Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168845), страница 75

Файл №1168845 Диссертация (Интенциональность речевого поведения система средств интенсификации (на материале коммерческого и некоммерческого рекламного дискурса)) 75 страницаДиссертация (1168845) страница 752020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 75)

Данный факт отрицаетвозможность выявить характерные личностные особенности адресата, к которымотносим факторы формирования речевого поведения внутри сверхречевого акта,комплексы интенсификаторов различных языковых уровней, эксплицитные иимплицитные тактики актуализации персуазивной интенции.составляетполитическаярекламнаякоммуникация,котораяИсключениепозволяетфиксировать личностные языковые особенности адресата.6. Анализ ряда печатных текстов ежегодных итоговых выступлений лидераконсервативной партии Великобритании Д.

Кэмерона 2010-2014г.г.), имеющихрекламно-маркированный характер, выявил субъективно-личностные тактики393актуализации персуазивной интенции и средства интенсификации речевогоповедения, входящие в интенционально-прагматическое поле продуцента.Отмечено, что тактика саморекламы, которая является ведущей врассматриваемых текстах, актуализируется с помощью использования рядаречевых актов (экспрессивных РА с иллокуцией комплимента и порицания),определенных сочетаний и последовательности экспрессивных РА.Реализацииперсуазивнойинтенциипродуцентаспособствуетпоследовательность речевых актов (РА ассертивов, РА директивов, РАрогативов, РА с осложнениями в форме придаточного предложения ианафорического повтора); сочетание речевых актов (РА рогатива и РАассертива); использование РА ассертивов структурно схожих с лозунгами;включение РА ассертивов с вторичной иллокуцией обещания; обращение к РАассертивам, директивам, экспрессивам с различными формами отрицания.Интенсификация речевого поведения поддерживается возможностямисредств фонетического уровня (различные виды аллитерационных повторов);морфологического уровня (морфологические повторы); лексического уровня(ключевое слово; метафора и ирония в качестве полифункциональных средств;использование / игнорирование эвфемизмов; повтор лексемы в рамках одноговысказывания); синтаксическогориторическийвопрос);уровня (анафора, эпифора, парцелляции,графико-орфографическогоненормативная капитализация, дефис, многоточие).уровня(аббревиация,394ЗАКЛЮЧЕНИЕПредставленное исследование направлено на разработку актуальныхтеоретическихвопросовпрагмалингвистики,ккоторыммыотносиминтенциональность речевого поведения, выявление средств различных языковыхуровней, направленных на интенсификацию речевого намерения продуцентавысказывания с целью актуализации запланированной перлокуции.В силу недостаточной разработанности данных задач и их исключительнойсложностинамипредпринятосочетаниеисследовательскогопотенциаласовременных прагматических теорий (теории речевых актов, теории речевойдеятельности, теории речевого воздействия) с научным потенциалом когнитивнойлингвистики, психолингвистики, гносеологии, аксиологии для более точного иаргументированного описания процесса выбора средств и способов выраженияинтенции говорящего.Научный интереслингвопрагматики,ориентированныйнаизучениеинтенции и интенциональности, обусловлен стремлением рассмотреть рядтеоретическихположенийсубъективно-личностноговосприятиямира,интерпретации понятий значение, истина, ценность, оценка и др., а такжевыявить их языковое воплощение.

Принимая во внимание опыт частныхнаблюдений,мыобоснованносклоняемсяксистемообразующейметодологической базе, поскольку значимость представленных задач требуетполимодусного подхода и привлечения междисциплинарного понятийногоаппарата для всестороннего и объективного анализа, сосредоточенности нанаиболее проблемных и неоднозначно решаемых вопросах.Так, являясь членом каузального отношения стимул-реакция, философскоеопределение значения получило новую трактовку в рамках лингвистическойпрагматики: способность воздействовать на адресата и вызывать психологическийотклик.

Найдено понимание того, что значение высказывания и прагматическаяситуация являются взаимообусловленными, следовательно, значение многих словопределяется с помощью указания на коммуникативные цели речевого акта.395Соединение понятия значение с продуцентом и преднамеренностью речевого актаспособствует формированию представления значение говорящего / передаваемоезначение, которое включает контекстно обусловленные и косвенные смыслыречевых актов.Аксиологическоеигносеологическоеобоснованияпостроениявысказывания являются достаточно значимыми, поскольку отвечают за базовыепонятиявосприятияинформации–истинностьтранслируемыхфактов,ценностные ориентиры и особенности их иерархии в современном обществе.Очевидно, что аксиологичность сознания индивида выражается в следованиипринятым в обществе и адаптированным в сознании ценностям, имеющимиерархическую структуру.

В этой связи социокультурные установки общества,национальные и индивидуально-личностные ценности, их корреляция и оценкастановятся мишенью в манипулятивно маркированном типе дискурса. Оценка вкачестве когнитивного акта устанавливает отношение субъекта к объекту оценки,а обращение к субъектному анализу позволяет выявить ценностные установкипродуцента.Обработка поступающей информации и правильная ее интерпретация какбазовые задачи когнитивной лингвистики становятся основополагающими вманипулятивно маркированном типе дискурса, который ориентирован на«правильное», а именно запланированное продуцентом восприятие потокаинформации. Языковая репрезентация процесса фокусировки анализируется намив терминах фона и фигуры, избирательности восприятия индивида, чтоотражается в языке как возможность сдвига фокуса внимания при описании однойи той же внеязыковой ситуации.Решение рассматривать поставленные задачи на материале рекламногодискурса является продуманным и обоснованным, поскольку данный типкоммуникации в той или иной форме представлен исключительно во всехаспектах современного социума.

Таким образом, процессы изменения и развитияобщества, отражаясь в языке, предоставляют уникальную возможность рекламной396коммуникации аккумулировать и эксплицировать потенциал языковой системы.Однако неоднородность и сложность явления рекламного дискурса позволяетобнаружить особенности актуализаци интенциональности речевого поведения,которые проявляются в выборе речевого акта, их последовательности, средствинтенсификации речевого поведения на различных уровнях языковой структуры.Речевые усилители, их сочетания, как было выявлено в ходе нашегоисследования,определяютсявзаимодействиемивзаимообусловленностьюинтенционально-прагматических комплексов (ИПП) реципиента, продуцента иретранслятора коммуникативного события, принимают со стороны адресантахарактер открытой или косвенной речевой тактики.Изыскания рекламного материала выявили необходимость по-новомуинтерпретировать, внести дополнения и уточнения в определение речевого актакак минимальной единицы речевой деятельности, его структуры и иллокутивнойнаправленности и т.

д.Мы акцентируем внимание на том факте, что впервые рекламный дискурсисследуетсякакостенсивно-инференциальныйтипкоммуникации.Такимобразом, основываясь на определении дискурса рекламы как остенсивноинференциального типа коммуникации, рассматриваем данный тип текста намакроречевом уровне в качестве результата экспликации сверхречевого акта, вкоторомреализуетсякоммуникативнаяцельговорящегоиоказываетсявоздействие на адресата с целью достижения запланированной перлокуции.Анализ рекламы позволил выявить основные параметры реализацииразличных типов речевых актов, входящих в речевое единство: структураречевого акта, его иллокутивная направленность и прагматическая валентность.Сложность анализа интенциональной структуры речевого акта объясняется тем,что в процессе коммуникации происходит накладывание нескольких различныхцелей и намерений говорящего.

Вопросы, связанные с выявлением количестваиллокуций в высказывании и их иерархии, находят решение в рамках нашихизысканий, в которых приводятся убедительные доводы о сосуществовании397нескольких иллокуций в речевом акте и их подчиненности главной целисверхречевого акта.В ходе исследования подтверждена гипотеза о полифункциональномхарактере различных типов рекламного дискурса не только на макроречевомуровне, но и микроречевом уровне, который проявляется в обращении ккосвенным речевым актам.

Скрытая иллокуция подлежит распознаваниюреципиентом на основе правил коммуницирования, а также фоновых знаний.Введение в теоретический арсенал изучения рекламного текста термина «ложныйкоммуникативный эффект», проявляемый в качестве дефектного имплицитногозаключения, обусловлено особенностями анализируемого типа дискурса и егоманипулятивной и суггестивной направленностьАнализируемыйматериалдаетвозможностьопределитьпроцессинтенсификации в рекламном дискурсе как феномен, ориентированный наосуществление направленного влияния на адресата.

Остенсивный характеррекламной коммуникации объясняет тот факт, что данное влияние реализуется спомощью средств, принадлежащих к разным уровням языковой структурыПроведенное нами исследование обосновало и подтвердило предположениео том, что интенциональность, являясь свойством сознания и языка, проявляется внаправленностивысказывания,речевогонаповедения,лежитколичественно-качественнуювосновепродуцированиясоставляющуюкоторогооказывает воздействие ряд факторов лингвистического и экстралингвистическогохарактера. Это определяет выбор, сочетание, последовательность использованиякомплексов интенсификаторов, направленных на усиление речевого намеренияпродуцента высказывания с целью достижения запланированной перлокуции,экспликациякоторой осложненаинтенционально-прагматическими полямиадресата, адресанта и ретранслятора коммуникативного события.Обращение к языковым и неязыковым средствам оформления микро-РА /макро-РА, направленным на интенсификацию речевого поведения, строится напонятияхэкспрессивности, эмотивности и эмфатичности высказывания.398Изучение подобранного рекламного корпуса выявило средства, которые мыотносим к собственно интенсификаторам речевого поведения продуцентасообщения, а также интенсификаторам аттракторам речевой интенции.

Данныекомплексы усилителей и особенности обращения к ним в разных типахрекламного дискурса зафиксированы на фонетическом, морфологическом,лексическом, синтаксическом и графико-орфографическом языковых уровнях.Особенности экспликации комплексов интенсификации речевого поведения врамках одного макроречевого акта проявляются следующим образом: а)наблюдается обращение к контаминации средств усиления в рамках одногоязыкового уровня; б) имеет место межуровневая контаминация средств усиленияречевого намерения.Можно заключить, что некоммерческая (социальная и политическая)реклама имеет склонность к обращению к нормативным формам коммуникации,транслируя адресату стремление соблюдать нормы и стандарты, в том числе иязыковые.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интенциональность речевого поведения система средств интенсификации (на материале коммерческого и некоммерческого рекламного дискурса)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее