Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168798), страница 23

Файл №1168798 Диссертация (Личное имя как объект языковой рефлексии (на материале метаязыковых высказываний русских и американцев)) 23 страницаДиссертация (1168798) страница 232020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

20].Автор разработл модель антропонимической языковой личности, котораявключает три уровня «а) вербально-семантический уровень (имя как слово,являющееся частью антропонимикона как лексикона языка; имятворчество какспособность использовать и создавать имена); б) когнитивный уровень(языковая/культурная/ личностная картины мира; национальное самосознание;национальный характер; восприятие имени); в) прагматический уровень (имя какдискурсныйэлемент,идентичностькакрезультатидентификацииисоциализации: выбор имени на уровне присвоения/использования в родной ииноязычной среде, его варьирование в зависимости от условий коммуникации)»120[Там же].

Проявление антропонимической языковой личности находит, вчастности, отражение в оценке личных имен, отраженной в рефлексивах.Как отмечает Б. М. Гаспаров, объекты рефлексии, на которые направленовниманиеносителейязыка,получаютврефлексивахразнообразныехарактеристики: «от простейших суждений о том, какое употребление является«правильным» и «неправильным», до сколь угодно сложных концептуальныхпостроений» [Гаспаров, 1996, с. 18]. Эти оценки являются значениямиметаязыковыхвысказываний.Выявлениесодержательнойтипологииметаязыковых контекстов составляет одну из центральных задач изученияязыковогосознания«наивноголингвиста».Различныеклассификацииметаязыковых оценок, во-первых, зависят от специфики оцениваемых языковыхобъектов, а во-вторых, отвечают конкретным исследовательским задачам.Феномен оценки был подробно исследован Е.М. Вольф, рассматривающейэто понятие как «один из видов модальностей, которые накладываются надескриптивное содержание языкового выражения» [Вольф, 2002, с.

11]. Авторвыделяет разные типы оценок в зависимости от характера оценочного знака.Применительно к исследованию личных имен в восприятии их носителейнаиболее актуальными считаем деление оценок с позиции аксиологии наположительные (мелиоративные, позитивные) и отрицательные (пейоративные,негативные) оценки, а с точки зрения наличия/отсутствия эмотивногокомпонента – на рациональные (интеллектуально-логические) и эмоциональныеоценки.

Согласно концепции В.Н. Телия, эмоциональная (эмотивная) оценка,побуждающаяиспытыватьчувство-отношениекобъектуобозначения,добавляется к рациональной, как бы наслаивается на нее [Телия, 1986, c. 39].Следует отметить, что метаязыковые высказывания, содержащие оценкуличных имен их носителями, еще не достаточно хорошо изучены. Особыйинтерес представляет сопоставительный аспект данной области исследования.С целью выявления ценностного отношения к личным именам ихносителей мы провели опрос 140 русских и 124 американских респондентов. Нанашвзгляд,опросдаетвозможностьпривлечьбольшееколичество121респондентов, а также в полной форме увидеть существующие тенденции вотношении к личному имени.Висследованномматериаленаблюдаетсячеткоеразграничениепозитивных и негативных оценок личных имен их носителями, при этом во всехрассмотренных рефлексивах отмечается эмоциональный компонент оценочногозначения с разной степенью экспрессивности.

Результаты опроса показали, чтобольшинство (85%) русских носителей имени отноятся к своим именамположительно. В то же время 15% участников опроса высказались о своихименахотрицательно.Опросамериканскихносителейименидалприблизительно такое же соотношение позитивных и негативных оценок, как и урусских респондентов (87% и 13% соответственно).Рисунок 2.Представленное количественное соотношение позитивных и негативныхоценок личных имен русскими и американскими носителями имени позволяетутверждать, что, несмотря на доказанное многими лингвистами квантитативноепревалирование отрицательных оценок над положительными в принципе влюбом языке, преобладание позитивной оценки своих имен – универсальноекачество восприятия личного имени, свойственное представителям разныхлингвокультур.1222.3.1.

Позитивные оценки личных именОпрос американских и русских респондентов показал, что общееколичество позитивных оценок практически совпадает. Однако были выявленыотличия в соотношении позитивных оценок личных имен.Рассмотрим в порядке частотности позитивные оценки личных именамериканцами (в скобках указан возраст респондентов).По данным опроса, на первом месте среди ценностных характеристикимени,отмеченныхамериканскимиреспондентами, оказалисьтрадиции (23% опрошенных).

Проиллюстрируем примерами:семейные1. John (53). My name is the name of a biblical character and that was veryimportant to my parents along with continuing the family tradition of naming the firstborn child John. I like my name because it is an old family name.2.

Stephanie Renee (36). I love my name. I'm named after my father, Stephen.This was very special to my family.При этом многие посетители сайта http://nameberry.com/ тоже отмечалисемейные традиции в качестве ценностной характеристики личных имен:1. Marissa Helen. I love that it's very feminine, and has a lot of meaning to mymother. I am named after my maternal great-grandmothers (Martha and Melissa) andmy maternal grandmother, Helen [NB].2.

Ericka Darlene. I am so proud to have each of my names. The name "Erick"has been passed down in my family for generations, and I am the first girl to have it as"Ericka" [NB].Такая ценностная характеристика, как редкость имени, оказалось значимойдля 20% американцев:1.

«Mitzi (48). I like my name (Mitzi) because it's different. There's barely anyMitzi's walking around Out there. I've never met another Mitzi although I'd like tonow, it would be great to know someone else with my name»;2. «Gabrielle (28). I like my name because it is not very common in America».123Анализ ответов пользователей сайта http://nameberry.com/ подтвердил, чторедкие имена, определяемые в рефлексивах как unknown, unusual, unique,действительно высоко оцениваются американцами:1. I love my name! It's Freya Maureen. Freya is actually becoming superpopular in England, but it’s still relatively unknown in the U.S, so I like that my nameis slightly unusual and sounds sweet yet strong [NB].2.

My name is Zari Rose. My parents named me after their friend whose namewas Rosary (Like rosary beads) But instead of calling her Rose they nicknamed herZari. So my middle name and first name is basically her name. I like that my name isunique and that I am not just another Emily, Sarah or Jenny (No offence to people whohave these names) [NB].Примечательно, что на третьем месте среди американских участниковопроса оказалась ценностная характеристика личного имени, не встретившаясянам у русских респондентов.

Она связана с возможностью идентификации себякак личность (15%). В таких рефлексивах, преимущественно респондентовмужского пола, часто употребляются существительные identity и personality:1. Andrew (24). I like my name because it's indelibly linked to my sense ofidentity.2. Alex (32). I like my name, because, it’s my name and it reflects mypersonality.3. Don Hamill (46). While I do not believe in fate, I do feel (this is going tobecome a bit metaphysical), that my name is part of who shapes me as a person;insofar as it has been something that, in my opinion, encapsulates the person that I amtoday.Данный факт подтверждается ответами, которые были получены нами спомощью интернет-опроса на https://ru.surveymonkey.com/:1. «Jeffry (43).

I feel like it defines who I am, like when people say my name theythink of my personality and how I make them feel which I hope is good [SM].2. «Tony (21). It's the name I was born with and given. It is my identity» [SM].Некоторыеизамериканских124пользователейсайтовпризнавались, что просто не представляют себя с другим именем:обименахMarissa Helen. I like my name, mostly because I honestly can not envisionmyself being called anything else [NB].Следующейпопопулярностиценностьюимени,отмеченнойамериканскими респондентами, стало благозвучие (13 %). Участники опросаположительно оценивали как отдельные звуковые сочетания, так и всё имя:1. Elizabeth (24). I like my full first name, because I particularly like 'E's andthe 'z' as well as I think it's a pretty name.2. My name is Rachel Marie (47).

I feel that the name is really pretty, Rachel isa gorgeous name.О благозвучии своих имен как важной ценностной характеристикеговорили также многие пользователи сайта http://nameberry.com/:1. My name is Victoria Lorraine. I love Victoria, it's classic and pretty but stillhas some spunk in it [NB].2. Helen Dawn. It's just so sweet and delicate sounding [NB].Еще одной причиной, по которой американские респонденты ценят своиимена, стала удобопроизносимость и легкость в запоминании при письменнойпередаче (9% опрошенных). Респонденты отмечали, что это качество помогаетим в общении с другими людьми в деловой коммуникации:1. Andrew (24). I like that it is two syllables, that it is easy for most people tohear and pronounce, and that it is common enough that most people can spell itcorrectly.2.

Megan (30). I'm Megan Ruth - which I didn't like as a child but really likenow. I used to want a more "unique" name. But I work in healthcare and Megan is aneasy name for patients to remember/pronounce.Анализ высказываний пользователей на сайте http://nameberry.com/подтверждает наличие данной тенденции:1. I'm Lily Alice and I absolutely love it, as I often say on NB when people areconcerned about Lily's popularity however I've never met another Lily in my life, only125heard of them. My name is easy to pronounce, normally easy to spell and easy toremember [NB].2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Личное имя как объект языковой рефлексии (на материале метаязыковых высказываний русских и американцев)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее