Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168862), страница 13

Файл №1168862 Диссертация (Институциональное управление социализацией военнослужащих, проходящих военную службу по контракту в вооруженных силах Российской Федерации) 13 страницаДиссертация (1168862) страница 132020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

их природу, механизмы передачи и посылки к изменениям;2. отличие нормы от социального правила;3. различия между осознанием легитимности и поддержанием нормы;4. различие норм в различных социальных институтах.Соотнесение и взаимодействие понятий «институт-норма-правилоценность» является предметом социологических исследований различныхнаправлений, выраженным в понятийном противопоставление «субъект /действие / агентность – структура / система / институты», привнесенном втеоретическую социологию из социальной философии.

Так, прежде всего,обратимся к представлениям о происхождении норм, правил, действий, ихсходства и различий и институциональной природе этих понятий.Происхождение норм, правил, ценностей общества является предметоммеждисциплинарныхкоммуникациииисследованийдр.).К(философии,примеру,длялогики,человекатеориисвойственноправилосообразное поведение потому, что он говорит на языке. Правилаязыка являются правилами социального происхождения, которые приняты в1Норт Дуглас.

Институты, институциональные изменения и функционированиеэкономики\ Пер. с англ. А.Н. Нестеренко; предисл. и науч. ред. Б.З. Мильнера. — М.:Фонд экономической книги “Начала”, 1997. — 180 с.66сообществе и разделяются его членами. Для того чтобы индивида поняли приобщении другие, то необходимо пользоваться теми грамматическими исинтаксическими конструкциями, которые поймут слушающие, то естьнеобходимо называть «вещи своими именами».ОзвученнаяПарсонсом«гоббсова»проблемапорядкапрямосоотносится с понятием социальной нормы.

Норма как структурнаясоставляющая социального порядка подразумевает наличие институтов,контроля, ролей, ожиданий, санкций, ценностей, образцов, легитимности,конформности, девиаций и т.д. Под социальными нормами обычнопонимается широкая совокупность формальных и неформальных правил,средств регуляции и регламентации социального поведения людей.Системасоциальныхнормприменяетсядлявозможностипрогнозирования социальных действий членов коллектива.

Социальныедействия под воздействием норм приобретают рутинный и привычныйхарактер, делая общение предсказуемым и, следовательно, создаютпредпосылки для доверия членов группы. Нормы через привычностьдействий и действенность установок приобретают форму ценностей, что всвою очередь создает основу легитимации норм и обеспечивает ихподдержание во времени и веру в их рациональность.Таким образом, с точки зрения социологии, нормы фиксируют понятиесоциальный порядок, которое, например, у Дюркгейма и Парсонса,определяетсяподдерживаетсякакнормативныйблагодарясистемепорядок.контроляСоциальныйпорядокикоторыесанкций,необходимы для поддержания устойчивости социальных институтов черезвоспроизводство внутренней структуры и согласованности деятельности еёэлементов.Функция контроля основная для поддержания социального порядка,она основана на принципах санкционирования поведения – наказания ипремирования.

Как правило, члены группы не испытывают дискомфорта от67присутствия санкций, так как они изначально заложены в систему ценностейи прививаются обществом изначально. Принуждение становится явным,когда поступки индивидов отличаются от принятых и допустимых вопределенной социальной ситуации.Нормы являются культурно-санкционированным явлением, правила,свойственные конкретной социально-организационной структуре, задаютсякультурой и сообществом, но не следует отрицать и изначальное стремлениеиндивида к преобразованию первичного опыта в структуру, содержащиетипы, виды, множества, к которым применимы различные поведенческиестратегии.

Это определяет оправданность различение правил, определяющихценностно-целевой выбор индивида и инструментальных процедурныхправил, то есть правил-средств. При совершении выбора каждая извыбранных стратегий влечет в качестве последствия открытие определеннойнормативной иерархии, предусматривающей неизбежную ограниченностьвозможностей действия. Инструментальные нормы сообщают, каким образомнеобходимо совершать выбранное действие, при этом указания могут бытькак максимально общего характера, так и максимально детальными.Большинствокомпонентовпредопределенныминормативногопределамивыбораконкретныхдействиякультурныхявляютсяструктурипривязаны к ним.Институт военной службы, имея в своем арсенале множественнуюсистему регламентаций, как правило, максимально детально прописывает ивозможные альтернативы выбора ценностно-целевого порядка и тем болеевозможные инструментальные пути воплощения этого действия.Размышляя о соотнесении действий и стандарта поведения, Г.

Харт1основывается на предположении о знании членов группы о правовойсистеме, которая воспроизводится всеми членами группы. По мнению Харта,1Харт Г.А. Понятие права / Пер. с англ.; под общ. ред. Е.В. Афонасина иС.В. Моисеева. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. 302 с.68необходимо различать привычные, стереотипные действия от норм, первыевыполняются большинством членов группы, но в случае их частичного илиполного нарушения, изменения не наступает санкция, нарушившийстереотипное действие член группы не будет подвергнут осуждению иморальному преследованию, так как стереотипные действия формируютгомогенностьгруппыиритмичностьеежизни,чтоважнодляфункционирования норм и правил.

Совершающий стереотипные действиячлен группы не замечает, что другие члены группы тоже совершают такие жедействия. Нормы в отличие от стереотипных действий обязательные дляисполнения и их нарушение обязательно ведёт к санкциям по отношению кнарушившему члену общества со стороны других членов. Санкции могутбыть выражены, как в моральном осуждении и порицании с требованиемвернуться к исполнению нормы, так и вплоть до изгнания из группы илисмерти, если была нарушена основополагающая норма или отступникотказался исполнять нормы.Предложенная Хартом теория правил, разделяет их на первичные ивторичные.

Для него первичные правила – это основные ограничивающие ипредписывающие правила, налагающие санкции, вторичные правила – этоправила об использовании первичных правил, они дают полномочия.Институт военной службы как социальный тотальный институт используетописанные первичные и вторичные правила, особенность в том, что дляуспешной профессиональной социализации первоначально он требуетисполнения стереотипных действий, свойственных профессиональномусообществу, и отличающихся от общесоциальных стереотипных действий,для достижения гомогенности и ритмичности деятельности группы.

Сформированием у военнослужащих стереотипных действий вступает вдействие осознание отличия стереотипного действия от первичных норм иправил института военной службы, тотальность института военной службы69подразумевает анонимность и обезличенность вторичных правил безвозможности со стороны членов группы им воспользоваться.ИерархияпервичныхивторичныхправилХартаотноситкпарсоновской теории норм-как-средства для реализации целей.Для Парсонса, социальное действие представляет собой состояниенапряжения между элементами двух порядков – «нормативными» иэлементами «условий», которое разрешается путем последовательногоотрицания элементов условий в направлении конформности с элементаминорм. Действия предполагает, что член группы его совершающий долженруководствоваться средствами и целями. Направленность действия невозникаетсамапосебе,онаформируетсятольконаоснованиинадындивидуальных норм и ценностей, и именно надындивидуальность,связанностьисовокупностьценностейосуществляетвозможностьвзаимодействия и формирует группу.

Таким образом, в социологии Парсонсаочень важной становится сфера культуры, как элемент, связывающий нормы,правила, средства, цели, ценности и действия.Г. Кельзен1, углубляясь в попытку концептуального проясненияобласти науки о позитивном праве, совершает разграничение поведения каксоциального действия и собственно нормы, ему удалось разграничитьморальные, религиозные и правовые нормы, проясняя содержание понятияосновной нормы. В соответствии с нормой человек должен действовать приопределенных условиях определенным образом, таким образом, нормаявляется предписанием, или дозволением, или допущением.

Он логическиразводит понятие норма и факт, так как норма является основой для оценкифакта. Норма является схемой истолкования действия, а действие не сводимок ней в силу существования мотива.1Кельзен Г. Чистое учение о праве. 2-е изд / пер. с нем. М.В. Антонова и С.В.Лёзова. — СПб.: ООО Издательский Дом «Алеф-Пресс», 2015 — 542 с.70Кельзен вводит понятие «основная норма», как элемент, стоящий надостальными нормами и определяющими их. Понятие основной нормыфиксирует единство и иерархическую упорядоченность норм, однако в ходесоциальной практики может возникать необходимость и возможностьизменения норм, дополняя те, которые не отвечают требованиям социальнойпрактики. Изменения иерархии норм может затрагивать и основную норму,тогда основополагающий институт вносит требуемые изменения.Дефиниционное социологическое описание институтов дал в своейстатье А.Д.

Ковалев1: «С предельно общей функциональной точки зрения подинститутами подразумеваются любые структуры и механизмы, черезкоторые воспроизводятся устойчивые формы социальной деятельности,социальных взаимосвязей между индивидами и группами, короче, все, чтовводит общественную жизнь в организованное русло... Термин «институт»закрепляется за любым наблюдаемым прочно устоявшимся образом мысли идействия, воплощенным в привычках и обычаях народа и задающим формудляцелоговажногообщеупотребительныхузла,связки,социальныхпучкапрактик».отношенийОпределениеилипозволяетосознать, что понятия «институт» и «культура» в социологическом смыследостаточно близки друг другу, что соответствует представлениям Парсонса осоциальномдействииинормах,представляя«объективное»и«субъективное» измерения социального порядка.Прямойпредпосылкойформированияинститутов,которыеустанавливают основную норму, то есть принцип функционированияинститута, является стереотипное действие, привычка.

Формированиеинститута выполняет важную функцию, придавая членам группы ощущениябезопасности социальной деятельности через создание ном и правил, члены1Ковалев А. Д. Проблема онтологического статуса и рабочей модели социальныхинститутов // Новое и старое в теоретической социологии / Под ред. Ю. Н. Давыдова. Кн.4. М.: ИС РАН, 2006. С. 8.71группытакже,стремясьподдерживатьощущениебезопасности,поддерживают и нормы, принятые в рамках института.Формирование собственных институтов участниками социальныхдействий – чрезвычайно редкое явление, собственные микроинституты длявнутригруппового использования возможны только в весьма ограниченныхпочисленностигруппах.Втакихслучаяхпроисходитвыработкасобственных правил и норм, которые будут содействовать осуществлениюцелей группы, и комфортны для ее членов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Институциональное управление социализацией военнослужащих, проходящих военную службу по контракту в вооруженных силах Российской Федерации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее