Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168862), страница 15

Файл №1168862 Диссертация (Институциональное управление социализацией военнослужащих, проходящих военную службу по контракту в вооруженных силах Российской Федерации) 15 страницаДиссертация (1168862) страница 152020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

В данном случае необходимо использовать формулудоли:1n2 1Nгде ∆ – допустимая (предполагаемая) ошибка выборки, N – генеральнаясовокупность.В качестве допустимой ошибки примем число 0,05.УчитываязакрытостьданныхочисленностиличногосоставаВооруженных Сил Российской Федерации, произведем расчет выборочнойсовокупности без указания объема генеральной совокупности.В результате общее число выборочной совокупности составляет около400 человек, для каждой группы репрезентации.

Целесообразно также78предусмотреть возможность выбраковки инструментария и ремонта выборкидля повышения качества эмпирических данных, увеличив на 15-20% объемвыборочной совокупности. Следовательно, в опросе должны принять участиене менее 460 респондентов.Учитывая социально-демографическую однородность исследуемыхкатегорий, при таком объеме единиц наблюдения выборка будет отвечатьтребованиям репрезентативности, а предельная ошибка выборки не превысит5-7%.Также нами был проведен экспертный опрос, в котором принялиучастие25офицеров,подразделенийпоисследованиябылонадолжностяхвоенно-политическойвыявлениезаместителейработе.ценностей,командировОсновнойкоторыецельюразделяютвоеннослужащие контрактной службы, а также выявить факторы, влияющиена успешную профессиональную социализацию, и факторы эффективногоинституциональногоуправленияэтимпроцессом.Опроспроводилсясогласно авторской методике, позволяющей выявить четыре группыценностей, разделённых на два блока.С целью выявления ценностей военнослужащим, проходящим службупо контракту, и офицерам были представлены для ранжирования от 1 до 18наборы из 18 терминальных (ценности-цели, содержащие образ будущего) и18 инструментальных (цели-средства, выбираемые способы поведения)ценностей, выделенных М.

Рокичем1, так как они вполне соответствуютпоставленным нами целям и дают возможность оценить не только личныеценностные ориентации испытуемого, но и выделить и проанализироватьбытование в коллективе конкретных ценностей.Анализ результатов опроса позволяет выявить иерархию жизненныхценностей-целей, ценностей-средств, дает возможность оценить жизненныеидеалы и нормы поведения, которые воспринимаются в качестве эталона.1Rokeach, M.

The nature of human values. New York: Free Press, 1973.79Кроме того, основная направленность ценностных ориентаций может бытьсформулирована как занимаемая военнослужащим жизненная позиция, всоответствии с уровнем вовлеченности в сферу труда, в семейно-бытовую идосуговую активность.В результате опроса нами были получены три таблицы, содержащиетри группы ценностей: действительно разделяемые военнослужащимиконтрактной службы; наблюдаемые офицерами среди военнослужащихконтрактной службы; ожидаемые, которые офицеры предполагают, какнеобходимые для успешного прохождения службы по контракту. Каждая изгрупп содержит набор терминальных и инструментальных ценностей.Каждым опрашиваемым список из 18 терминальных и 18 инструментальныхценностей был ранжирован от 1 до 18, где 1 соответствовала наиболеезначимой ценности, 18 оказывающей наименьшее значение в поведении,таким образом, выделив модальные значения для результатов каждойценности исследования военнослужащих контрактной службы, нам удалосьих типизировать, а для опроса офицеров было применено среднее урезанноезначение для каждой ценности, в результате была получена иерархиятерминальных и инструментальных ценностей и ожидаемых терминальныхи инструментальных ценностей.

Ценности, имеющие значение от 1 до 6,определяют основные цели (терминальные ценности) и модели поведения(инструментальные ценности), это высоко значимые ценности. Ценности,имеющие значение от 12 до 18, относятся к тем, которые не оказываютвлияния на выбор жизненной стратегии, и по сути являются антиценностями.В таблицах, использованных в тексте, представлены ценности, получившиеранг от 1 до 6, так как именно они определяют цели и характер деятельности,и от 12 до 18, так как они необходимы для целостного пониманиярезультатов исследования.Иерархияценностейиспользуетсядлякачественногоанализаценностных ориентаций. В анализе используют деление на группы. В80терминальных ценностях используют группы конкретных и абстрактныхценностей,профессиональнойсамореализации,личнойжизни,инструментальные ценности делят на этические ценности, ценностиобщения,ценностидела,индивидуалистические,конформистские,альтруистические ценности, ценности самоутверждения и ценности принятиядругих людей.Результаты нашего исследования в полной мере соответствуетценностнымориентирамроссиян,Руднев М.Г.,Шмидт П.1,акоторыеотмечаютсоциально-экономическаяМагун В.С.,направленностьинтерпретации результатов этого исследования помогут нам в интерпретациижизненной траектории военнослужащих контрактной службы.

Они выделилиследующие ценности как основные: трудолюбие, терпимость и уважение кдругим людям, послушание, решительность и настойчивость, независимость,воображение.Молодежьвцеломобладаетвыраженнойиндивидуалистической ориентацией, но отметим, что чем ниже уровеньдохода и образования, тем в большей степени проявляется социальнаяориентациякакпризнаниенеобходимостиподдержкисостороныобщественных институтов и неуверенности в собственных силах.

Так, средитех, кто имеет социальную ориентацию больше ценятся трудолюбие,терпимость, послушание; а решительность, независимость и воображениеимеют гораздо меньший вес. Среди тех, кто разделяет индивидуалистическиеориентации в меньшей степени разделяются послушание и воображение, в товремя как решительность и настойчивость ценятся даже выше, чемнезависимость, таким образом, люди с индивидуалистической ориентациеймогут быть отнесены к людям с выраженным модусом социальныхдостижений.1Магун В.С., Руднев М.Г., Шмидт П. Европейская ценностная типология и базовыеценности россиян // Вестник общественного мнения. Данные.

Анализ. Дискуссии. 2015. Т.121. № 3-4. С. 74-93.81В результате социологического опроса военнослужащих контрактнойслужбы, проведенного автором исследования по теме «Оценка ценностныхориентаций военнослужащих проходящих военную службу по контракту вВооруженных Силах Российской Федерации» (февраль – июль 2018 года, код«Ценности» (приложение 1)), удалось определить факторы, влияющие наинституциональноеуправлениепрофессиональнойсоциализациейвоеннослужащих, проходящих службу по контракту, выявить четыреустойчивые ценностно-ориентированные группы военнослужащих.Какпоказываютрезультатымониторинга«Стратегиипрофессионального развития молодежи»1. Центра экономики непрерывногообразования Российской академии народного хозяйства и государственнойслужбы (РАНХиГС), по мнению 63,9 % молодых специалистов, работающихв силовых структурах (полиция и армия), образование, позволяющееработать в этой сфере, гарантирует наиболее успешное трудоустройство вбудущем.

Авторы исследования полагают, что уверенность в своем будущемвыше у людей, чья профессия предполагает четко прописанный регламент.Что предполагает, с одной стороны, заинтересованность молодёжи, вчастности, в прохождении воинской службы по контракту, а с другой,инструментальное отношение к работе, связанной с риском для жизни, чтообусловливает выбор факторов и причин для прохождения службы поконтракту.В процессе анализа данных, полученных в ходе опроса, респондентыбыли условно дифференцированы на две полярные категории – имеющиебоевой опыт и не имеющие боевого опыта.

Каждая из групп имеетзначительные различия (см. рис. 2.1). Так из 460 опрошенных 22,5 %респондентов имеют боевой опыт, 77,5 % боевого опыта не имеют.1Трудоустройство молодежи. Стратегии профессионального развития молодежи.(2016 - 2017 гг.) / под ред. Т. Л. Клячко. – М., Российская академия народного хозяйства игосударственной службы при Президенте Российской Федерации, 2018 – 20 с.82Полученные результаты анализа распределения выбора ответов не имеющихбоевого опыта на вопрос «Что более всего повлияло на Ваше решение опрохождении военной службы по контракту?» выражаются в следующемпорядке: для 54 % основная причина относится к блоку службы, из которых19,7 % - это служба в конкретной воинской части, 19,7 % - получениеопределенной специальности, 14,5 % - обе первые причины одновременно,для 46 % - главное материальный стимул и льготы.Рисунок.

2.1 – Причины выбора службы в Вооруженных силах по контракту всоответствии с наличием боевого опытаТакое распределение позволяет предположить, что категория «неимеющие боевого опыта» может быть однозначно распределена по группамкак категории опрошенных имеющих тенденцию к конкретному выбору пореализации профессиональной военной деятельности, в зависимости от того83как они оценивают управление службой, но за исключением тех, для когоматериальный стимул играет решающую роль в принятии решения опрохождении воинской службы по контракту и негативной оценкиуправления службой.Это предположение доказывает наличие значимой связи между такимипеременными как «пользуется ли у Вас авторитетом ваш непосредственныйкомандир» и «вы удовлетворены отношением к вам со стороны офицерскогосостава» и «факторы повлиявшие на выбор профессии военнослужащего»,где для 72 % опрошенных, чье представление об управлении воинскойслужбой негативное, приоритетными оказались следующие причины выборавоенной службы по контракту: «возможность получения жилья», «один изнемногих способов в регионе заработать на жизнь» и группа внешнихфакторов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Институциональное управление социализацией военнослужащих, проходящих военную службу по контракту в вооруженных силах Российской Федерации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее