Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168554), страница 20

Файл №1168554 Диссертация (Модели мультикультурной политики современные социально-философские подходы) 20 страницаДиссертация (1168554) страница 202020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Ассамблея возложила на жителей страны обязанность самимпредпринять все необходимые шаги к осуществлению этой резолюции. Этопризнание со стороны ООН права еврейского народа на создание своегогосударства незыблемо. Это — естественное право еврейского народа, как илюбого другого народа, быть хозяином своей судьбы в своём суверенномгосударстве»166.

Хотя в последующих строках Декларации мы видимпровозглашение общих принципов равноправия граждан и справедливости ковсем жителям Израиля, независимо от расы, пола и религии, политическаяистория государства Израиль направила свой вектор в сторону определенногонормативного выделения jus sanguinis и, как следствие, большой свободы вДекларация независимости Израиля от 14.05.1948 г. URL: http://worldconstitutions.ru/?p=164 (датаобращения: 25.09.2018).16690осуществлении собственных этнорелигиозных практик евреев, в частности,условий репатриации и приема в гражданство Израиля 167 и регулированиясемейно-правовых вопросов по галахическим предписаниям 168 .

Позднее, в1992 году были приняты два основных закона Израиля, которые возвели впринцип «еврейский и демократический» характер государства Израиль169, а в2018 году также был принят основной закон «Израиль – национальноегосударство еврейского народа», статья первая которого закрепляетследующее: «Эрец-Исраэль (Страна Израиля) есть историческая Родинаеврейского народа, в которой родилось Государство Израиль.

ГосударствоИзраиль есть национальное государство еврейского народа, в котором онреализует свое естественное, культурное, религиозное и историческое правона самоопределение. Реализация права на национальное самоопределение вГосударстве Израиль принадлежит исключительно еврейскому народу»170.ВозведениеИзраилемтитульногобольшинствавбольшинствонормативное создало целый ряд юридических, этнических, религиозныхпроблем и дискуссий, самыми популярными из которых остаютсяпротиворечия между евреями и арабами и между верующими и неверующими.Формализация определенной части этнорелигиозных практик евреев привелак однобокой модели сегментирования, где государством не созданы условияравного осуществления культурных потребностей различных выделяемыхэтнических групп.

Такая выборочная «юридизация» практик явным образомбросается в глаза и, несомненно, вызывает споры о строительстве государстваграждан171, а не государства евреев. И именно поэтому некоторые аргументыПалестинской национальной хартии действительно выглядят справедливыми,Закон о возвращении Израиля от 05.07.1950 г. URL: http://knesset.gov.il/laws/ru/LawOfReturn_ru.htm (датаобращения: 24.09.2018).168Гамбарян А. Семейное право в Израиле. URL: http://loveisrael.ru/articles/family_law (дата обращения:24.09.2018).169Клейн К.

Интеграция и гражданство: израильская идентичность // Евреи и XX век: аналит. словарь /Эли Барнави, Саул Фридлендер; при участии И. Барталя и др.; Москва: Текст: Лехаим, 2004. С. 429.170Основной закон Государства Израиль «Израиль – национальное государство еврейского народа» от19.07.2018 г. URL: http://knesset.gov.il/laws/ru/BasicLawNationState_ru.htm (дата обращения: 24.09.2018).171Барнави Э. Мифология национальная // Евреи и XX век: аналит. словарь / Эли Барнави, Саул Фридлендер;при участии И. Барталя и др.; Москва : Текст : Лехаим, 2004. С. 128.16791как например: «Иудаизм — религия, а не независимая национальность.

Несоставляют евреи и единой нации со своей собственной индивидуальностью,так как они — граждане государств, которым принадлежат» 172 . При явномсовпадении национальной культуры и культуры большинства и постановкизнака равенства между публичными основаниями и этнорелигиознымиценностями еврейской общины, арабское меньшинство всегда будет считать,что государство не придерживается принципов равенства, а в контекстеисследования — и терпимости.Острая критика нормативного положения евреев в Израиле встречается ив работах философского сообщества. Х. Арендт при описании процесса надАдольфом Эйхманом замечала следующее: «Негодование по поводу такогоположения дел с 1953 года, когда значительная доля юрисдикции по вопросамсемейного права была передана светским судам, стало лишь острее. Теперьженщины в Израиле наследуют собственность и в основном пользуются темиже правами, что и мужчины.

Но взору явилось неуважительное отношение квере и фанатичному религиозному меньшинству, которое не позволяетправительству Израиля заменить закон раввината о браке и разводе светскимзаконом… Но какими бы ни были причины, в наивности, с которойобвинитель клеймил печально знаменитые Нюрнбергские законы 1935 года,по которым запрещались браки и сексуальные отношения между евреями инемцами…» 173 . Сравнение Х. Арендт нацистских и израильских законовтолько лишь отражение нормативных противоречий подобных браков свытекающими для этого юридического факта последствиями в сферевоспитания и образования детей, накопления и раздела совместно нажитогоимущества, наследования и т.д., не говоря уже о фактической реализацииподобных правовых артефактов, например, в отношении натурализованныхгрупп, смешанных браках, браках неверующих или лиц, сменивших илиПалестинская национальная хартия от 10.07.1968 г.

URL: http://worldconstitutions.ru/?p=87 (дата обращения:24.09.2018).173Арендт Х. Указ. соч. С. 20, 21.17292отрицающих свою еврейскую идентичность (которые в совокупности могутявляться нерелигиозным еврейским большинством)174.Израильское сегментирование по-своему уникально в том плане, что внастоящее время политическое и научное сообщество призывает предоставитьюридические гарантии национальным меньшинствам, в том числе открытьотдельные сферы жизнедеятельности для регулирования нормами обычногоправа, тем самым обеспечив сохранение их культур и автономность практик.Мы вряд ли услышим от кого-либо о необходимости предоставлениядополнительных правовых привилегий для русских в России, корейцев вКорее или датчан в Дании.

Государство Израиль, по-видимому, не поддаетсяна подобную «мультикультурную шумиху» и не стремится изменитьсложившуюся законодательную ситуацию. Для всего же остальногосообщества вопрос сегментирования и формализации титульного этносаостается открытым: зачем предоставлять большинству юридические гарантиисобственных практик, если его практики и ценности и так историческивосприняты государством в публичных основаниях, и прежде всего взаконодательстве? Требуется ли подобное «полноценное» сегментирование,если титульное большинство, как большинство статистическое, и так имеетбольший вес в самом государстве — в его аппарате, республиканскихпредставителях, избирателях и в целом во власти?Эталонная модель сегментирования не дает титульному большинствукаких-либо преимуществ. Возможно, даже наоборот, очерчивая юридическирамки практик и сферы их влияния, государство в определенном смыслеобеспечивает юридическую защиту меньшинствам, не позволяет титульномуэтносу блокировать противоречащие, по его мнению, практики со ссылкамина ценности государства, историческую сопричастность, национальнуюНа данное обстоятельство обращает внимание С.

Бенхабиб: «В данном случае парадокс мультикультурнойуязвимости затрагивает скорее не еврейские религиозные секты, а евреев нерелигиозных и несоблюдающихрелигиозные обряды. Вариант светского брака и развода людей любых религиозных убеждений и членов всехгрупп должен быть основополагающих правом на автономию индивида в современном государстве.Потребности групп идентичности не должны получать приоритета за счет нарушения этого права еврейскогобольшинства» // Бенхабиб С. Указ.

соч. С. 136.17493мифологию или прочие декларации. Закрепление правовой сферы влияниятитульного большинства как раз закрепляет равенство всех входящих вгетерогенное сообщество групп, показывает, что титульный этнос входит всостав государства не на особых правах (в данном случае на их отсутствии), ана тех же самых государственных нормах, что и остальные.

Формализациябольшинства может устранить хотя бы частично те проблемы стигматизации,иждивенчества или мнимой государственно-направленной вежливости,которые популярно приписывать национальным меньшинствам и кореннымнародам, а также направить само сообщество на осуществление принципаразделения национальной культуры и культуры большинства.Кроме того, политический процесс не исключает, что, во-первых,несмотря на большинство представителей титульного этноса в государстве,неизвестно, будет ли представлена сама по себе титульная этническая группав сообществе и ее практикам гарантируют автономность; а, во-вторых,нормативная защита может быть необходима и титульному большинству,например, при назначении или избрании правящей элиты из средынациональных меньшинств 175 . Но даже при сохранении эталонной моделисегментирования опасность потенциально властной асимметрии титульногоэтноса,правящегоменьшинстваилиболеешироко—основныхпредставленных в сообществе этносов — очень велика.Наивно было бы полагать, что государство будет «раздавать» своипубличные полномочия каждой этнической группе сообщества; государстводолжно выделить наиболее ярко выраженные этносы, ввести количественныеПо выражению Э.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
929,5 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Модели мультикультурной политики современные социально-философские подходы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее