Диссертация (1168842), страница 36
Текст из файла (страница 36)
Отличие здесьнаблюдается у испытуемых двух возрастных групп 7-10 лет и 18-25 лет.Структура оценочной зоны мальчиков 7-10 лет представляет систему толькосинтагматических связей слова-стимула мир с ассоциатами. Такой же характер поиерархии связей имеет оценочная зона девушек 18-25 лет. Остальные гендерныеварианты оценочной зоны различий не демонстрируют.Таким образом, гендерная вариативность оценки ЯЕ МИР выраженанесколько ярче, чем возрастная. Ярко выражена гендерная специфика по 2параметрам, возрастная специфика ярко выражена по одному параметру. Заметновыражена гендерная специфика по 11 параметрам, возрастная специфика заметно220выражена по 4 параметрам.
Слабо выражены гендерные различия оценочной зоныЯЕ МИР по 7 параметрам, возрастные различия − по 8 параметрам. Не выраженагендерная специфика по 4 признакам, возрастная специфика – по 12 признакам.Сопоставление степени выраженности гендерной и возрастной спецификипоказывает, что их показатели совпадают по восьми параметрам: «Общее числооценочных связей ЯЕ», «Доля причастий», «Доля рациональной оценки», «Доляэмоциональной оценки», «Доля амбивалентной оценки», «Доля связей первогоранга», «Доля связей второго ранга», «Доля связей третьего ранга» (таблица 75).Таблица 75. Степень выраженности возрастной и гендерной спецификипараметров ОЗ ядерной единицы МИРАспектыпараметризацииоценочной зоны ЯЕ1Количественныйсостав ОЗ ЯЕЛексикограмматическийсостав оценочнойзоны ЯЕСемантическийсостав оценочнойзоны ЯЕСтепеньвыраженностиПараметрывозрастнойспецифики23Параметры группы А (состав ОЗ ЯЕ)Число единиц, составляющихзаметнаяоценочную зонуОбщее число оценочных связейяркаяДоля имен существительныхне выраженаДоля имен прилагательныхне выраженаСтепеньвыраженностигендернойспецифики4заметнаяяркаязаметнаязаметнаяДоля наречийслабо выраженаслабо выраженаДоля глаголовДоля причастийДоля местоименийДоля междометийДоля общей оценкиДоля частной оценкислабо выраженаслабо выраженаслабо выраженане выраженане выраженаслабо выраженане выраженаслабо выраженазаметнаязаметнаяДоля положительной оценкизаметнаяслабо выраженаслабо выраженаслабо выраженаслабо выраженазаметнаязаметнаяслабо выраженаслабо выраженаслабо выраженаДоля рациональной оценкине выраженазаметнаяДоля эмоциональной оценкине выраженазаметнаяДоля отрицательной оценкиДоля амбивалентной оценкиДоля абсолютной оценкиДоля сравнительной оценки221Окончание таблицы 751Направлениеоценочных связейСила оценочныхсвязейОриентацияоценочных связей23Параметры группы В (структура оценочной зоны ЯЕ)Доля исходящих оценочныхне выраженасвязей ЯЕ4не выраженаДоля связей первого рангане выраженане выраженаДоля связей второго рангазаметнаяслабо выраженаДоля связей третьего рангаслабо выраженаяркаяДоля связей четвертого рангане выраженазаметнаяДоля связей пятого рангане выраженане выраженаДоля синтагматических связейДоля парадигматических связейне выраженане выраженазаметнаязаметнаяЯдерная единица ЖИЗНЬНаименьшее количество оценочных единиц имеет вариант оценочной зоныЯЕ ЖИЗНЬ у школьников 15-17 лет, наибольшее количество − варианты зон ушкольников 7-10 лет и молодежи 18-25 лет.
Похожее соотношение отмечается и вколичествеоценочныхсвязейядернойединицыЖИЗНЬ.Полексико-грамматическому составу варианты оценочной зоны школьников и молодежиотличаются незначительно. Доля имен существительных, выражающих оценку, вовсех возрастных выборках очень низкая, при очень высокой доле именприлагательных. Другие части речи также, как и имена существительныепредставлены в очень малых долях (приложение Л.4).Возрастная вариативность слабо выражена и в семантическом составеоценочной зоны ядерной единицы ЖИЗНЬ. Нужно отметить высокую долючастной оценки, что говорит о том, что испытуемые всех возрастных группоценивают данную реалию не по общему итогу квалификации, а по некоторымчастным, конкретным признакам.
В частности, школьниками чаще даетсяположительнаяэмоциональнаяоценка(жизнь–веселая,любимая),положительная этическая оценка (жизнь – добрая), положительная эстетическаяоценка (жизнь – красивая). Юноши и девушки 18-25 лет наряду с такими жепозитивными оценками часто реагируют словами, выражающими отрицательную222прагматическую оценку (жизнь – тяжелая, трудная, сложная). Но, несмотря наэто, общее количество положительных оценочных реакций на стимул жизньзначительно превышает количество отрицательных реакций во всех возрастныхвыборках.Возрастные различия в доле исходящих оценочных связей ядерной единицыЖИЗНЬ имеют заметную степень выраженности.
В среднем 20,0 % таких связейимеет слово жизнь в массиве ассоциативных данных, полученных от испытуемых7-10 лет и 18-25 лет. Несколько ниже доля оценочных связей у школьников 11-17лет. Отмечаются небольшие возрастные различия по блоку параметров,характеризующих силу оценочных связей. Заметно выражена возрастнаяспецифика параметра «Доля оценочных связей третьего ранга». У младшихшкольников (7-10 лет) и молодежи (18-25 лет) она составляет в среднем 20,0 %, ушкольников других возрастных групп – около 40,0 %.Возрастнаявариативностьпараметров,характеризующихиерархиюоценочных связей ядерной единицы ЖИЗНЬ, как и у многих других исследуемыхядерных единиц, не выражена. Доля синтагматических оценочных связей оченьвысокая на фоне низких числовых показателей парадигматических оценочныхсвязей во всех возрастных группах.Гендерная специфика оценки в составе ЯЕ ЖИЗНЬ выражена ярче, чемвозрастная.
Во-первых, отмечается разное количество единиц в оценочной зоне уиспытуемых женского и мужского пола во всех выборках, кроме возрастнойгруппы 15-17 лет. Ту же закономерность наблюдаем и по параметру «Общеечисло оценочных связей ЯЕ», причем по данному параметру есть гендерныеразличия и в количестве оценочных связей ядерной единицы ЖИЗНЬ ушкольников 15-17 лет (приложение М.2).Гендернаявариативностьзаметнавлексико-грамматическомисемантическом составах оценочной зоны. Наиболее ярко гендерные различиявыражены по параметру «Доля наречий». Например, в составе оценочной зоныиспытуемых женского пола 11-14 и 18-25 лет наречия отсутствуют, а в составоценочной зоны испытуемых мужского пола тех же возрастных групп лексемы223данного разряда входят (например, жизнь – прекрасно, плохо, невероятно,чудесно, круто и т.
д.). В оценочной зоне девочек 7-10 лет наречия присутствуютв малом количестве (жизнь – весело, здорово, классно, хорошо), у мальчиковданной возрастной группы выраженность данного параметра нулевая. Доля именприлагательных в оценочной зоне всех гендерных групп выше, чем других частейречи, поэтому гендерной специфики по этому параметру не наблюдается.Ярко выражена гендерная специфика оценочной зоны стимула жизнь попараметрам «Доля общей оценки» и «Доля частной оценки» − испытуемыеженского пола 11-25 лет реже реагируют на данный стимул словами общейоценки и чаще словами частной оценки, чем испытуемые мужского пола.
И,наоборот, в оценочных зонах испытуемых мужского пола чаще регистрируетсяобщая оценка, чем частная. Лишь у мальчиков 7-10 лет доля частной оценкивыше, чем общей оценки (приложение М.2).Оценочная зона ядерной единицы ЖИЗНЬ всех гендерных групп содержитвосновномассоциаты,выражающиеположительнуюоценку,нодолиотрицательной и положительной оценки имеют некоторые гендерные отличия. Ввариантах оценочной зоны, полученных от испытуемых мужского пола,отрицательная оценка данного стимула несколько выше, чем в вариантахоценочной зоны, полученной от испытуемых женского пола (приложение М.2).Амбивалентность оценки ЯЕ ЖИЗНЬ отмечается только у мальчиков 11-14 лет июношей 18-25 лет. У других испытуемых степень выраженности данногопараметра нулевая.
Гендерная специфика параметра «Доля исходящих оценочныхсвязей ЯЕ» также не фиксируется.Отмечаются некоторые гендерные различия в «Доле оценочных связейтретьего ранга», у мальчиков 11-17 лет она выше, чем у девочек данного возраста.Гендерная вариативность ЯЕ ЖИЗНЬ проявляется в аспекте «Иерархияоценочных связей».
Отличие здесь наблюдается у испытуемых возрастной группы7-10 лет. Структура оценочной зоны девочек 7-10 лет представляет системутолько синтагматических связей слова-стимула жизнь с ассоциатами.224Таким образом, гендерная вариативность оценки ЯЕ ЖИЗНЬ выраженанесколько ярче, чем возрастная.Ярко выражена гендерная специфика по 4 параметрам, яркая степеньвыраженности параметров возрастных вариантов оценочной зоны ядернойединицы ЖИЗНЬ не выявлена.Заметно выражена гендерная специфика по 5 параметрам, возрастнаяспецифика заметно выражена по 7 параметрам.Слабо выражены гендерные различия оценочной зоны ЯЕ ЖИЗНЬ по 6параметрам, возрастные различия также − по 6 параметрам.Не выражена гендерная специфика по 7 признакам, возрастная специфика –по 13 признакам.Сопоставление степени выраженности гендерной и возрастной спецификипоказывает, что их показатели совпадают по восьми параметрам: «Доляпричастий», «Доля рациональной оценки», «Доля эмоциональной оценки», «Доляамбивалентной оценки», «Доля связей первого ранга», «Доля связей второгоранга», «Доля связей третьего ранга», «Доля связей пятого ранга» (таблица 76).Таблица 76.
Степень выраженности возрастной и гендерной спецификипараметров ОЗ ядерной единицы ЖИЗНЬАспектыпараметризацииоценочной зоны ЯЕ1Количественныйсостав ОЗ ЯЕЛексикограмматическийсостав оценочнойзоны ЯЕСтепеньвыраженностиПараметрывозрастнойспецификипараметра23Параметры группы А (состав ОЗ ЯЕ)Число единиц, составляющихслабо выраженаОЗ ЯЕОбщее число оценочных связейзаметнаяДоля имен существительныхне выраженаДоля имен прилагательныхслабо выраженаСтепеньвыраженностигендернойспецификипараметра4заметнаяяркаяслабо выраженазаметнаяДоля наречийне выраженаяркаяДоля глаголовДоля причастийДоля местоименийДоля междометийзаметнаяслабо выражена-не выраженаслабо выраженазаметная-225Окончание таблицы 761Семантическийсостав оценочнойзоны ЯЕНаправлениеоценочных связейСила оценочныхсвязейОриентацияоценочных связей2Доля общей оценкиДоля частной оценки3не выраженане выражена4яркаяяркаяДоля положительной оценкине выраженазаметнаяДоля отрицательной оценкиДоля амбивалентной оценкиДоля абсолютной оценкиДоля сравнительной оценкине выраженазаметнаяслабо выраженаслабо выраженазаметнаязаметнаяне выраженане выраженаДоля рациональной оценкине выраженане выраженаДоля эмоциональной оценкине выраженане выраженаПараметры группы В (структура оценочной зоны ЯЕ)Доля исходящих оценочныхзаметнаясвязей ЯЕне выраженаДоля связей первого рангане выраженане выраженаДоля связей второго рангаслабо выраженаслабо выраженаДоля связей третьего рангазаметнаязаметнаяДоля связей четвертого рангане выраженаслабо выраженаДоля связей пятого рангане выраженане выраженаДоля синтагматических связейДоля парадигматических связейне выраженане выраженаслабо выраженаслабо выраженаЯдерная единица ДОМЧисло единиц, составляющих оценочную зону ЯЕ ДОМ, в изучаемыхвозрастных группах разнится значительно.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
