Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168862), страница 18

Файл №1168862 Диссертация (Институциональное управление социализацией военнослужащих, проходящих военную службу по контракту в вооруженных силах Российской Федерации) 18 страницаДиссертация (1168862) страница 182020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

(Доля выходцев из семей военнослужащих)Рисунок 2.10 – Доля выходцев из семей военнослужащих99В модусе служения и модусе социальных достижений с элементамислужения (табл. 3), (см. рис. 2.11) ответ на вопрос о причинах, побудившихвыбрать военную службу по контракту, «служба в конкретной воинскойчасти» встречается в 32 % случаев, против 21 % в модусах обладания исоциальных достижений и в общей совокупности. Популярность ответа«главное – материальный стимул, льготы» во всех модусах встречаетсяодинаково, доля такого ответа 27 % в каждом из модусов. Следовательно,материальныйстимулявляетсяважнойсоставляющейпривыборепрофессиональной военной службы по контракту, но никак не сказывается науспешности профессиональной социализации и не является факторомсистемы институционального управления профессиональной социализациейвоеннослужащих контрактной службы.Таблица – 3. (Влияющие факторы на выбор военной службы)Рисунок 2.11 – Влияющие факторы на выбор военной службы100Те из респондентов, кто разделяет модус служения и модус социальныхдостижений с элементами служения, в качестве первых причин выбираютвоенно-профессиональную сторону военной службы, желание овладетьсовременной военной техникой и оружием, возможность испытать себя; вкачестве первой и основной причины «возможность получения жилья»выбирают 27 % военнослужащих в каждом из этих модусов, но обязательноподкрепляют свой выбор причинами, носящими профессиональный характер.Таким образом, возможность решить квартирный вопрос является важнымфактором привлечения на военную службу по контракту, но не являетсявлияющим и управляющим фактором профессиональной социализациивоеннослужащих контрактной службы.Важныеиндикаторыинституциональногоуправленияэффективностиоценкаиавторитетауспешностикомандираиудовлетворенность отношением со стороны офицерского состава (табл.4),(см.

рис. 2.12), (см. рис. 2.13). Военнослужащие, обладающие модусомобладания в большей степени, чем военнослужащие с модусом служенияудовлетворены отношением со стороны офицерского состава: 80 % против72 %, пропорционально изменяется и неудовлетворённость: 20 % против28 %, таким образом, военнослужащие, не имеющие боевого опыта,ориентированные на приобретение материальных благ в большей степениудовлетворены отношением со стороны офицерского состава. Та жетенденциянаблюдаетсяотносительноавторитетанепосредственногокомандира – 70 % опрошенных с модусом обладания заявляют обавторитетности командира и только 51 % опрошенных с модусом служенияразделяют их мнение.

Среди опрошенных с модусом служения почти третьопрошенных, 27 %, дают уклончивый ответ «и да, и нет», среди опрошенныхс модусом обладания так ответили 11 % опрошенных. В негативной оценкеавторитета непосредственного командира опрошенные вне зависимости от101модуса единодушны – от 15 до 18 % опрошенных заявили, что командир неавторитетен.Таблица – 4. (Авторитет непосредственного командира)Рисунок 2.12 – Авторитет непосредственного командира102Рисунок 2.13 – Удовлетворенность отношением со стороны офицерского составаТаким образом, командир и офицерский состав пользуются большимдоверием и авторитетом у военнослужащих, которые не ориентированы наценностивоенно-профессиональнойвоеннослужащие,ориентированныедеятельности,наинапротив,военно-профессиональнуюдеятельность, сомневаются в авторитете непосредственного командира, именьше удовлетворены отношением со стороны офицерского состава, чтопротиворечит представлениям о хорошем военнослужащем, как о человеке,выполняющем положения устава – уважать офицера, исполнять приказы.Полученные нами результаты в части удовлетворенности командованием,требуют уточнения и разъяснения.Врамкахисследованияинституциональногоуправлениясоциализацией военнослужащих по контракту автором был проведёнэкспертный опрос, в котором приняли участие 25 офицеров, проходящихслужбу в рядах Вооруженных сил РФ, на должностях заместителейкомандиров (рот, батальона, бригады) по работе с личным составом.Основной целью исследования было выявление ценностей, которые должныразделять военнослужащие контрактной службы, и те, которые, по мнениюофицеров, действительно разделяют военнослужащие контрактной службы.103Офицерам были представлены для ранжирования от 1 до 18 наборы из18 терминальных (ценности-цели, содержащие образ будущего) и 18инструментальных(цели-средства,выбираемыеспособыповедения)ценностей, те же наборы ценностей входили в анкету личного состава.Результатытерминальныхопросаиофицеровоинструментальныхдолжномценностей(идеальном)уконтрактной службы дают нам представление: во-первых,наборевоеннослужащихособственныхценностных ориентациях офицеров по работе с личным составом; во-вторых,о тех ценностях, которые они хотели бы видеть среди разделяемыхвоеннослужащими контрактной службы.Особенности опросных методик с формулировкой вопроса обидеальных представлениях обязательно влечёт представление собственныхценностных ориентиров опрашиваемого в качестве правильных.По результатам исследования, очевидным становится разброс мненийофицеровобожидаемомнабореценностейдлявоеннослужащего-контрактника и наблюдаемом наборе ценностей, который, по мнениюэкспертов, бытует среди военнослужащих контрактников (см.

табл. 5).Таблица – 5. (Наблюдаемые и ожидаемые ценности военнослужащих контрактнойслужбы, по мнению офицеров по работе с личным составом)104В таблице очевидна разница между ожидаемыми и наблюдаемымиофицерами ценностями у военнослужащих контрактной службы. Нонеобходимо обратить внимание на то, что группа ожидаемых идеальныхценностейнетолькоконстатируетожиданиянепосредственноотвоеннослужащих контрактной службы, но собственные усвоенные идеалывоина.Срединаблюдаемыхценностейофицерывыделиливысокуюзначимость терминальных конкретных (активная деятельная жизнь, здоровье,материально обеспеченная жизнь, общественное признание) ценностейпрофессиональнойсамореализации(активнаядеятельнаяжизнь,общественное признание), подкреплённых инструментальными ценностямидела (смелость в отстаивании своего мнения, исполнительность) и общения(воспитанность, жизнерадостность), индивидуалистическими (смелость вотстаиваниисвоегомнения),конформистскими(воспитанность)иценностями самоутверждения (высокие запросы, смелость в отстаиваниисвоего мнения).

Офицеры отмечают низкую значимость для военнослужащихконтрактной службы терминальных абстрактных ценностей (свобода,творчество, красота природы и искусства, счастье других) личной жизни(свобода) при низкой значимости инструментальных ценностей из блоковценностейобщения(нетерпимостькнедостаткам,чуткость)иальтруистических ценностей (чуткость).Офицеры среди военнослужащих контрактной службы наблюдаютценностные ориентиры терминального блока больше свойственные модусуобладания и носят конкретный характер, который разделяют люди ссоциальной (патерналистской) ориентацией. Отметим низкую значимостьценности свободы, счастья других и творчества, что ведёт к быстромупрофессиональному выгоранию. Инструментальные ценности, которыеофицеры наблюдают у военнослужащих контрактной службы, соотносятся сценностными ориентациями людей индивидуалистической ориентации, что,105как мы отмечали, соответствует возрастным тенденциям и соотносятся смодусом социальных достижений.

Особенно стоит отметить, что срединезначимых ценностей оказались образованность и чуткость, тогда как средивысоко значимых - высокие запросы и смелось в отстаивании своего мнения.Такая иерархия ценностей закладывает потенциал в нарушениях адаптации кгрупповым и профессиональным нормам, а также конфликтам и в целомнеудовлетворённости деятельностью.Такимобразом,военнослужащегопомнениюконтрактнойофицеров,службыжизненнаявыражаетсявпозициядостижениимаксимального результата владения как материальными, так и социальнымиресурсами. При этом счастье других и собственная свобода не имеютценностнойзначимости,осуществляетсяапопыткадостиженияпоставленнойцелипосредством заранее установленной высокой планкидостижений, подкреплённой уверенностью в себе (смелость в отстаиваниисвоего мнения вкупе с низкой ценностью образованности) и ценимыми устарших (как по возрасту, так и по званию) конформных качеств(исполнительность, воспитанность, низкая значимость нетерпимости кнедостаткам других).

То есть человек с такой иерархией ценностейстремиться к накоплению материального и социального ресурса любымисредствами, если потом он будет жить в довольствии, что говорит овыраженном модусе обладания, которые не является основой для успешногопрохождения службы по контракту.Офицеры ожидают видеть набор абстрактных ценностей (жизненнаямудрость,развитие,профессиональнуюподкреплённыхлюбовь),связанныхсамореализациюинструментальнымисориентированностью(интереснаяценностямиработа,деланаразвитие),(аккуратность,исполнительность) наряду с конформистскими ценностями (воспитанность).Сдругойстороны,офицерыожидаютвидетьввоеннослужащихконтрактниках низкую значимость ценностей личной жизни (развлечения,106свобода), ценностей общения (терпимость, чуткость) и этических ценностей(высокие запросы), самоутверждения (высокие запросы, смелость вотстаивании своего мнения), а также альтруистических (терпимость,чуткость).Ожидаемыеценностисоответствуютмодусусоциальныхдостижений и индивидуалистической ориентации, среди высоко значимыхтерминальныхценностейпреобладаютабстрактныеценностипрофессиональной самореализации.

Характеристики

Список файлов диссертации

Институциональное управление социализацией военнослужащих, проходящих военную службу по контракту в вооруженных силах Российской Федерации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6359
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее