Диссертация (1168907), страница 8
Текст из файла (страница 8)
«О воинской обязанности и военной службе». Так, военная служба по контракту(в добровольном порядке) становится новым институтом для правовой системыРоссии.37Создание Вооруженных сил Российской Федерации на месте бывшейСоветской Армии повлекло за собой смену названия организации культурногообслуживания военнослужащих. Так, на место «культурно-просветительнойработы» приходит новая категория «культурно-досуговая работа».
Организацияданной работы закрепляется в нормативно-правовых актах1, с учетом различныхкатегорий военнослужащих, требуя эффективного использования воспитательногопотенциала военных учреждений культуры, творческих коллективов и комнатинформирования и досуга. Все это способствует воспитанию эстетическойкультуры военнослужащих в воинских частях Вооруженных сил РоссийскойФедерации.Кардинальные изменения в политической системе государства потребовалисоответствующих подходов и к воспитанию военнослужащих. На этом этапевоспитание не рассматривается как элемент пропаганды и агитации.Принятые органами воспитательной работы руководящие документы,предъявляли требования к воспитательному процессу, которые выражались: вформировании у военнослужащих и членов их семей, гражданского персоналагражданственности, патриотизма, любви к жизни и готовности пожертвовать собойради Отечества; создании условий развития эстетической культуры, сохранении иупрочнении славных боевых традиций армии и флота, повышении значимостисоциальной роли и направленности культуры личности вообще; формированииправильного исторического понимания процессов, происходящих в жизниобщества.Середина периода характеризуется структурной перестройкой процессавоспитания.
С принятием Концепции воспитания военнослужащих2 происходитизменение и переосмысление всей системы эстетических ценностей, ролиСм.: О совершенствовании системы воспитательной работы в Вооруженных Силах РоссийскойФедерации [Электронный ресурс] : приказ МО РФ от 8 июля 1995 № 235. Доступ из справ.правовой системы «КонсультантПлюс».2См.: Об органах воспитательной работы в Вооруженных силах Российской Федерации[Электронный ресурс]: // Приложение № 3 к приказу министра обороны Российской Федерацииот 11 марта 2004 года № 60. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».138духовноговоспитания,пониманияэстетическойкультурывусловияхдемократизации общества.Начиная с 2004 г.
прослеживаются тенденции совершенствования идальнейшего развития системы воспитания военнослужащих контрактной службыи формирования эстетической культуры у них на основе ценностных эстетическихустановок, высоких морально-деловых качеств, объединения воспитательныхвлияний и воздействий субъектов воспитательного процесса. Усиливается рольэстетического содержания повседневной жизнедеятельности войск, активнововлекаются военнослужащие контрактной службы в эстетическую деятельность;развиваются новые эстетически значимые традиции, эстетически усложняетсяпроведение воинских ритуалов, происходит формирование профессиональнойармии, имеющей в своем составе гармонично развитых профессионалов иотвечающей современным требованиям эпохи нового технологического уклада.В современных Вооруженных силах вопросы воспитания эстетическойкультуры военнослужащих контрактной службы опираются на предшествующийопыт исследователей в этой области. Но следует отметить, что в настоящее времяс учетом военно-политических и социально-экономических преобразованийнедостаточно разработаны и закреплены в нормативно-правовой базе положения овоспитании эстетической культуры военнослужащих контрактной службы, чтоотражается в документах при планировании органов по военно-политическойработе.Недостаточная организация работы органов по военно-политической работе,командиров (начальников) в области воспитания эстетической культурыспособствуетпроявлениюнегативныхявленийввоинскихчастяхиподразделениях, что также приводит к совершению правонарушений.
Отношенияс сослуживцами нередко сопровождаются грубостью,Нарушаютсятребованияобщевоинскихуставов,чтохамством,снижаетложью.воинскуюдисциплину и дезинтегрирует армейский коллектив.Несмотря на перечисленные недостатки, сегодня наблюдается динамика вразвитии Вооруженных сил Российской Федерации. На расширенном заседании39коллегииМинистерстваобороныРоссийскойФедерацииВерховныйГлавнокомандующий В.В. Путин отметил, что «за последние годы была проведенадействительномасштабнаяработа:завершеныглубокиеструктурныепреобразования Вооруженных сил, более эффективной стала вся система военногоуправления. Идет планомерное перевооружение всех видов и родов войск. Долясовременного вооружения и техники в войсках в конце 2017 г.
составляет около60 %, а к 2021 г. должна вырасти до 70 %».1 Также глава государства определилдальнейшее направление развития России, подчеркнув, что она «должна бытьсреди государств-лидеров, а по некоторым направлениям – абсолютным лидером встроительстве армии нового поколения, армии эпохи нового технологическогоуклада.
Это имеет важнейшее значение для обеспечения нашего суверенитета,мира и безопасности наших граждан, для уверенного развития страны, проведенияоткрытого и самостоятельного внешнеполитического, в интересах нашей страныкурса».2В результате преобразований в Вооруженных силах в 2011 г. значительноповысилсяуровеньматериальнойобеспеченностивоеннослужащих,навооружение стали поступать новые образцы военной техники, что потребовало отармии и Вооруженных сил подготовленных высококвалифицированных ивысоконравственныхвоенныхспециалистовсразвитымиценностнымиэстетическими установками и привычками поведения.На сегодняшний день нет формального закрепления вопроса организациивоспитания эстетической культуры военнослужащих контрактной службы, что непозволяет эффективно воздействовать на профессионала в целях развития у негоценностного эстетического отношения к военно-профессиональной деятельности,а значит потенциал воспитания эстетической культуры в полной мере неиспользуется.См.:ПрезидентРоссии:[Электронныйресурс].events/president/news/56472 (дата обращения 05.05.2018).2См.: там же.1URL:http://kremlin.ru/40В целях эффективного выполнения поставленных перед Вооруженнымисилами задач следует с особым вниманием подойти к решению вопроса воспитанияэстетической культуры военнослужащих контрактной службы.
С учетом того, чтоэта категория сегодня постоянно увеличивается в своем численном составе, нафоне повышения престижа Вооруженных сил Российской Федерации, усиленияроли средств массовой информации актуальным становится вопрос повышенияэффективности воспитания эстетической культуры военнослужащих контрактнойслужбы. Для этого органы по военно-политической работе, командиры(начальники) всех степеней должны организовывать сознательное взаимодействиес личностью контрактника, систематически создавая условия для накопленияопыта эстетических переживаний через вовлечение профессионалов в активнуюдеятельность,способствующуювыработкеустойчивыхпредставленийопрекрасном, формировать способности видеть и понимать прекрасное вокружающей жизни, приобщать к различным видам искусства: литературе, музыке,изобразительному искусству, танцам, театру, кино и т.п.
Культурно-досуговуюработу необходимо направлять на формирование у военнослужащего контрактнойслужбы ценностных эстетических установок и привычек поведения, на привитиелюбви к Родине, на изучение истории России и Вооруженных сил.Таким образом, результаты проведенного теоретического анализа проблемывоспитания эстетической культуры военнослужащих контрактной службыпозволил выделить основные тенденции процесса воспитания эстетическойкультуры военнослужащих по контракту на следующих исторических периодах:- эмпирико-антропологическом (с X до конца ХVII в.): насыщение духовногомира высоким уровнем эстетического сознания, чувством стремления к красоте,художественными формами через распространение письменности, литературы,искусства, науки; представление военно-эстетических и нравственных идеалов влетописях, хронографах, художественных памятниках («Слово о погибели землиРусской», XI в., «Слово о полку Игореве», XII в., «Житие Александра Невского»,XIII в.): описание могущества Руси; олицетворение художественно-эстетическогообраза великого князя и его дружины, красоты предметно-вещевой среды;41- ценностно-деятельностном (с конца XVII до середины XIX в.):предъявление требований к внутреннему порядку в воинском формировании, ксоблюдению правил ношения военной формы одежды как атрибута воинскогоэтикета, что отражено в «Артикуле воинском» (1715 г.) и «Табели о рангах» (1722г.); наставления выдающихся русских полководцев (А.В.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
