Диссертация (1168399)
Текст из файла
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ВОЕННОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИНа правах рукописиБУЧЕНКОВ Кирилл ВладимировичПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХВУЗОВ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ13.00.04 – Теория и методика физического воспитания,спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивнойфизической культурыДиссертацияна соискание ученой степени кандидатапедагогических наукНаучный руководитель:Заслуженный работник высшей школы РФ,Доктор педагогических наук, ПрофессорУзун Леонид СпиридоновичСанкт-Петербург – 20192ОГЛАВЛЕНИЕВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………...4Глава 1.
АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПО ЛИТЕРАТУРНЫМИСТОЧНИКАМ…………………………………………………………………… 141.1. Историографический анализ физической подготовки молодежи квоенной службе……………………………………………………………... 141.2. Педагогические аспекты решения физкультурно-оздоровительныхзадач при подготовке граждан допризывного и призывного возрастов квоенной службе……………………………………………………………… 191.3. Физиологические и психологические особенности организмастаршеклассников и студентов…………………………………………......
221.4. Факторы, способствующие эффективному формированию военноприкладных навыков студентов к военной службе………………………. 40Заключение по первой главе………………………………………………. 48Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ………………... 512.1. Организация исследований……………………………………………. 512.2. Методы исследований…………………………………………………. 51Глава 3. ОБОСНОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИСТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ………… 583.1. Исследование показателей физической подготовленностипризывной молодежи к военной службе…………………………………...
583.2. Характеристика функционального состояния и заболеваемостипризывной молодежи………………………………………………………. 653.3. Анализ эффективных средств и методов физическойподготовки…………………………………………………………………… 673.4. Анализ программы по физической культуре медицинских вузов…... 7633.5. Теоретическое обоснование средств и методов профессиональноприкладной физической подготовки студентов к военной службе…….
85Заключение по третьей главе……………………………………………… 97Глава 4. ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИОПЫТНОЙ ПРОГРАММЫ……………………………………………………. 1004.1. Организация педагогического эксперимента………………………. 1004.2. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение……. 102Заключение по четвертой главе………………………………………….
108ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………. 110СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….... 114ПРИЛОЖЕНИЕ А………………………………………………………………. 1334ВВЕДЕНИЕАктуальностьисследования.Однойизважнейшихсоставляющихобороноспособности Российского государства является подготовка призывныхконтингентов к военной службе. Физическая подготовка играет важную роль впроцессе подготовки юношей допризывного и призывного возрастов квыполнению задач по защите Отечества. Президент России, ГлавнокомандующийВооруженными Силами Российской Федерации В.В. Путин в своих выступленияхнеоднократно отмечал важную роль физической культуры в системе допризывнойподготовки молодежи.В условиях перехода Вооруженных сил России с 2008 года на сокращенныесроки срочной службы (1год), повышается ответственность всех исполнительныхорганов и должностных лиц за качество подготовки призывных контингентов.Значительно сокращается количество отсрочек от армии, усиливается контрольдеятельностивоенныхкомиссариатовидругихорганизаций,несущихответственность за подготовку молодежи к военной службе.
Реализацияперечисленных положений в практику допризывного обучения и воспитаниятребует скоординированных усилий органов исполнительной власти (Концепцияфедеральной системы подготовки граждан РФ к военной службе на период до 2020 года(распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 февраля 2010 г. N 134-р) сизменениями и дополнениями от 20 сентября 2012 г.). Вместе с тем, современная системафизкультурно-оздоровительной работы с призывными ресурсами не в полной мереотвечает этим требованиям.
В последнее время годность призывного контингентадля службы в Вооруженных Силах России снизилась более чем на 25%, и сегоднякаждый третий призывник освобождается от службы в армии по состояниюздоровья. Среди лиц призывного возраста постоянно увеличивается числорегулярно употребляющих спиртные напитки и наркотики. По данным С.Г.Ахмеровой (Ахмерова С.Г. Показатели годности к военной службе, мотивационные установкии состояние здоровья юношей допризывного и призывного возраста, 2010. № 3. С.
184–188) 56юношей из тысячи призывников - хронические алкоголики, 184 - нуждаются в5лечении у невропатолога. В условиях прогнозируемого демографического спада вближайшие годы проблема с подготовкой призывных ресурсов становится ещеболее острой.Крометого,наиболееполноеизучениединамикифизическойподготовленности призывников при анализе материалов исследований показало,что большое количество неудовлетворительных оценок по общей физическойподготовленности обусловлено крайне низким уровнем развития выносливости.Улучшений показателей данного физического качества зафиксировано не было.Наоборот, с 2013 г.
наблюдается снижение средних результатов, которые и такнаходятся ниже норматива на оценку «удовлетворительно». Если оцениватьфизическую подготовленность пополнения по нормативам для военнослужащих,проходящих военную службу по призыву, то в беге на 3 км количествонеудовлетворительных оценок составляет у новобранцев воинских частей 81%.Эти данные говорят о правильной оценке физической подготовленности молодежи,и это служит основным направлением в работе над улучшением физическогосостояния граждан допризывного и призывного возрастов.Низкий уровень физической подготовленности молодых солдат снижает ихвоенно-профессиональную пригодность и боевую эффективность. Опыт боевыхдействий показывает, что потери среди подготовленного личного состава намногонижечему неподготовленного.Это говорит отом, чтоспортивнаяподготовленность и физическая подготовленность влияют на сохранениепрофессиональной работоспособности в условиях боевого стресса (Дмитриев Г.Г.Формирование военно-прикладных навыков у военнослужащих к действиям в экстремальныхусловиях средствами физической подготовки, Монография.
СПб, 2004. 430 с.).Использование научного и педагогического опыта в трудах В.А. Щеголева(Щеголев В.А. Состояние и пути совершенствования физической подготовки призывныхконтингентов: Дис. ...канд.пед.наук. Л., 1980. 215 с.), Л.М. Куликова (Куликов Л.М.Физическая подготовка призывников для службы в войсках МВД СССР: Дис. ...
канд. пед. наук.Л., 1984. 199 с.), А.В. Зюкина (Зюкин А.В. Формирование воинской направленности ушкольников, учащихся ПТУ и курсантов вузов средствами физической подготовки и спорта: Дис.6… канд. пед. наук. Л., 1990. 165 с.), Н.М.
Жаринова (Жаринов Н.М. Формирование физическойготовности молодежи допризывного и призывного возраста к военной службе: Дис. ... канд. пед.наук. СПб, 1994. 182 с.), М.П. Бандакова (Бандаков М.П. Физическое воспитание молодежи всистеме допризывной подготовки: Дис. ...докт. пед.
наук. СПб, 1999. 403 с. и др.) могло быповлиять на повышение эффективности физической подготовки призывников.В этих условиях вполне оправданным был подход, ориентированный наусиление военно-прикладной направленности физической подготовки в системедопризывного обучения и воспитания, что предполагало достаточно высокиепоказатели функционального состояния допризывной и призывной молодежи.В современных условиях необходимы новые подходы к организации ихфизической подготовки, так как в настоящее время до 75% призывников имеютограничения в состоянии здоровья.Правовой основой воинской обязанности и военной службы в РоссийскойФедерации являются: Конституция РФ, Федеральный закон «О воинскойобязанности и военной службе», Закон РФ «О статусе военнослужащих»,Федеральный закон «Об обороне», а также другие федеральные законынормативные правовые акты РФ в области обороны, воинской обязанности,военной службы и статуса военнослужащих.В соответствии с вышеизложенным в настоящее время выпускникимедицинских вузов в течении одного года проходят военную службу по призыву вВооруженных Силах РФ на общих основаниях (исключение-наличие военнойкафедры в вузе).
Имея высшее образование тем не менее, часто проходят службу вдолжностях рядового и сержантского состава. В связи с этим к ним предъявляютсятребования по боевой подготовке, которая включает различные предметы, в томчисле и физическую подготовку. По мимо этого, все девушки после окончанияобучения (6 лет) получают военный билет и становятся военнообязанными, а этоозначает, что при объявлении определенной степени боевой готовности онипривлекаются на военную службу в качестве военных врачей.Результаты исследований в вузах свидетельствуют о существованиибольшой учебной нагрузки студентов, нерациональный режим умственного труда7и отдыха студентов, распространенность вредных привычек, нарушение состоянияздоровья.
Значительное количество студентов ведут нездоровый образ жизни. Наразных курсах обучения 35-55% студентов нарушают режим и длительность сна,от 50% до 88% - режим питания. Двигательная активность студентов значительноснижается, даже при наличии свободного времени. На старших курсах онипредпочитают пассивный отдых, а физкультурой и спортом занимаются только 820% (Вaсильев Ф.Е. Проблемы физического воспитания студенческой молодёжи и некоторыеподходы к их решению, Омск, 1997. С.
110–112; Агаджанян Н.А. Здоровье студентов: стресс,адаптация, спорт, Владимир, 2004. 136 с.; Васенков Н.В. Динамика состояния физическогоздоровья и физической подготовленности студентов, 2008, С. 91–92; Фазлеева Е.В. Основныетенденции в динамике показателей здоровья и физической подготовленности студентов ТГГПУза последние пять лет, 2009, С. 87–88; Ахмерова С.Г.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
