Диссертация (1168674), страница 32
Текст из файла (страница 32)
пособие / И.А. Морев. – Владивосток: Изд-во Дальневосточного ун-та,2004. – 162 с.87. Назаренко, А.Л. Информационно-коммуникационные технологии в лингводидактике: дистанционное обучение : учебник / А.Л. Назаренко. – М.: Издательство Московского университета, 2013. – 271 с.88. Назаренко, А.Л. Модель лекционного курса по страноведению в формате смешанного обучения / А.Л. Назаренко // Вестник МГУ.
Серия 19: Лингвистика имежкультурная коммуникация. – 2014. – №4. – С. 149–154.89. Национальная платформа открытого образования [Электронный ресурс]. URL:http://npoed.ru/about (дата обращения 05.09.2018)90. Николаева, Е.А. Формирование умений иноязычной письменной деловой коммуникации у студентов-менеджеров: на материале английского языка : дисс.
...канд. пед. наук: 13.00.02 / Е.А. Николаева. – Волгоград, 2007. – 213 с.91. Новиков, А.М., Новиков, Д.А. Методология / А.М. Новиков, Д.А. Новиков. – М.:СИНТЕГ, 2007. – 668 с.92. Нужа, И.В. Письмо как методическая категория в истории лингводидактики /И.В. Нужа // Вестник СПб. ун-та. Сер. 9. – 2009. – Вып. 2. – Ч. 2. – С. 150–155.93. ОбразовательныестандартыМГУ[Электронныйресурс].http://www.standart.msu.ru/integrated_master (дата обращения 05.09.2018)URL:18494. Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение, обучение, оценка. Монография. – Страсбург; М.: Совет Европы, Департамент поязыковой политике; МГЛУ, 2003.
– 259 с.95. Опыт внедрения федеральных государственных образовательных стандартовучреждениями профессионального образования : мониторинг вузов и колледжей: материалы семинара-совещания для руководящих работников учреждений профессионального образования Приволжского федерального округа. – Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 2012. – 314 с.96.
Осин, А.В. Электронные образовательные ресурсы нового поколения: открытыеобразовательные модульные мультимедиа системы // Интернет-порталы: содержание и технологии : сб. науч. ст. / редкол.: А.Н. Тихонов (пред.) [и др.]; ФГУГНИИ ИТТ «Информика». – М.: Просвещение, 2007. – Вып. 4. – С.
12–29.97. Панина, Т.С., Вавилова, Л.Н. Интерактивное обучение / Т.С. Панина, Л.Н. Вавилова // Образование и наука. – 2007. – № 6. – С. 32–41.98. Панина, Т.С., Вавилова, Л.Н. Современные способы активизации обучения :учеб. пособие / Т.С. Панина, Л.Н. Вавилова. – 4-е изд., стер. – М.: Академия,2008. – 176 с.99. Панюкова, С.В. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании : учеб. пособие для студ. вузов / С.В. Панюкова. – М.: Академия, 2010. – 224 с.100.
Паршуткина, Т.А. Ретроспективный взгляд на проблему интеграции подходов в обучении иностранным языкам / Т.А. Паршуткина // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2011. – №4 (34). – С. 123–125.101. Пассов, Е.И. Старшóй советской методики (памяти Г. Е. Веделя) / Е.И. Пассов // Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. –2010. – №1. – С.
239–240.102. Пассов, Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению / Е.И. Пассов – М.: Русский язык, 1989. – 276 с.103. Пассов, Е.И. Основы методики обучения иностранным языкам / Е.И. Пассов– М.: Русский язык, 1977. – 214 с.185104. Патаракин, Е.Д. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0 / Е.Д.Патаракин – М.: НП «Современные технологии в образовании и культуре»,2009. – 176 с.105. Патаракин, Е.Д.
Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю : учеб.-методич. пособие. 2-е изд., испр. / Е. Д. Патаракин. – М: Интуит.ру, 2007. – 64 с.106. Патаракин, Е.Д. Создание коллективных документов в wiki среде / Е.Д. Патаракин // Школьные технологии. – 2010. – № 1. – С. 90–96.107. Патаракин, Е.Д. Стайные сетевые взаимодействия / Е.Д. Патаракин // Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society). – 2005.– Т. 8. – № 2. – С. 278–288.108. Патаракин, Е.Д. Совместное конструирование знаний и взаимная адаптациясоавторов внутри гипертекста ВикиВики / Е.Д. Патаракин // EducationalTechnology & Society. – 2006. Vol. 9(2).
– pp. 287–297.109. Пащенко, О.И. Информационные технологии в образовании : учеб.-метод.пособие / О.И. Пащенко. – Нижневартовск: Из-во НВГУ, 2013. – 227 с.110. Педагогика и психология высшей школы / под ред. М.В. Булановой-Топорковой : учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 512 с.111.
Петрищева, Н.С. Методика формирования социокультурной компетенциистудентов специальности «Юриспруденция» посредством учебных интернетпроектов (английский язык) : дисс. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Н.С. Петрищева. – М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2011. – 203 с.112. Пидкасистый, П.И. Самостоятельная деятельность учащихся / П.И. Пидкасистый – М.: Педагогика, 1972. – 183 с.113. Письмо Минобразования РФ от 27 ноября 2002 г. № 14-55-996ин/15 «Об активизации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений»[Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/1591292/#friends (дата обращения 05.09.2018)114.
Полат, Е.С. Дистанционное обучение : учеб. пособие / под ред. Е.С. Полат. –М.: ВЛАДОС, 1998. – 192 с.186115. Полат, Е.С. Метод проектов / Е.С. Полат // Метод проектов. Серия «Современные технологии университетского образования»; вып. 2 / Белорусский гос.ун-т.
Центр проблем развития образования. Республиканский ин-т высшейшколы БГУ. – Мн.: РИВШ БГУ, 2003. – С. 39–47.116. Полат, Е.С., Бухаркина, М.Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования : учеб. пособие для студентов высш.учеб. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – 3-е изд., стер.
– М.: Академия,2010. – 368 с.117. Полат, Е.С., Бухаркина, М.Ю., Моисеева, М.В. Теория и практика дистанционного обучения : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева. – М.: Академия, 2004. – 416 с.118. Полубиченко, Л.В. Формирование единства иноязычной образовательнойсреды в российском классическом университете / Л.В. Полубиченко // ВестникМГУ. Серия 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2014. – №2.
–С. 42–51.119. Полубиченко, Л.В., Фурсова, А.А. Рабочая программа дисциплины Иностранный язык (английский) для направления подготовки Биология (бакалавриат): сб.программ кафедры английского языка для естественных факультетов факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова (биологический факультет) / Л.В. Полубиченко, А.А. Фурсова. – М.: Изд. Биолог. фта МГУ имени М.В.
Ломоносова. – 2018. – С. 3–35.120. Постановление Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 г. №497 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2016–2020годы»[Электронныйресурс].URL:https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/5930/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/4787/FCPRO_na_20162020_gody.pdf (дата обращения 05.09.2018)187121.
Постановление Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. №751 г. Москва. «О национальной доктрине образования в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. URL: https://rg.ru/2000/10/11/doktrina-dok.html (датаобращения 05.09.2018)122. Постановление Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. №61 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2011–2015годы»[Электронныйресурс].URL:https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/2010 (дата обращения 05.09.2018)123. Потапова, Р.К. Новые информационные технологии и лингвистика : учебноепособие / Р.К. Потапова.
– М.: КомКнига, 2005. – 368 с.124. Приказ Минкомсвязи России «О мерах по реализации Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденнойраспоряжением Правительства Российской Федерации от 08 декабря 2011 г. №2227» [Электронный ресурс]. URL: http://minsvyaz.ru/ru/documents/3820/ (датаобращения 05.09.2018)125. Приоритетный национальный проект «Образование» [Электронный ресурс].URL: http://www.rostobr.ru/projects/pnpobr/ (дата обращения 05.09.2018)126. Программа развития электронного образования на 2014–2020 годы [Электронныйресурс].URL:https://www.herzen.spb.ru/img/files/puchkov/5MRG_19.09_PRAEO-Sobolev.pdf(дата обращения 05.09.2018)127. Программно-методическое обеспечение системы разноуровневой подготовки по иностранным языкам в вузах неязыковых специальностей / отв.
ред.К.Г. Павлова. – М., 2006.128. Проект Профессионального стандарта «Преподаватель» (по состоянию на03.09.2013) (подготовлен Минтрудом России) (приказ подписан 08.09.2015 №613н)[Электронныйресурс].URL:http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=PNPA;n=2135;dst=100014#0895798929330442 (дата обращения 05.09.2018)188129. Профессиональный стандарт педагога. Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессиональногообразования.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
