Диссертация (1168716), страница 35
Текст из файла (страница 35)
Маслоу. - М.:Рефл-бук; Ваклер, 1997. - 300 с.233119. Масюкова, Н. А. Проектирование в образовании[Текст]/ Н.А. Масюкова/Под ред. проф. Б. В. Пальчевского. – Мн.: Технопринт, 1999. - 354 с.120. Мерзлякова, М.Г. Развитие творческого потенциала педагогов впроцессепроектированияличностноориентированнойсистемыобразования в средней школе: на примере создания многопрофильноголицея [Текст]: автореф. дис.канд. пед. наук: 13.00.01/ Мерзлякова,Марина Геннадьевна.
– СПб., 1995. – 37 с.121. Митина, Л.М. Профессиональное развитие и здоровье педагога:проблемы и пути решения [Текст]/ Л.М. Митина// Вестник образованияРоссии. - 2005. - №7. – С.33-49.122. Митина, Л.М. Психология профессионального развития учителя [Текст]/Л.М. Митина. - М.: Флинта: Моск. психол. - соц. ин-т, 1998. - 109 с.123. Маслов,С.И.,Маслова,Т.А.Аксиологическийподходвпедагогике[Текст]/ С.И. Маслов, Т.А. Маслова// Известия Тульскогогосударственного университета.
– 2013. - №3-2. – С. 202-212.124. Маслоу, А. Психология бытия: пер. с англ. [Текст]/ А. Маслоу. - М.:Рефл-бук; Ваклер, 1997. - 300 с.125. Масюкова,Н.А.Проектирование вобразовании[Текст]/Н.А.Масюкова/ Под ред. проф. Б. В. Пальчевского. – Мн.: Технопринт, 1999. 354 с.126. Мерзлякова, М.Г. Развитие творческого потенциала педагогов впроцессепроектированияличностноориентированнойсистемыобразования в средней школе: на примере создания многопрофильноголицея [Текст]: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.01/ Мерзлякова,Марина Геннадьевна. – СПб., 1995. – 27 с.127. Митина, Л.М. Профессиональное развитие и здоровье педагога:проблемы и пути решения [Текст]/ Л.М. Митина// Вестник образованияРоссии.
- 2005. - №7. – С.33-49.234128. Митина, Л.М. Психология профессионального развития учителя[Текст]/ Л.М. Митина. - М.: Флинта: Моск. психол. - соц. ин-т, 1998. - 109с.129. Митина, Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя[Текст]/ Л. М. Митина. - М.: Издательский центр "Академия", 2004. 320 с.130. Митина,Л.М.Системныйличностно-развивающийподходвобразовании: интеграции инноваций и традиций [Текст]/ Л.М. Митина//Психология в вузе. - 2012.
- № 2 . - С.7-14.131. Михайлов, А.А. О сущности понятия проектная компетенция будущихучителей технологии [Текст] /А.А. Михайлов// Научный журнал КубГАУ. – 2013. - №89 (05). – С. 1-10.132. Михайлов,А.А.Проектированиепрофессиональнойсоциокультурнойподготовкиучителейсредыбезопасностижизнедеятельности [Текст] /А.А. Михайлов// Научный поиск. – 2011. №1. – С. 18-22.133. Мозгарев,Л.В.Структуракачестваповышенияквалификацииработников образования [Текст] / Л. В. Мозгарев // Педагогика. – 2004. №10.
– С. 48-53134. Молчанов, С.Г., Вороненко, Г.Г.Воспитание - инструмент социализациии образования [Текст]/ С.Г. Молчанов, Г.Г. Вороненко// Актуальныепроблемыповышениякачестваобщегоипрофессиональногообразования в условиях модернизации. Материалы международнойнаучно-практической конференции (г. Челябинск, 16 декабря 2008). Ч.2.– Челябинск: Образование, 2009. – С. 135-153.135. Молчанов,повышенияС.Г.Профессиональнаяквалификации[Текст]/компетентностьС.Г.Молчанов//всистемеИнтеграцияметодической (научно-методической) работы и системы повышенияквалификации кадров.
Материалы Всероссийской научно-практическойконференции. - Ч.1 – Челябинск, 2003. - С.3-7.235136. Молчанов, С.Г. Формирование и оценивание социальных компетенций вобразовательномклассногоучреждении.Учебно-методическоеруководителя[Текст]/С.Г.Молчанов.пособие–дляЧелябинск:Энциклопедия, 2010. – 36 с.137. Монахов,В.М.Педагогическоепроектирование-современныйинструментарий дидактических исследований [Текст]/ В.М.
Монахов//Школьные технологии. - 2001. - №5. – С.75-89.138. Мудрик, А.В. Социально-педагогические проблемы социализации.[Текст]/ А.В. Мудрик. – М.: МПГУ, 2016. – 310 с.139. Муравьева, Г.Е. Педагогическое проектирование в деятельностишкольного учителя [Текст] / Е.В. Куренная, Е.А. Дубова – Шуя: ФГБОУВПО «ШГПУ», 2011. – 110 с.140.
Муслимов, Н. А. Развитие профессиональных качеств будущих учителейв процессе изучения педагогических дисциплин [Текст] / Н.А.Муслимов, М. М. Кадыров // Молодой ученый. — 2012. — №12. — С.494-496.141. Мышлениеучителя:личностныемеханизмыипонятийныйаппарат[Текст]/ Ю. Н. Кулюткин, Г.С. Сухобская, С.Н. Иванова; под ред.Ю.Н.
Кулюткина: АПН, НИИ общ. образ. взрослых. – М.: Просвещение,1984. – 120 с.142. Нарулина, Т.Р., Тимошенко, А.И. Развитие профессионально значимыхличностных качеств учителя технологии[Текст]: мнография/ Т.Р.Нарулина, А.И. Тимошенко. – Иркутск: Изд-во Вост.-Сиб. гос.
академииобразования, 2011. – 163 с.143. Никиреев,Е.М.профессиональнойПсихолого-педагогическиенаправленностиличностиособенности[Текст]/Е.М.Никиреев//Психология самоопределения личности и групп: история,современное состояние и тенденция развития: материалы Всероссийскойнаучной конференции, 10 апреля 2013 г., г. Уфа. – М.
- Берлин: ДиректМедиа, 2014. –С. 19 – 23.236144. Никитина, Н.Н. Становление культуры профессионально-личностногосамоопределения учителя: автореферат дис. ... доктора педагогическихнаук : 13.00.08 - Ульяновск, 2003. - 36 с.145. Никишина, И.В. Инновационная деятельность современного педагога[Текст]/ И.В. Никишина.
– Волгоград: Учитель, 2012. – 76 с.146. Оберемок,С.М.Теоретическиеосновыпедагогическогопроектирования[Текст]/ С.М. Оберемок// Педагогическое обозрение. –2004.- №41. - С.6-8.147. Огнев, А.С. Акмеологические основы профессионального становлениягосударственных служащих [Текст]: автореф. дис. … д-ра психол. наук:19.00.13/ Александр Сергеевич Огнев. – М., 1999.
- 41 c.148. Ожегов, С.И., Шведова, Н.Ю. Толковый словарь русского языка[Текст]/С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. – М.: Азбуковник, 1997. – 944 с.149. Панова, Н.В. Коучинг руководящих кадров[Текст]/ Н.В. Панова. – СПб.:СПб ИВЭСЭП, 2011. – 392 с.150. Панова, Н.В. Личностно-профессиональное развитие педагога на разныхэтапах жизненного пути[Текст]/ Н.В. Панова. – СПб.: СПб АППО, 2009.– 208 с.151. Панова, Н.В. Профессиональное развитие личности педагога[Текст]/Н.В, Панова// Вестник ТГПУ.
– 2012. - №2 (117). – С.101-106.152. Панова,Н.В.Сущностьличностно-профессиональногоразвитияпедагога на различных этапах жизненного пути[Текст]/ Н.В. Панова//Вестник Томского государственного педагогического университета. –2010. - №4. - С.5-11.153. Педагогический словарь [Текст]/ Под ред. В.И.
Загвязинского, А.Ф.Закировой, Т.А. Строковой и др. — М.: Издательский центр«Академия», 2008. — 352 с.154. Петровский, В.А. Состоятельность и рефлексия: модель четырех курсов[Текст]/В.А.Петровский//Психология.экономики. 2008. Т. 5. -№ 1. С. 77-100.237ЖурналВысшейшколы155. Прикот, О.Г. Педагогическое проектирование как рабочий инструментметодической службы школы[Текст]/ О.Г.
Прикот// Методист. – 2002. –№2. – С.15-21.156. Проект концепции и содержания профессионального стандарта учителя[Электронныйкаталог]/режимдоступа:http://минобрнауки.рф/documents/3071.157. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 15 мая 2013 г.№792-р «Об утверждении государственной программы РоссийскойФедерации «Развитие образования» на 2013 - 2020 годы» [Электронныйкаталог]/режимдоступа:http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_146497/158. Реан,А.А.,Демьянчук,Р.В.Методологическиеоснованияпсихологического сопровождения педагога на разных этапах егопрофессионально-личностного становления [Текст]/A.A. Реан, Р.В.Демьянчук//Российский психологический журнал.
2016. Т. 13. - №1, С.85-93159. Регуш, Л.А. Педагогическая психология [Текст]/ Л.А. Регуш. –издательский дом «Питер», 2011. - 414 с.160. Рогачев,Т.В.Профессиональноесамоопределениеличностикаксоциальная проблема [Текст]/ Т. В. Рогачев. –Свердловск: Уральскийгос.универ-т, 1991. - 379 с.161. Рогов Е.И. Современная парадигма исследования профессиональныхпредставлений[Текст]/РоговЕ.И.(отв.редактор),РоговаЕ.Е.,Панкратова И.А. и др. - Ростов н/Д: ЮФУ, 2014. - 252 с.162. Роджерс, К.
Р. Вопросы, которые я бы себе задал, если бы был учителем[Текст]/ К. Р. Роджерс // Семья и школа. - 1987. - № 10. - С. 22-24.163. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии[Текст]/ С.Л. Рубинштейн.- СПб: Издательство «Питер», 2015 - 712 с.238164. Рубинштейн,C.Л.философскимПринципосновамтворческойсовременнойсамодеятельностипедагогики)[Текст]/(кС.Л.Рубинштейн // Вопросы психологии.
1986. - № 4. - С. 101-108.165. Садырин, В.В., Яковлева, Н.О., Трубайчук, Л.В., Тюмасева, З.И. [и др.]Профессиональная социализация выпускников педагогических вузов наосновеиспользованиясовременныхтехнологийсетевоговзаимодействия [Текст]: коллективная монография/ под общей ред.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
