – тексты форумов интернет-коммуникациииспанских электронных периодических изданий.Предметисследования–коммуникативныеидискурсивныехарактеристики рассматриваемых текстов и особенности их языковойрепрезентации.Цель состояла в осуществлении комплексного подхода к изучениюязыка интернет-форумов электронных периодических изданий в единстве егокоммуникативно-прагматических и дискурсивных характеристик, а также впостроенииинтегративнойпространственно-временноймоделидиалогической эволюции форума (модели дискурсивного хронотопа).Для достижения поставленной цели потребовалось решение рядапредметных задач.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
