Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168845), страница 71

Файл №1168845 Диссертация (Интенциональность речевого поведения система средств интенсификации (на материале коммерческого и некоммерческого рекламного дискурса)) 71 страницаДиссертация (1168845) страница 712020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 71)

В данном тексте обращение продуцента к ядерномуперформативному глаголу класса комиссивов “promise” или существительному сосходным значением направлено не только для реализации промиссивногонамерения, но и интенции порицания оппонента. Рассмотрим следующиепримеры – “Promising free childcare – then saying that actually, you've got to pay forit.

An energy promise they admitted 24 hours later they might not be able to keep”. Вобоих предложениях лексема “promise” является лексическим интенсификатором,усиливающим интенцию порицания в невыполнении ранее данных обещаний;5) отмечено обращение к экспрессивным речевым актам с иллокуциейблагодарения, порицания, а также комплиментарным речевым актам;6) интенсификация речевого поведения поддерживается средствами различныхязыковых уровней. К наиболее активным в рассматриваемом тексте относятсясредства фонетического уровня (различные виды аллитерационных повторов);лексического языкового уровня (частицы, наречия, прилагательные, модальныеглаголы,игнорирование(анафора,эпифора,эвфемизмов,анадиплосис,метафора);парцелляция,синтаксическогориторическийуровнявопрос);графического уровня (дефис, многоточие, прописная буква).В рамках сверхречевого акта выявлено ключевое слово “opportunity” (13повторов), причем в 11-и случаях оно используется в сочетании “a land ofopportunity”;3717) использование отрицания в качестве формы интенсификации речевогоповедения с помощью отрицательных частиц, местоимений, морфологическихформ;8) обращение к высказываниям, которые схожи с лозунгами – “The deficit isfalling”, “Our economy is growing”, “Together – we are clearing up the mess thatLabour left”, “This isn't job done; it is job begun”, “Aspiration, opportunity: these areour words, our dreams”, “The nations – as one”, “Our Kingdom – United”.4.3.4.

Субъективно-личностныетактикиактуализацииперсуазивнойинтенции на материале текста ежегодного итогового выступления Д.Кэмерона (Бирмингем 01.10.2014) (Приложение № 4, с. 472)Рассматриваемый текст (Leader's speech, 2014) является заключительным изряда ежегодных выступлений лидера консервативной партии Великобритании Д.Кэмерона, в котором подводятся итоги и намечаются будущие стратегииповедения. Окончание полномочий в качестве главы правительства (2010–2014) ижелание остаться в прежнем статусе объясняет факт яркой рекламноймаркированности представленного примера, которая проявляется рядом тактик,направленных на актуализацию интенции убеждения в правильности иобоснованности предпринятых действий в сфере экономики и политики.Анализируемыйрекламно-маркированныйтекстпостроенвформеподборки аргументов для реализации национальной идеи, которая заключается ввозрожденииэкономическииполитическисильнойВеликобритании.Продуцентом транслируется тезис о единой нации (“we are one people in one unionand everyone here can be proud of that”).

Прагматическая валентность твердогоубежденияподдерживаетсямодальнымглаголом“can”иэмоциональноокрашенным сочетанием “be proud of”; а также многократным повторомместоимения “оne” и в качестве самостоятельной лексической единицей, исоставной части лексемы “everyone”. Обоснованность поставленной целиподкрепляется фактом значимой роли государства и его особым восприятием намеждународном уровне, т. е. защитником свободы и справедливости – “When372people have seen our flag – in some of the most desperate times in history – they haveknown what it stands for. FREEDOM. JUSTICE”. Прием парцелляции эмфатическивыделяет лексемы “freedom” и “justice”, которые получают орфографическуювыделенность с помощью ненормативной капитализации. Осложнение, котороевключено в ассертивное высказывание (“in some of the most desperate times inhistory”), направлено на усиление интенции убеждения в неизменности позициигосударства.Реализация поставленных задач требует сильного руководителя, которым,по мнению продуцента, является консервативная партия.

Тактика саморекламыпроявляется с помощью ассертивных высказываний, направленных на созданиеположительного образа партии.Во-первых, партия-защитник интересов страны – “This Party has alwaysconfronted the big issues for the sake of our country”; “(Unless we deal with ISIL, theywill deal with us, bringing terror and murder to our streets). As always with this Party,we will do whatever it takes to keep our country safe”. Усилению речевого намеренияспособствует повтор указательного местоимения “this (Party)”, подчеркивая рольпартии Консерваторов; а также дублирование наречия “always” для указания напостоянство позиции партииВо-вторых, партия-защитник интересов граждан страны – “So this Partydoesn’t do the politics of envy and class warfare…we believe in aspiration and helpingpeople get on in life”|1; “I didn’t come into politics to make the lines on the graphs go inthe right direction.

I want to help you live a better life”|2. Усиление речевогонамерения реализовано повтором, который основан на структурной схожести, аименно обращение к отрицанию в первой части каждого высказывания (“So thisParty doesn’t do the politics of envy and class warfare”1 и “I didn’t come into politics tomake..”2) и ассертивному высказыванию с прагматической валентность твердойуверенности во второй части (“we believe in aspiration…”1 и “I want to help you..”2).Второй микротекст графически представлен двумя отдельными предложениями,которые семантически воспринимается в качестве одного самостоятельного373сообщения, в котором часть “I want to help you live a better life” являетсяпояснением предыдущей части “I didn’t come into politics to make the lines on thegraphs go in the right direction”.

Кроме того, во втором отрывке продуцентомиспользуется метафорическое высказывание “to make the lines on the graphs go inthe right direction”, которое однозначно воспринимается и декодируетсяреципиентомвконкретнойкоммуникативнойситуации.Интенсификацииречевого поведения также способствует и выбор местоимения “I”, выполняя рольуказателя личной ответственности за действия партии.В-третьих, партия-созидатель, деятельность которой ориентирована навозрождение экономической мощи страны – “You know – when Britain is gettingback to work, it can only mean one thing…the Conservatives are back in Government”.Продуцент прибегает к контекстуальной синонимии – “back to work» и “back inGovernment”, указывая на их семантическую равнозначность в заданномконтексте.В-четвертых, партии-сострадания, деятельность которой ориентирована насоциальную справедливость – “So let’s say it loudly and proudly…with Britaingetting off welfare and back to work…the real party of compassion and social justicetoday – the Conservative Party”.

Характеризуя партию, продуцент используетэпитет “(party) of compassion and social justice”, который получает эмфатическоевыделение за счет лексемы “real”. Обращение к апозиопезису продиктованонамерением автора выделить каждую часть высказывания.В-пятых, партия, чьи идеи разделяются более молодым поколением –“Andwe can all agree, during that campaign a new star – a new Conservative star – wasborn…someone who’s going to take our message to every corner of Scotland: our veryown Ruth Davidson”. Говоря о молодом лидере консервативной партииШотландии, продуцент прибегает к метафоре “star – was born”, чья деятельностьнаправлена на распространение идей партии Консерваторов. Имплицитноавтором транслируется идея актуальности взглядов партии, партии, котораяподдерживается и пополняется представителями молодого поколения.374Самореклама получает большую маркированность за счет критики партииоппонента.

Рассмотрим пример, в котором продуцент прибегает к сравнительносопоставительному анализу результатов деятельности партии Лейбористов ипартии Консерваторов – “They sit there pontificating about poverty – yet they’rethe ones who left a generation to rot on welfare.|1 And while we’re at it: let’scompare records. Under Labour, unemployment rose. With us, unemployment is fallingfaster than at any time for 25 years. Under Labour, inequality widened. With us, it’snarrowed”.Впервомвысказывании 1продуцентомвыражаетсяинтенцияпорицания деятельности партии-оппонента, которая подкрепляется аргументами.Предъявляя доказательства, автор использует ряды антонимов: “(unemployment)rose” – “unemployment is falling” и “(inequality) widened” – “(it’s) narrowed”.Крометого,аргументвпользудеятельностиконсервативнойпартии(“unemployment is falling”) усиливается за счет уточнения – “faster than at any timefor 25 years”.В свою очередь, продуцентом подвергается критике не только партияоппонент, но и ее лидер Э.

Милибэнд – “He spoke for over an hour, but didn’tmention the deficit once. Not once. He said he ‘forgot’ to mention it. Ed – people forgettheir car keys, school kids sometimes forget their homework…but if you want to bePrime Minister of this country, you cannot forget the biggest challenge we face”. Вданноммикротексте,представленномпоследовательностьюассертивныхвысказываний, реализуется интенция порицания и критика деятельностиоппонента.ВокативныйРА(Ed)являетсяформальнымивыполняетконтактоустанавливающую функцию. Саркастическое замечание продуцента(people forget their car keys, school kids sometimes forget their homework) получаетследующую интерпретацию – “but if you want to be Prime Minister of this country,you cannot forget the biggest challenge we face”.Обвинение в бездеятельности направлено и на ведущих политиковлейбористской партии – “You were the people who left Britain with the biggestpeacetime deficit in history…who gave us the deepest recession since the war…who375destroyed our pensions system, bust our banking system…who left a million youngpeople out of work, five million on out-of-work benefits – and hundreds of billions ofdebt.

Some mistakes? Labour were just one big mistake”. Для усиления интенциипорицания продуцент использует прием амплификации, который в данномконтексте строится за счет ряда перечислений «ошибок» оппонента – “the biggestpeacetime deficit in history”, “the deepest recession”, “destroyed our pensions system”,“bust our banking system”, “left a million young people out of work”, “hundreds ofbillions of debt”. На риторический вопрос “Some mistakes?” дается ответ, вкотором продуцент отождествляет понятия “Labour party” и “one big mistake”.Критика лидеров партии-оппонента в игнорировании интересов электоратаподдерживается сравнением позиций лейбористкой и консервативной партий –“Tristram Hunt, their Shadow Education Secretary – like me – had one of the besteducations money can buy.

But guess what? He won’t allow it for your children. You,Tristram – like the rest of the Labour Party – want to restrict those advantages…I wantto spread them to every child in Britain”. Имитация диалога в качестве устноречевой формы коммуникации для трансляции своих политических взглядовиспользуется в приведенном выше тексте. В первом предложении продуцентуказывает на равные стартовые позиции – оба оппонента получили лучшееобразование (“one of the best educations money can buy”).

Характеристики

Список файлов диссертации

Интенциональность речевого поведения система средств интенсификации (на материале коммерческого и некоммерческого рекламного дискурса)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее