Диссертация (1168708), страница 14
Текст из файла (страница 14)
Процессобучения строится на принципе постепенного перехода от академическогостиля гунби к более свободному стилю се-и на примере жанра «цветы-птицы»и завершается изучением самого сложного жанра в китайской живописи –«пейзажа».Немаловажным фактором успешного освоения любого вида искусства вусловиях изостудии является создание атмосферы, располагающей кобучению – наличие наглядных материалов, созданных самим преподавателемкитайской живописи и его учениками. В данном случае это могут бытьпримеры постадийного выполнения той или иной картины в конкретном стилеи жанре, наглядные материалы по технике владения кистью, основнымиприемами работы с тушью и цветом, пособия по композиции картин жанров«цветы-птицы», «люди», «пейзаж».
В аудитории желательно развеситьнаиболее удачные ученические работы помимо работ, выполненныхпреподавателем.Обязательным условием для успешного освоения курса являетсясоздание библиотеки учебных материалов для преподавания китайскойживописивусловияхаудитории.Использованиеинформационных84технологийдаетвозможностьсозданияэлектроннойбазыучебныхматериалов, включающей в себя: папки с цифровыми изображениями длякопирования к каждому уроку, которые можно высылать по электроннойпочте для отработки упражнений дома; электронные учебники и книги,используемые преподавателями в учебных целях; видеоматериалы с мастерклассов китайских художников; каталог рекомендуемой литературы нарусском языке таких авторов, как Т.И.
Виноградова, Е.В. Завадская, В.В.Малявин, Дж. Роулли, В. Фостер и др.; отечественные и зарубежные видео иаудио ресурсы. Это даст возможность тем ученикам, которые не смоглипосетить занятия по тем или иным причинам, получить необходимуюинформацию. Электронные базы статей о китайской живописи послужатразвитию логического и художественного мышления, практических навыковучащихся.Используя современные информационные технологии в сочетании страдиционнымиметодамиобучениябыласозданауниверсальнаяинтерактивная модель обучения взрослых, имеющих различные запросы,возможности и цели в обучении китайской живописи.
Это системапредоставляет взрослым обучающимся гораздо больше возможностей длязанятий творческой деятельностью, что соответствует задачам непрерывногообразования.Учебная программа рассчитана на два года и имеет блочную систему. Вкаждом блоке есть обязательные практические упражнения, без которыхосвоение приемов китайской живописи будет несовершенным. Для каждогоблока были разработаны наглядные пособия (Приложение 3).
Существеннораспределение блоков именно в таком порядке:Первый этап:– изображение цветов и птиц в контурной технике гунби;– изображение цветов и птиц в бесконтурной технике могуфа;– изображение цветов, птиц и животных в свободной технике се-и.85Второй этап:– изображение пейзажа.Блочное деление обусловлено тем, что каждый стиль или жанр китайскойживописи обладает своей технической базой и определенным наборомупражнений. Размещая их в таком порядке, можно добиться наибольшейэффективности учебного процесса.Дадим пояснение представленным техникам.Гунби ( 工 笔 ) – очень популярная техника китайской живописи(Приложение 4, Рис.1-3). 工гун означает «работа», «аккуратный»,«деликатный», 笔 би – «кисть».
Вместе эти два иероглифа можно перевестикак «тщательная, аккуратная кисть». Техника гунби характеризуетсятщательной прорисовкой деталей и многослойной цветовой отмывкой.Могуфа ( 没 骨 法 ) – подвид техники гунби, который являетсяпереходным этапом к изучению стиля се-и (Приложение 4, Рис.4). Методмогуфа отличается от гунби тем, что в нем нет четко выраженной контурнойобводки гу (骨). Термином гу («кость») в китайской живописи обозначаетсялинейная техника изображения предметов.Се-и (写意) – стиль, название которого переводится как «живопись идеи»или «свободная кисть (Приложение 4, Рис. 5). Се-и – это передача мирахудожника и его идей, а не реалистическое отражение действительности.
Этотстиль отличается свободной манерой работы кисти, стремлением кмонохромности, нанесением изображения с помощью линий и пятен нарисовую бумагу без предварительного эскиза.Для лучшего освоения приемов китайской живописи каждый блоксодержит практические задания для работы под руководством педагога изадания для самостоятельной работы дома.Распределение блоков соответствует технической базе и стилевымотличиям китайской живописи и может быть представлено в следующемпорядке, как на Рис. 11.86Рис.11.
Схема распределения блоков программы «Китайская живопись»Разберем более подробно каждый из блоков первого этапа.1. Изображение цветов и птиц в контурной технике гунби (20 уроков).Освоение этого метода подходит для получения начальных навыков врисовании, основных сведений об истории китайской живописи, знаменитыхавторахиихкартинах,терминологического аппарата.атакжедляосвоенияпервоначального87Стиль гунби познакомит обучающихся:– с академической техникой китайской живописи;– с правилами работы кистью и тушью;– с минеральными красками и их свойствами;– с тоновой и цветовой градацией минеральных красок и туши присмешивании цветов;– с рисовой бумагой шусюань («крылья цикады»), которую нужноиспользовать при изображении картин с стиле гунби, т.к. она не промокает,хорошо держит воду, на ней возможны многослойные, лисеровочные техникии спецэффекты.Опросы российских учащихся с разным уровнем подготовки в областиизобразительных искусств показали, что стиль гунби воспринимается легче,чем стиль се-и и практически, и теоретически, что и стало причинойразмещение уроков, посвященных данному стилю в первый блок.Теоретическая часть включает в себя лекции и презентации на тему:– знакомство с особенностями изучаемого стиля, его историей, схудожниками различных династий, такими как Линь Бяо, Ма Юань и др., атакже их картинами, выполненными в стиле гунби, и их символикой.
Такжеобучающимся необходимо познакомиться со специальными инструментамидля стиля гунби. Это кисть «серый мышиный хвост» для контура, две кисти«белое облако» для заливки цветом, рисовая бумага шусюань, пропитаннаяквасцами и не впитывающая воду, жидкая китайская тушь, минеральныекраски «гохуаянляо» 12 цветов, палитра.Практическаячастьпредусматриваетвыполнениетренировочныхупражнений, которые необходимо выполнить прежде, чем приступить ккопированию работ китайских художников:– прорисовка линий «шляпка гвоздя, мышиный хвост», «плавающаяшелковая нить», «железная линия», «лист орхидеи» и др.
(Рис. 12). Вкитайской живописи существует 18 типов линий [134], но для начала мы беремтолько 7 основных. Очень важно, чтобы при выполнении данного упражнения88у обучающихся постепенно перестала дрожать рука, и линии в итогеполучались соответствующими образцам. За образцы берутся контуры людейв одежде, листья, цветы.Рис.12. Виды линий стиля гунби (наглядное пособие)Очень важно продемонстрировать возможности кончика китайскойкисти (Рис. 13). Кончик кисти легко реагирует на малейшее нажатие, поэтомуобучающимся нужно внимательно следить за усилием, прикладываемымзапястьем, чтобы в итоге линия получалась изящной.Рис.13. Рисование листьев тушью (демонстрация педагога)89– равномерная, перетекающая и исчезающая заливка цветом (Рис.14).Метод демонстрации позволяет педагогу наглядно объяснить способынанесения цвета послойно на изображение. Например, способ перехвата двухкисточек в одной руке позволяет быстро менять кисть с цветом и чистуюкисть с водой, что обеспечивает равномерное распределение цвета оттемного к светлому.Рис.14.
Постепенное нанесение слоев краски (демонстрация педагога)Учебнойзадачейданногоблокаявляетсяполучениебазовыхпрактических изобразительных навыков и умений при изображении цветов иптиц. Знания, получаемые обучающимися в этом блоке, плавно подводят кпониманию древней китайской живописи, ее неразрывной связи с поэзией икаллиграфией, философско-эстетической ориентации и символизма.
На Рис.15-18 продемонстрированы работы участников эксперимента в стиле гунби.90Рис.15. Ольга В., 48 лет. Рисовая бум.,тушь, минер.краскиРис.16. Людмила В., 67 лет.Рисовая бум., тушь,минер.краскиРис.17. Татьяна О., 39 лет. Рисовая бум.,Рис.18. Елена М., 62 года.тушь, минер.краскиРисовая бум., тушь,минер.краски2. Изображение цветов и птиц в бесконтурной технике могуфа (20уроков). Основное направление занятий втором блоке учебной программы –знакомство с бескостным или бесконтурным методом нанесения цвета,формирование знаний об особенностях китайской композиции произведения.91Этот способ изображения китайских сюжетов является переходным этапом отакадемического стиля гунби к свободному стилю се-и.Стиль могуфа познакомит обучающихся:– с выбором цветового решения будущей картины;– с традиционно китайским восприятием цвета;– с законами китайской композиции;– с эскизированием;– с методами использования натурного материала при созданиисобственных композиций.Теоретическая часть включает в себя лекции и презентации на тему:– знакомство с особенностями бесконтурного стиля живописи, егоисторией, с художниками Юнь Шоупин (Приложение 4, Рис.
6), Нин Юн и др.,а также их картинами, выполненными в стиле могуфа;– знакомство с современными китайскими художниками, работающими вэтом стиле – Чжоу У-шэн (Приложение 4, Рис. 7), Чжан Ханьвэнь и др.;– знакомство с особенностями композиционного построения китайскойкартины.– знакомство с инструментами, которые понадобятся для выполненияработ в стиле могуфа: бумага шусюань, легко впитывающая воду, кистибольшого размера из ворса козы янхао, смешанные кисти из ворса козы иласки, небольшие кисти ланьхао из ласки, тонкая кисть для изображениямелких деталей, жидкая китайская тушь, минеральные краски «гохуаянляо»фирмы Мэйбань12 цветов, палитра.Современные китайские каллиграфы и живописцы предлагают несколькораспространенных вариантов композиции китайской картины, которые могутпомочь новичку при создании своей творческой работы. Разберем некоторыеиз них (Рис.19).92абвРис.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
