Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168845), страница 76

Файл №1168845 Диссертация (Интенциональность речевого поведения система средств интенсификации (на материале коммерческого и некоммерческого рекламного дискурса)) 76 страницаДиссертация (1168845) страница 762020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 76)

Напротив, коммерческая реклама активно использует все средстваязыковой структуры для привлечения внимания и расположения к процессудвусторонней коммуникации. В этой связи нами выявлено два основных подходак построению текста рекламного характера с целью реализации персуазивнойинтенции: а) логическоепостроениевысказывания,ориентированноенаобработку и восприятие адресатом языкового / неязыкового кода информации; б)воздействие на психическое, психологическое состояние реципиента, затрагиваяэмоциональнуюсферуиндивида.Обаподхода,какпоказываетнашеисследование, базируются на выборе и сочетаемости определенных типовречевых актов, использовании комплексов собственно интенсификаторов иаттракторов интенсификаторов речевого поведения.Акцентируем внимание на том, что ретранслятор рекламного сообщенияявляется имплицитным соавтором / соадресантом рекламного коммуникативногопроцесса.

Данный факт отрицает возможность выявления личностных языковыхособенностей адресата, к которым относим факторы формирования речевого399поведения при реализации сверхречевого акта, комплексы интенсификаторовразличныхязыковыхуровней,эксплицитныеиимплицитныетактикиактуализации персуазивной интенции. Исключение составляет политическаярекламнаякоммуникация,личностныетактикиинтенсификациикотораяактуализацииречевогопозволяетфиксироватьинтенцииповедения,субъективно-убеждениявходящиевисредстваинтенционально-прагматическое поле продуцента на различных уровнях языковой структуры. Так,анализ ряда печатных текстов ежегодных итоговых выступлений лидераконсервативной партии Великобритании Д. Кэмерона (2010-2014), которыеотмеченыяркойрекламноймаркированностью,определилсубъективно-личностные способы актуализации персуазивной интенции и комплекс средствусиления речевого поведения, входящих в интенционально-прагматическое полепродуцента.Выявленынаиболееактивныетактикиречевогоповедения.Например, тактика саморекламы, являясь ведущей в рассматриваемом типедискурса, эксплицируется за счет следующих приемов, направленных на созданиецелостного и положительного образа партии: партия-защитник интересовстраны; партия-защитник интересов граждан страны; партия-созидатель,деятельность которой ориентирована на возрождение экономической мощистраны;партии-сострадания,деятельностькоторойориентировананасоциальную справедливость; партия, чьи идеи разделяются более молодымпоколением; аргументированная критика партии-оппонента.Кроме того, анализ выявил наиболее активные и универсальные речевыетактики и сочетания речевых актов в различных типах дискурса рекламы:1) тактика «нагнетания информации» строится за счет последовательностиассертивных высказываний с положительной коннотацией; экспрессивныхречевых актов ассертивного типа с интенцией порицания; директивныхвысказываний с положительной и отрицательной коннотациями;2) тактика «коннотации истины» реализуется за счет использованияэксплицитной формы пропозиции ассертивного речевого акта;4003)тактика«реконструкциидиалога»включаетопределеннуюпоследовательность речевых актов.Представленные нами приемы и тактики апробируютя и внедряются впрактику проведения предвыборных кампаний регионального и муниципальногоуровней.Наше исследование и полученные данные определили спектр задач:1) дальнейшая разработкатеоретических аспектов понятий интенции иинтенциональности речевого поведения;2) выявление не только схожих средств усиления речевого поведения вразносистемных языках, но и определение конкретно языковых особенностейпроявления данного феномена;3) осуществление сравнительного анализа типов рекламного дискурса вразносистемных языках на основе диахронического подхода для определенияпревалирующих комплексов интенсификаторов намерения продуцента, динамикиих изменений, а также выявление субъективно-личностных особенностейлингвистического характера и тактик актуализации интенции языковой личностив политическом рекламном дискурсе на материале разносистемных языков;4) определение влияния гендерной составляющей на оформление речевогонамерения,качественно-количественныехарактеристикиархитектурывысказывания в политическом рекламно маркированном дискурсе;5) углубленная разработка теоретического понятийного аппарата определенийженская языковая личность и мужская языковая личность в остенсивноинференциальном типе коммуникации.401СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Аванесова, Н.

В. Эмоциональность и экспрессивность – категориикоммуникативной лингвистики / Н. В. Аваннесова // Вестник Югорскогогосударственного университета. – 2010. – Вып.2 (17). – С.5–9.2.Агапова, С. Г. Прагмалингвистический аспект английской диалогическойречи: дис. … д-ра филол. наук: 10.02.10 / Софья Григорьевна Агапова.

– Ростовна-Дону, 2003. – 269 с.3.Акимова, Г. Н. Новое в синтаксисе современного русского языка / Г. Н.Акимова. – М.: Высшая школа, 1990. – 168 с.4.Алексеев Д. И. Сокращенные слова в русском языке / Д. И. Алексеев. –М.: URSS, 2010 – 346 c.5.Аллен, Дж. Ф., Перро, Р. Выявление коммуникативного намерения,содержащегося в высказывании / Дж. Ф. Аллен, Р.

Перро // Новое в зарубежнойлингвистике. – М.: Прогресс, 1986. – Вып.17. – С.322–362.6.Александрова, О. В. Проблемы экспрессивного синтаксиса (на материалеанглийского языка) / О. В. Александрова. – М.: Либроком, 2009. – 216 с.7.Алпатов, В. М. Категории вежливости в современном японском языке / В.М. Алпатов.

– М.: Либроком, 2006. – 152 с.8.Анашкина, И. А. Рекламный текст. Семиотика и лингвистика / И. А.Анашкина. – М.: Высшая школа, 1999. – C. 5–28.9.Анисимова, Е. Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (наматериале креолизованных текстов / Е.

Е. Анисимова. – М.: Academa, 2003. –128с.10.Антонова, А. В. Интенция обещания и средства ее выражения ванглийском языке: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.04 / АннаВладимировна Антонова. – Самара, 2004. – 18 с.11.Антюфеева, Ю. Н. Английские новообразования в развитии:потенциальное слово, окказионализм, неологизм: автореф. дис. … канд. филол.наук: 10.02.04 / Юлианна Николаевна Антюфеева.

– Белгород, 2004. – 19 с.12.Апресян, Ю. Д. Лексическая семантика / Ю. Д. Апресян. – M.: Наука,1974. – 367c.13.Апресян, Ю. Д. Перформативы в грамматике и в словаре / Ю. Д. Апресян// Известия АН СССР: Отделение литературы и языка. – М.: Наука, 1986. – Т. 45. –№ 3. – С. 208–223.14.Апресян, Ю. Д. Избранные труды. Интегральное описание языка исистемная лексикография / Ю. Д.

Апресян. – М.: Наука, 1995. – 767 с.40215.Апресян, Ю. Д. Образ человека по данным языка: (попытка системногоописания)/ Ю. Д. Апресян // Вопросы языкознания. – 1995. – № 3. – С. 37–67.16.Аристова, Н. С. Коммуникативная стратегия вежливости как примерстереотипного речевого общения / Н. С. Аристова // Актуальные проблемыкоммуникации и культуры. – Пятигорск: ПГУ, 2005.

– С. 127–131.17.Арнольд, И. В. Эмоциональный, экспрессивный, оценочный ифункционально-стилистические компоненты лексического значения слова / И. В.Арнольд // XXII Герценовские чтения. Иностранные языки. – Л.: Ленингр. пед.ин-т им. А. И. Герцена, 1970. – С. 83 – 89.18.Арнольд, И. В. Интерпретация художественного текста: типы выдвиженияи проблема экспрессивности / И. В. Арнольд // Экспрессивные средстваанглийского языка.

– Л. Просвещение, 1975. – С. 11-20.19.Арнольд, И. В. Стилистика. Современный английский язык / И. В.Арнольд. – М.: Флинта, 2016 . – 384 с.20.Артемова, Е. А. Карикатура как жанр политического дискурса: автореф.дис. … канд. филол. наук: 10.02.19 / Евгения Александровна Артемова. –Волгоград, 2002. – С.10–15.21.Арутюнова, Н. Д.

Фактор адресата / Н. Д. Арутюнова // Известия АНСССР. Серия литературы и языка. – 1981. – Т. 40. – № 4. – С. 356-367.22.Арутюнова, Н. Д. Об объекте общей оценки / Н. Д. Арутюнова // Вопросыязыкознания. – 1985. – № 3. – С. 13–25.23.Арутюнова, Н.

Д., Падучева, Е. В. Истоки, проблемы и категориипрагматики / Н. Д. Арутюнова, Е. В. Падучева // Новое в зарубежной лингвистике.– М: Прогресс, 1985. – Вып.16. – С.3–42.24.Арутюнова, Н. Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт / Н.Д. Арутюнова. – М.: Наука, 1988. – 341 с.25.Арутюнова, Н.Д. Речевой акт / Н. Д. Арутюнова // Лингвистическийэнциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1990.

– С. 412-414.26.Арутюнова, Н. Д. Лингвистическая философия / Н. Д. Арутюнова //Языкознание: Большой энциклопедический словарь. – М.: Наука, 1998. – С. 269–270.27.Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека / Н. Д. Арутюнова. – М.: Наука,1999. – 896 с.28.Бакина, А. Д. К вопросу о семантике цитаты / А. Д. Бакина // ВестникПоморского университета.

Серия «Гуманитарные и социальные науки». –Архангельск, 2006. – №6. – С. 156-160.40329.Бакумова, Е. В. Ролевая структура политического дискурса: дис. … канд.филол. наук: 10.02.19 / Елена Викторовна Бакумова. – Волгоград, 2002. – 200 с.30.Балли, Ш. Французская стилистика / Ш. Балли. – М: Изд-во иностр. литры, 1961. – 394 с.31.Багаутдинова, Г. А. Человек во фразеологии: антропоцентрическийаспект / Г.

А. Багаутдинова. – Казань: Изд-во Казанск. ун-та, 2006. – 132 с.32.Багдасарян, Т. О. Тональный компонент модальности в коммуникации:дис. … канд. филол. наук: 10.02.19 / Татьяна Олеговна Багдасарян. – Краснодар,2000. – 175 с.33.Байрамова, Л. К., Багаутдинова, Г. А. Аксиологизм человеческихэмоций (смех – плач) и его отражение в языке / Л. К.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интенциональность речевого поведения система средств интенсификации (на материале коммерческого и некоммерческого рекламного дискурса)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее