Диссертация (1168425), страница 32
Текст из файла (страница 32)
Мардахаев. - М.:176Издательский центр «Академия», 2002. – 368 с.155. Маркова, А. К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. – М.:Международный гуманитарный фонд Знание , 1996. - 312 с.156. Матвеев, В.Ф. Теория и методика преподавания классического танца:учебное пособие / В.Ф. Матвеев. - Спб.: СПбГУП, 1999. — 272 с.157. Менхин, Ю.В. Оздоровительная гимнастика: теория и методика / Ю.В.Менхин, А.В. Менхин. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – 384 с.158.
Мессерер, А.М. Уроки классического танца / А.М. Мессерер. – СПб: Лань,2004. — 400 с.159. Методика занятий ритмической гимнастикой со студентами культурнопросветительных училищ и институтов культуры: методические рекомендациидля преподавателей культурно-просветительных училищ и институтов культуры. Министерство культуры РСФСР. Главное управление кадров, учебных заведений инаучных учреждений. Республиканский методический кабинет по учебнымзаведениям искусств и культуры. - Москва, 1990.
– 86 с.160. Методикапреподаванияклассическоготанцавсамодеятельномхореографическом коллективе: методическая разработка по изучению курса. Ленинград: ВЦСПС, Высшая профсоюзная школа культуры, 1989. – 105 с.161. Методические рекомендации по подготовке и написанию курсовой работыпо дисциплине «Теория и методика преподавания классического танца»(специальность — 053000 Народное художественное творчество (хореография)),утверждено Ученым советом факультета искусств 20.11.2002, пр. № 3, Санктпетербургский гуманитарный университет профсоюзов, С-Пб.:2003.
– 65 с.162. Методические рекомендации для физкультурно-оздоровительных занятийнаселения по месту жительства. Выпуск 1, Государственный комитет РСФСР пофизической культуре и спорту. Российский республиканский совет ВДФСОпрофсоюзов, М., 1989 — 79 с.163. Методические рекомендации для физкультурно-оздоровительных занятийнаселения по месту жительства. Выпуск 2, Государственный комитет РСФСР пофизической культуре и спорту. Российский республиканский совет ВДФСО177профсоюзов, М., 1989 — 63 с.164. Методическиеуказанияпоизучениюдисциплины«Методикапреподавания танца модерн» Санкт-Петербургский гуманитарный университетпрофсоюзов.
Утверждена Ученым советом факультета искусствоведения от2.11.2001 г. Пр. № 3. Санкт-Петербург, 2003. – 107 с.165. Методические рекомендации по написанию курсовых работ по дисциплине«Искусство балетмейстера» (специальность — 053000 Народное художественноетворчество), утверждено Ученым советом факультета искусств 4.10.2002, пр.
№ 2,Санкт-петербургский гуманитарный университет профсоюзов, С-Пб.,2004. – 56 с.166. Мижериков, В.А. Введение в педагогическую деятельность: учебноепособие / В.А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус. – М.: Роспедагентство, 2005. – 352с.167. Мижериков, В.А. Введение в педагогическую деятельность / В.А.Мижериков, М.Н. Ермоленко. - М: Педагогическое общество России, 1999.
– 268с.168. Мингалова, Т. Некоторые особенности комбинирования аллегро: учебнометодическое пособие / Т. Мингалова. – Пермь, 2000. – 86 с.169. Митяева,А.М.Здоровьесберегающиеобразовательныетехнологии:учебное пособие для студентов вузов / А.М.
Митяева. - Орел, 2001. – 192 с.170. Митяева, A.M. Технология индивидуализации содержания образовательнойдеятельностистудентов/А.М.Митяева//ВестникОренбургскогогосударственного университета. - Оренбург: ОГУ - 2004. - №5. -С.72-79.171. Модульно-компетентностныйподход иегореализациив среднемпрофессиональном образовании: монография / Под общ. ред. А.А. Скамницкого. М., 2006. – 247 с.172. Морева, Н.А. Технологии профессионального образования: учебноепособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательский центр«Академия», 2005.
– 432 с.173. Морева, Н.А. Педагогика среднего профессионального образования:учебное пособие для студентов пед. вузов. – М.: Издательский центр «Академия»,1781999. – 272 с.174. Мудрик, А.В. Социальная педагогика: учебник для студентов пед. вузов /А.В. Мудрик. Под ред. В.А. Сластенина. - 4-е изд., доп. – М.: Академия, 2004. –200 с.175.
Назаров, В. Биомеханическая стимуляция мышечной деятельности / В.Назаров // Советский балет. - 1985. - №4. - С. 56-58.176. Найн, А.А., Сериков С.Г. Проблема здоровья участников образовательногопроцесса / А.А. Найн, С.Г. Сериков // Педагогика. - 1998. - № 6. - С. 53-57.177. Нарская, Т.Б. Классический танец / Т.Б.
Нарская. - Челябинск, 2000. – 276с.178. Народный танец. Методическая разработка для учащихся и преподавателейхореографической специализации КПУ. Выпуск 1 - Министерство культурыРСФСР. Главное управление учебных заведений и научных учреждений.Центральный научно-методический кабинет по учебным заведениям культуры иискусства. Рекомендовано главным управлением учебных заведений и научныхучреждений. – М., 1987.
– 112 с.179. Науменко, Ю.В. Концепция здоровьесберегающего образования / Ю.В,Науменко // Инновации в образовании. - 2004. - № 2. – С. 28-34.180. Неугасова, Т.Н. Методика преподавания историко-бытового танца всамодеятельном хореографическом коллективе: методическая разработка поизучению курса / Составитель Т.Н. Неугасова. - Ленинград: ВЦСПС. Высшаяпрофсоюзная школа культуры, 1989. – 97 с.181.
Никитина, Н.И. Основы профессионально-педагогической деятельности:учебное пособие для студентов учреждений среднего профессиональногообразования / Н.И. Никитина, О.М. Железнякова, М.А. Петухов. – М.: Мастерство,2002. – 288 с.182. Никитин, Н.В.Модельобразовательногоучреждениянаосновездоровьесберегающей организации учебно-воспитательного процесса: автореф.дис. … канд. пед.
наук: 13.00.01 / Никитин Николай Викторович. - Челябинск,1999.183. Образовательная программа – маршрут ученика / Под ред. А.П.179Тряпицыной. – СПб., 2000. – Часть II. – 228 с.184. Общая и профессиональная педагогика: учебное пособие для студентовпедагогических вузов / Под ред.
В.Д.Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2005. – 368с.185. Олейникова, О.Н. Модульные технологии: проектирование и разработкаобразовательныхпрограмм:учебноепособиедляпреподавателейобразовательных учреждений среднего профессионального образования. Изд. 2-е,перераб. и доп. / О.Н. Олейникова, А.А. Муравьева, Ю.В. Коновалова, Е.В.Сартакова. - М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2010. - 256 с.186.
Орлов, А.А. Введение в педагогическую деятельность: Практикум: учебнометодическое пособие / А.А. Орлов, А.С. Агафонова. Под ред. А.А. Орлова. - М.:Академия, 2004. – 256 с.187. Панасюк, Н.Б. Методические основы проведения уроков классическоготанца / Н.Б. Панасюк. – Ярославль, 2000. – 105 с.188. Педагогика: Учебник для пед. учеб. Заведений / Под ред. П.И.Пидкасистого. – М., 2002.
– 608 с.189. Педагогика: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Подред. П.И. Пидкасистого. – М.: Пед. общество России, 2005. – 608 с.190. Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад. – М.:Большая Российская Энциклопедия, 2003. – 528 с.191. Педагогическиетехнологии:учебноепособиедлястудентовпедагогических специальностей / Под общей ред.
В.С. Кукушина. – М.: ИКЦ«МарТ»; Ростов н/Д: ИКЦ «МарТ», 2004. – 280 с.192. Пестов, П.А. Аллегро в классическом танце. Раздел заносок / П.А. Пестов– М.: МГХИ, 1994. – 154 с.193. Пивоваров, Г.А. Философско-культурологический анализ физическойкультуры и спорта: учебное пособие / Г.А. Пивоваров. – Челябинск, 1996. – 211 с.194. Питюков, В.Ю. Основы педагогической технологии: учебно-методическоепособие / В.Ю. Питюков – М.: Изд-во «Гном и Д», 2001. – 190 с.180195. Профессиональная педагогика / Под ред.
С.Я. Батышева. – М: Ассоциация«Профессиональное образование», 1999. – 904 с.196. Прибылов, Г.Н. Методическое пособие по классическому танцу дляпедагогов-хореографов младших и средних классов / Г.Н. Прибылов. - М.:Галерия, 1999. – 98 с.197. Примерная программа для специальности 070302.52 «Хореографическоеискусство»специализация«Артистбалета».«Классическийтанец».-Федеральное агентство по культуре и кинематографии. Научно-методическийцентр по художественному образованию.
– М., 2006. – 120 с.198. Примернаяпрограммадисциплины«Методикапреподаванияклассического танца» федерального компонента цикла специальных дисциплинГосударственногообразовательногостандартавысшегопрофессиональногообразования второго поколения по специальности 050700 «Педагогика балета»,квалификация «Педагог-балетмейстер». - Министерство образования и наукиРоссийской Федерации,ФГОУ ВПО «Академия русского балета им. А.Я.Вагановой. – СПб., 2005.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
