Диссертация (1168848)
Текст из файла
Федеральное государственное бюджетноеобразовательное учреждение высшего образования«Воронежский государственный университет»На правах рукописиКирюшин Алексей НиколаевичПРОБЛЕМА ИГРЫ В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНЫХПРАКТИКАХ: СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗСпециальность 09.00.11 – социальная философияДиссертация на соискание ученой степенидоктора философских наукНаучный консультант:доктор философких наук,профессор П.В. ПетрийВоронеж – 2019СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ ....…………………………………………………………..……ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы исследованияпроблемы игры в социальных практиках …………………………..….1.1.
Социальные практики: сущность и специфика соотношения сигрой ………………..……………………………………………..……...1.2. Проблема игры в основных типах мировоззрения …………..……1.3. Сущность игры и проблема ее дефинирования в контекстесоциальных практик .....………………………………………….............3282862101ГЛАВА 2. Содержание игры в социальных практикахсовременности ................................................................................................. 1252.1.
Структура и функции игры в современных социальных практиках 1252.2. Типология игры в контексте социальных практик ......…….……… 152ГЛАВА 3. Проблема игры в современных военно-социальныхпрактиках ……………………………………………………….…...………. 1853.1. Роль и значение игры в военно-социальных практиках в эпохуклассических и неклассических войн ..............……..........……….……... 1853.2. Современные военно-социальные практики: от вооруженнойборьбы к использованию игры в основных сферах жизнедеятельностиобщества противника .…………....................................…………............ 211ГЛАВА 4.
Приоритетные контригровые направления обеспечениянациональной безопасности Российской Федерации ...……………….. 2464.1.Приоритетныеоборонительныенаправленияразвитияотечественных военно-социальных практик в области обеспечениянациональной безопасности Российской Федерации ..………………... 2464.2. Основные превентивные и контрнаступательные направленияразвития отечественных военно-социальных практик в рамках обеспечения национальной безопасности Российской Федерации .........…. 279ЗАКЛЮЧЕНИЕ ...…………………………………………………………...
297СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………...………………………………………. 3132ВВЕДЕНИЕСовременные условия существования и дальнейшего развития российского общества характеризуются угрозами, сложностями, проблемами и противоречиями, возникновение которых обусловлено не только внутреннимипроблемами, но и неоднозначной и противоречивой деятельностью внешнихакторов. Это воздействие зачастую приобретает игровую форму, котораянуждается в социально-философской рефлексии.Современные тенденции исследования проблемы игры встречаются струдностями, обусловленными многообразием трактовок ее сущности, масштабами и границами существования, неоднозначной оценкой спецификивоздействия на социум и т.д. Отмеченные обстоятельства, с одной стороны,препятствуют глубокому социально-философскому анализу проблемы игры вконтексте современных социальных практик, а с другой стороны – являютсядостаточной теоретической основой для нахождения новых ракурсов и способов ее решения.Актуальность социально-философского и военно-прикладного исследования проблемы игры в социальных практиках современности определяется следующими факторами:во-первых, сложной внешнеполитической ситуацией вокруг РоссийскойФедерации, а также ряда ее союзников (Китай, Иран, Сирия, Венесуэла, Турция и т.д.), создающей напряженность и глобальную нестабильность в мире,инициированную и развивающуюся по игровому типу и требующую скрупулезного анализа;во-вторых, существованием внутренних духовных, политических и социально-экономических проблем России, которые в геополитической игреиспользуются против неё в качестве условия вовлечения колеблющихся, маргинальных и экономически отсталых слоев населения в сферу влияния внутренней оппозиции, «пятой» колонны, «компрадорской» элиты, направляемых3западными интеллектуальными центрами, некоммерческими (неправительственными) организациями.
Наряду с этим, существующие проблемы Россиислужат обоснованием культурной, образовательной, информационной, экономической, «гуманитарной» и иной экспансии, внешней манипуляции ивмешательства заинтересованных зарубежных акторов, преподносимой вформе «помощи» в строительстве демократии, борьбы с коррупцией и т.п.;в-третьих, необходимостью осмысления проблемы игры как доминантной социальной практики глобальных оппонентов России и их союзников 1, атакже альтернативы вооруженной борьбы, осуществляемой посредством организационного оружия, меняющего мировоззренческие ориентиры, ценности, потребности и интересы человека и общества, а также стереотипы социального действия в экономико-финансовой, политической и др.
сферах российского общества;в-четвертых, поиском приоритетных направлений, мер и способов противодействия геополитическим играм глобальных оппонентов, а также необходимостью разработки принципов и стратегии контригры и ее реализации восновных сферах жизнедеятельности общества последних.Степень разработанности проблемы. Игра имеет значительную исследовательскую традицию в философии, науке, искусстве, педагогике, политике, военном деле и т.п. Поиски ее сущностных оснований проводились сразличных позиций, среди которых связь с фактором социальных практик является наименее изученной, но наиболее перспективной в пространстве современной социальной реальности.Представление об уровне философского анализа проблемы игры в контексте социальных практик необходимо составить на базе рассмотрения существующей литературы и источников, содержащих определенные подходы кЗдесь и далее глобальными оппонентами России будут считаться единаяполитическая, экономическая, финансовая, интеллектуальная и военная элита США иВеликобритании, а также страны, входящие в блоки и союзы, где последние занимаютглавенствующую роль (НАТО, ЕС и т.п.).14пониманию сущностных аспектов социальных практик, игры и их содержания в военном деле, которые необходимо разделить на следующие группы.Первую группу составляют работы по исследованию сущности и содержания социального действия и социальных практик с позиций ряда методологических подходов: эстетико-онтологического (Платон и неоплатоники)1, телеологического (Аристотель)2, теологического (Августин Блаженный,Николай Кузанский и др.)3, объективно-идеалистического (Г.
Гегель)4, диалектико-материалистического (К. Маркс, А.П. Алексеев, Г.Г. Васильев,Ю.В. Громыко, В.С. Лазарев, В.А. Лекторский, Г.П. Щедровицкий и др.)5, эмпирического (Д. Юм)6, западного (П. Бергер, М. Вебер, Л. Витгенштейн, И.Гофман, Г. Зиммель, С. Крипке, Б. Латур, Т. Лукман, Д. Остин, А. Шюц и др.)7и отечественного варианта феноменологического (Т.И. Заславская, В.И. Роди-См.: Платон.
Алкиной. Учебник практической философии // Платон. Собраниесочинений: в 4 т. – Т. 4. – М., 1994.2См.: Аристотель. Поэтика // Аристотель. Сочинения: в 4 т. – Т. 4. – М., 1983;Аристотель. Метафизика // Аристотель. Сочинения: в 4 т. – Т. 1. – М., 1976.3Цит. по: Канке В.А. Основы философии. – М., 2008.4См.: Гегель. Философия природы // Гегель.
Энциклопедия философских наук. –Т. 2. – М., 1975.5См. Маркс К. Капитал. Критика политической экономии // Маркс К., Энгельс Ф.Сочинения. – Т. 23; Громыко Ю.В. Деятельностный подход: новые линии исследований //Вопросы философии. – 2001. – № 2. – С. 116-124.; Лазарев В.С. Кризис «деятельностногоподхода» в психологии и возможные пути его преодоления // Вопросы философии.
– 2001.– № 3. – С. 33-48; Лекторский В.А. Деятельностный подход: смерть и возрождение? //Вопросы философии. – 2001. – № 2. – С. 56-66; Щедровицкий Г.П. Избранные труды. – М.,1995 и др.6См.: Юм Д. Диалоги о естественной религии // Юм Д. Сочинения: в 2 т. – Т. 2. –М., 1996.7См.: Вебер М. О некоторых категориях понимающей социологии // Вебер М.Избранные произведения. – М., 1990; Витгенштейн Л. Логико-философский трактат.
– М.,1958; Гофман И. Анализ фреймов: эссе об организации повседневного опыта. – М., 2003;Зиммель Г. Избранное: в 2 т. – Т. 1. – М., 1996; Крипке С. Семантическое рассмотрениемодальной логики // Семантика модальных и интенсиональных логик. – М., 1981; Латур Б.Пересборка социального: введение в акторно-сетевую теорию. – М., 2014; Латур Б. Обинтеробъективности // Социология вещей. – М., 2006; Бергер П., Лукман Т.
Социальноеконструирование реальности. Трактат по социологии знания. – М., 1995; Остин Дж. Л.Слово как действие // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVII. – М., 1986; Щюц А.Некоторые структуры жизненного мира // Личность. Культура. Общество. – 2007. – Вып. 2.(36) и др.15онова и др.)1, содержание которых позволяет раскрыть их сущность, специфику соотношения с игрой, а также обосновать авторский подход к определению последней как социальной практики.Вторая группа источников раскрывает проблему игры в основных типах мировоззрения.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
