Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168728), страница 30

Файл №1168728 Диссертация (Интерпретация основ буддийской философии в трудах А.М. Пятигорского) 30 страницаДиссертация (1168728) страница 302020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Гуссерля. Говоря об абсолютизацииистины, Л.И. Шестов указывает: «…что истинно, то абсолютно истинно, самопо себе; истина тожественно едина, воспринимают-то ее в суждениях люди иличудовища, ангелы или боги»306.Онтология в «неантропоцентрической философии» А.М. Пятигорскогопервична по отношению к антропологии, и подчеркивая, что: «в конце концов‖Я‖ может означать что угодно, потому что я может быть, чем угодно»307.Балансируя на грани солипсизма, философ исходит из буддийского постулата,что все состояния сознания есть не «Я», а главное – это состояния сознания, вкоторых отсутствует «Я», и таким образом и мыслится: онтологическойединицы как человека не существует, поскольку состояние бытия первично поотношению к состоянию человека.

Таким образом, А.М. Пятигорский уходит отнеобходимости разрешения неизбежного вопроса о содержании мышления в«неантропоцентрической философии». Ведь, мышление без системы понятийневозможно, а в такую систему, безусловно, входит следующая понятийнаяструктура: «Я», «личность», «человек», «сознание», «мышление». Так,отбрасывание исходных понятий просто прекращает сам процесс мышления, вобыденном мышлении не может быть вычленено понятие «Я», содержаниемкоторого является знание о мире и о месте себя, как точке, из которогопроисходит сам процесс познания.Основы буддийского учения о человеке оформлены в комплексномпонятийном305аппарате,которыйописываетнестолькоонтологическиеПятигорский А.М.

Философскому классу: о сознании в 2009 г.: в преддвериифилософского романа. Личное собрание Л.Н. Пятигорской. Рукопись. С. 12.306Шестов Л.И. Памяти великого философа Эдмунда Гуссерля // Русские записки. 1939. №XIII. С. 5–32 URL: http://www.odinblago.ru/gusserl (дата обращения: 11.06.2018).307Пятигорский А.М.

Опыт неантропоцентрической философии. Личное собрание Л.Н.Пятигорской. Рукопись. С. 3.148характеристики мира, сколько космос психики человека. И если что и задаетантропизм в буддийском учении так это одна буддийская притча, где особая иредкаявозможностьродитсячеловекомсравниваетсясчерепахой,всплывающей из моря на поверхность и точно попадающей головой вплавающий хомут.

В буддийской метафизике, по мнению А.М. Пятигорского,само по себе понятие онтологии в йогических практиках представляется как«…своего рода ―де-абсолютизация человека‖, ведущая, в конце концов, кполной ‖де-антропологизации сознания‖, достигаемой или достижимой черезпроцесс йогического постижения»308.Как итог сравнения «неантропоцентрической философии» с буддийскимучением о «не-Я» можно представить такой подход к рассмотрениюсобственного мышления, при котором индивидуальное мышление и мышление,рассматриваемое как самостоятельный феномен (мышление, не приписываемоеиндивиду феноменологически), не будут рассматриваться в качестве бинарныхоппозиций. При таком подходе философское мышление сможет вынести ирассматриватьсебянепосредственновкачестверавноправных,самостоятельных и дискретных объектов.

И то, что философу не удалосьсформулировать в качестве полноценной философской идеи, по нашемумнению, удалось воплотить в описании мышления в виде концепций«обсервационной философии» и «очуженного мышления», которые будутрассмотрены далее.308Буддийская философия мысли Пятигорский А.М. Буддийская философия мысли. Очеркиинтерпретации.

Личное собрание Л.Н. Пятигорской. Рукопись. С. 38.1492.3. «Обсервационная философия» и «очуженное мышление» – значение исмысл в контексте понимания А.М. Пятигорским буддийской философииЕсли обобщить интеллектуальные интуиции А.М. Пятигорского ипопытаться выйти на единую мировоззренческую канву, которая составляласферуинтересовфилософа,то,преждевсего,следуетвыделитьтофилософствование, которое, по словам А.М. Пятигорского, есть «...реальноезанятие людей, принадлежащих к вполне реальному типу философов»309, и вэтом занятии им было выбрано «…мышление в качестве центрального объектасвоего философствования»310.

Итак, предметом такого философствования дляА.М. Пятигорского стало размышление о том, каким образом возможнысознание, мысль и мышление в соотношении с субъектом мышления,человеком, человеком как «состоянием сознания».Как уже было упомянуто, фундаментальными работами, в которых былазатронута и изложена проблема сознания, а также методологические концепции«метатеории сознания», «сферы сознания» и «состояния сознания» являются«Трибеседыометатеориисознания(Краткоевведениевучениевиджнянавады)» и «Символ и сознание» (Метафизические рассуждения осознании, символике и языке). При этом следует обратить внимание, чтонаписанный в 1971 г. труд «Три беседы о метатеории сознания (Краткоевведение в учение виджнянавады)» в своем заголовке непосредственноотсылает потенциального читателя кфилософским воззрениям учениявиджнянавады. С одной стороны, это позволяет нам сделать предположение,что философские идеи А.М.

Пятигорского и М.К. Мамардашвили были309Пятигорский А.М. О философской работе Зильбермана // Пятигорский А.М. Избранныетруды. М.: Школа «Языки русской литературы», 1996. C. 161.310Пятигорский А.М. Вкратце о философской психологии и психологической философии(методологические размышления). Личное собрание Л.Н. Пятигорской. Рукопись.

С. 6.150устремлены к проблеме сознания311, а с другой, само название бесед о сознаниив скобках обозначено в качестве введения в виджнянаваду, что наводит намысль о том, что идейным вдохновителем названия трактата стал А.М.Пятигорский, поскольку М.К. Мамардашвили тяготел к античной и европейскойфилософии, при этом называя думанье А.М. Пятигорского «сокровищницейвосточной философии»312.Высказывая идею о неудовлетворительном состоянии подходов вфилософских дефинициях сознания в свете их расплывчатости и недостаточнойконкретизации, философы заключают, что описание сознания представляетсявозможнымисключительночерездополнительныеивспомогательныеконцептуальные выкладки.

Для этого они предлагают воспользоватьсяметодологическим модусом «как», имея в виду вопрос: как и каким образомможет быть определено и описано сознание. При том само понятие сознаниявведено как символическое, а не логико-философское, что, впрочем, и непредставляется возможным. Собственно, в упрощенном виде сознание описанокак некоторая последовательность явлений, которые представлены в мышлениии собственно им же и актуализированы. А.М. Пятигорский пришел к выводу,что сознание необходимо рассматривать в качестве самостоятельного идискретного объекта мышления, из которого исключено то, что сознание иобозначает. Так была введена идея описания сознания в дескриптивносимволическом ключе.

Именно потому, ввиду неудовлетворительного понятиясознания была предпринята попытка ввести понятие «сфера сознания»,поскольку А.М. Пятигорский и М.К. Мамардашвили заключили, что построениетеории сознания невозможно, как невозможно и объяснить сознание ни311Началу совместной работы с А.М. Пятигорским предшествовал выход в свет в 1968 г.одного из немногих прижизненных трудов М.К. Мамардашвили, монографии «Формы исодержание мышления. (К критике гегелевского учения о формах познания)».312Парамонов. А.А.

К истории создания книги. // Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М.Символ и сознание. СПб.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2011. С. 7.151логическим путем, ни путем того, что не фигурирует, как сознание, либо им неявляется.В дальнейшем, разрабатывая идеи «сферы сознания» и «состояниясознания», А.М. Пятигорский употреблял понятие «сознание» за вычетомпсихологическихикультурныхмодальностей,чтооченьхорошопрослеживается на примере его последующих работ периода второй половины1970-х гг.

Подобный подход, ко всему прочему, дает основания провестипараллели с буддийскими философскими концепциями, в которых дискретныепсихические феномены рассматривались в качестве исходных элементов,языком описания которых являются группы дхарм.Необходимо обратить внимание, что, несмотря на разницу в написаниитрактатов «Символ и сознание» и «Мышление и наблюдение: четыре лекции пообсервационной философии», составившую 30 лет, проблема сознания в работе,посвященной «обсервационной философии» так и осталась сущностнонепроницаема и не раскрыта, потому и в терминологических дефиницияхобходится философом по касательной. «Итак, сознание в обсервационнойфилософии – не феномен (в отличие от рефлексии) и не эпифеномен (в отличиеот мышления). Оно неустановимо в рефлексии, точнее, установимо только вовторичном, нерефлексивном порядке как крайне сложное синтетическоепонятие, употребление которого совсем не обязательно в связи с мышлениеммышления о самом себе.

В конце концов, сказать о сознании, что оно естьсумма (всех!) объектов или содержаний мыслительных актов, — это тавтология.Если исходить из определения предмета обсервационной философии, что все,что она наблюдает, она наблюдает как мышление, то здесь именно это ‖все‖ ибудет считаться сознанием»313. И далее А.М. Пятигорский опять-таки313Пятигорский А.М. Мышление и наблюдение: четыре лекции по обсервационнойфилософии.

Рижский Философский Симпозиум. Liepnieks & Ritups, 2002. URL:152продолжает конвенциональные наработки, предложенные в работе «Символ исознание»: «У сознания – в том смысле, в каком о нем говорится вобсервационной философии – не может быть теории в отличие от мышления,теория которого в принципе возможна, хотя я и не знаю о такой теории.Поэтому все, что здесь говорилось о сознании, это метатеория. Метатеорией иявляются все наши рассуждения об условиях нашего собственного подхода крассмотрению сознания»314.Вместе с тем, отвечая задачам настоящего исследования, необходимосконцентрироватьсяненараскрытиисодержанияметатеоретическихпредпосылок в описании сознания и понятия «сфера сознания», а все-такиобозначить тебуддийские коррелятыв философском наследииА.М.Пятигорского, ставшие предметом его размышлений, в канве которых философнаметил свои идеи.Изложение и анализ необходимо начать с идеи «обсервационнойфилософии»,которая,понашемумнению,предполагаетосвоениеопределѐнных предварительных практик по выработке «очуженого мышления».Можносказать,«обсервационнойчтотеоретическаяфилософии»являетпостановкасобойодинвопросаизосамойпозиционныхитематических пластов в философии А.М.

Пятигорского. Следовательно, всеранее обозначенное во втором параграфе Главы 2 о «неантропоцентрическойфилософии» А.М. Пятигорского так или иначе вкладывается в прагматику«обсервационнойфилософии»,гдепоследняяпредставляетужесформулированный теоретический базис. В наибольшей степени он былизложен А.М. Пятигорским в работе «Мышление и наблюдение: четыре лекциипо обсервационной философии».http://www.rulit.me/books/myshlenie-i-nablyudenie-read-207122-1.html09.06.2018).314Там же.(датаобращения:153Наличие аналогии буддийской философии с философским наследиемА.М. Пятигорского прослеживается в стремлении философа дать адекватное,феноменологическоеописаниесознанияираскрытьегосущностныехарактеристики, постичь чистое трансцендентальное Я. Говоря языком раннегобуддийского учения, необходимо прекратить в себе связи с внешним миром, сдругими, потерять нечто в Я, а по словам А.М.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,22 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Интерпретация основ буддийской философии в трудах А.М
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее