Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168387), страница 21

Файл №1168387 Диссертация (Формирование организационно-управленческих компетенций у студентов физкультурного вуза) 21 страницаДиссертация (1168387) страница 212020-03-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

сооружения или объекта спорта.сооружения или объектаспорта.119УменияИспытывает затруднения:прикоррекциирабочейпрограммы,собственнойпрофессиональнойдеятельности на основаниианализа процесса и результатов;при определении, изучении ианализе внутренних и внешних(средовых) условий развитияорганизации; при планированиии проведении физкультурнооздоровительных и спортивномассовых мероприятий; приразработке порядка проведениянаборавгруппыдляфизкультурно-спортивныхзанятий.Способен: оформлять отчетнуюдокументациюпоустановленнойформе;организовыватьразличныевиды внеурочной деятельности:игровую,учебноисследовательскую,художественно-продуктивную,культурно-досуговую с учетомвозможностей образовательнойорганизации, места жительстваиисторико-культурногосвоеобразия региона.Испытывает затруднения:прикоррекциирабочейпрограммы,собственнойпрофессиональной деятельностина основании анализа процесса ирезультатов; при определении,изучении и анализе внутренних ивнешних (средовых) условийразвитияорганизации;приразработке порядка проведениянаборавгруппыдляфизкультурно-спортивныхзанятий.Способен: оформлять отчетнуюдокументацию по установленнойформе;организовыватьразличные виды внеурочнойдеятельности: игровую, учебноисследовательскую,художественно-продуктивную,культурно-досуговую с учетомвозможностей образовательнойорганизации, места жительства иисторико-культурногосвоеобразиярегиона;планироватьипроводитьфизкультурно-оздоровительные испортивно-массовыемероприятия;Способен: вносить коррективы врабочую программу, собственнуюпрофессиональную деятельностьна основании анализа процесса ирезультатов;определять,изучатьианализироватьвнутренниеивнешние (средовые) условияразвитияорганизации;организовывать различные видывнеурочнойдеятельности:игровую,учебноисследовательскую,художественно-продуктивную,культурно-досуговую с учетомвозможностейобразовательнойорганизации, места жительства иисторико-культурногосвоеобразия региона; оформлятьотчетнуюдокументациюпоустановленной форме;планироватьипроводитьфизкультурно-оздоровительные испортивно-массовыемероприятия;разрабатыватьпорядок проведения набора вгруппыдляфизкультурноспортивных занятий.120Неспособен:вноситькоррективыврабочуюпрограмму,собственнуюпрофессиональнуюдеятельность на основаниианализапроцессаирезультатов;определять,изучатьианализировать внутренние ивнешние (средовые) условияразвитияорганизации;организовыватьразличныевидывнеурочнойдеятельности:игровую,учебно-исследовательскую,художественнопродуктивную,культурнодосуговуюсучетомвозможностейобразовательнойорганизации,местажительстваиисторикокультурногосвоеобразиярегиона; оформлять отчетнуюдокументациюпоустановленной форме;планировать и проводитьфизкультурнооздоровительныеиспортивно-массовыемероприятия; разрабатыватьпорядок проведения набора вгруппы для физкультурноспортивных занятий.Трудовые действияНе способен: инициировать ИспытываетСпособен:инициироватьзатруднения: Испытывает затруднения:подготовку и подписание при инициировании подготовки при инициировании подготовки и подготовкуиподписаниераспорядительных актов и иподписания подписания распорядительных распорядительных актов и иныхиныхофициальных распорядительных актов и иных актов и иных официальных официальныхдокументов,документов, связанных с официальныхдокументов, документов,связанныхс связанных с осуществлениемосуществлениемсвязанных с осуществлением осуществлением методического и методическогоиметодическогои методическогои информационного обеспечения информационногообеспеченияинформационногоинформационного обеспечения развитияфизкультурно- развитияфизкультурнообеспеченияразвития развитияфизкультурно- спортивной организации; приспортивнойорганизации;физкультурно-спортивнойспортивной организации; при разработкемероприятийпо определитьнаиболееорганизации;определить определениинаиболее модернизацииоснащения эффективныеспособынаиболееэффективные эффективныхспособов учебногопомещения, осуществления методической испособыосуществления осуществления методической и формировании его предметно- информационной работы;методическойи информационной работы; припространственнойсреды, разработатьмероприятияпоинформационной работы;разработке мероприятий по обеспечивающейосвоение модернизацииоснащенияразработать мероприятия по модернизацииоснащения образовательной программы.учебногопомещения,модернизацииоснащения учебногопомещения, Способен: определить наиболее формировать его предметноучебногопомещения, формировании его предметно- эффективныеспособы пространственнуюсреду,формировать его предметно- пространственнойсреды, осуществления методической и обеспечивающуюосвоениепространственнуюсреду, обеспечивающейосвоение информационной работы;образовательной программы.обеспечивающую освоение образовательной программы.образовательной программы.(Приказы Минтруда России от 07.04.2014 № 193н; от 08.09.2014 № 630н; от 08.09.2015 № 608н; от 08.09.2015 № 613н; от 18.02.2016 № 73н;от 18.10.2013 № 544н; от 23.10.2015 № 769н; от 29.10.2015 № 798н; Григорьева, И.И., 2015; Григорьева, И.И., 2016; Григорьева, И.И., 2017;Щенникова, М.Ю., 2017)121Знания122Уровни сформированности организационно-управленческих компетенций у студентов физкультурного вузадопороговый уровеньпороговый уровеньбазовый уровеньпродвинутый уровеньОУК 5 - способность организовывать физкультурно-спортивные мероприятия с учетом действующих норм и правил безопасности дляучастников, зрителей и обслуживающего персоналаНе знает: законодательство Фрагментарные знания:Знает:законодательствоФрагментарные знания:Российской Федерации в сфере законодательства Российской законодательстваРоссийской Российской Федерации в сферефизическойкультурыи Федерации в сфере физической Федерации в сфере физической физической культуры и спорта;спорта;культуры и спорта;культуры и спорта;порядокобеспеченияобеспечения порядкаобеспечения безопасностипорядокобеспечения порядкаспортивныхспортивных безопасностиспортивных соревнований;безопасностиспортивных безопасностиправилавидасоревнований; правила вида соревнований; правил вида соревнований;спорта, в том числе утвержденныевтомчисле способов проверки надежности, соответствующимиспорта,втомчисле спорта,утвержденныхисправности и технического международными федерациямиутвержденныесоответствующимисостоянияспортивногои посоответствующимивидуспорта;правиламеждународными федерациями технологического оборудования, эксплуатациимеждународнымиспортивныхсооружения сооружений, оборудования ифедерациями по виду спорта; по виду спорта; правил спортивногоспортивных (объекта спорта) в целях спортивной техники;правилаэксплуатации эксплуатациибезопасности способы проверки надежности,спортивныхсооружений, сооружений, оборудования и обеспеченияучастниковспортивных исправностиоборудования и спортивной спортивной техники;итехническогоспособов проверки надежности, соревнований, занимающихся, состояниятехники;спортивногоиипосетителей; технологического оборудования,способы проверки надежности, исправности и технического работниковспортивногои требованийксистемам спортивного сооружения (объектаисправности и технического состояниябезопасности для спортивной спорта) в целях обеспечениясостоянияспортивногои технологическогооборудования,спортивного дистанции.технологическогобезопасностиучастниковоборудования,спортивного сооружения (объекта спорта) в Знает: правила вида спорта, в спортивныхсоревнований,обеспечения томчислеутвержденные занимающихся, работников исооружения (объекта спорта) в целяхучастников соответствующимипосетителей;требованиякцеляхобеспечения безопасностисоревнований, международными федерациями системамбезопасностидлябезопасностиучастников спортивныхправила спортивной дистанции.спортивныхсоревнований, занимающихся, работников и по виду спорта;спортивныхзанимающихся, работников и посетителей; требований к эксплуатациипосетителей; требования к системам безопасности для сооружений, оборудования испортивной техники;системам безопасности для спортивной дистанции.спортивной дистанции.УменияИспытывает затруднения:при выполнении проверкиспортивных объектов и поверкиконтрольно-измерительныхприборов; при выполнениифункциональногоосмотрасостояния объектов, и оценкебезопасности места проведенияспортивных соревнований сточки зрения соответствиятребованиямправилвидаспорта и положения илирегламентаспортивныхсоревнований,условийспортивного соревнования;при выявлении неисправностейиоценкебезопасностиспортивногоилитехнологическогооборудования,инвентаря,экипировки,измерительныхприборов; при выявлении угрози степени опасности внешних ивнутреннихфакторовиорганизациибезопасногопространства, при реакции нанештатныеситуацииипримененииверныхалгоритмовдействийдляустраненияилисниженияопасности.Испытывает затруднения:привыполнениипроверкиспортивных объектов и поверкиконтрольно-измерительныхприборов; при выявлении угрози степени опасности внешних ивнутреннихфакторовиорганизациибезопасногопространства, при реакции нанештатныеситуациииприменении верных алгоритмовдействий для устранения илиснижения опасности.Способен:выявлятьнеисправностииоцениватьбезопасностьспортивногоилитехнологического оборудования,инвентаря,экипировки,измерительных приборов;выполнятьфункциональныйосмотр состояния объектов,оценивать безопасность местапроведенияспортивныхсоревнований с точки зрениясоответствиятребованиямправил вида спорта и положенияили регламента спортивныхсоревнований,условийспортивного соревнования.Способен: выполнять проверкуспортивных объектов и поверкуконтрольно-измерительныхприборов;выполнятьфункциональныйосмотрсостояния объектов, оцениватьбезопасность места проведенияспортивных соревнований с точкизрения соответствия требованиямправил вида спорта и положенияилирегламентаспортивныхсоревнований,условийспортивного соревнования;выявлять неисправностииоцениватьбезопасностьспортивногоилитехнологического оборудования,инвентаря,экипировки,измерительныхприборов;выявлять своевременно угрозы истепени опасности внешних ивнутреннихфакторовиорганизовыватьбезопасноепространство,оперативнореагироватьнанештатныеситуации и применять верныеалгоритмыдействийдляустраненияилисниженияопасности.123Неспособен:выполнятьпроверкуспортивныхобъектовиповеркуконтрольно-измерительныхприборов;выполнятьфункциональныйосмотрсостояния объектов, оцениватьбезопасностьместапроведенияспортивныхсоревнований с точки зрениясоответствиятребованиямправилвидаспортаиположения или регламентаспортивныхсоревнований,условийспортивногосоревнования;выявлять неисправностииоцениватьбезопасностьспортивногоилитехнологическогооборудования,инвентаря,экипировки, измерительныхприборов;выявлятьсвоевременноугрозыистепени опасности внешних ивнутреннихфакторовиорганизовыватьбезопасноепространство,оперативнореагировать на нештатныеситуации и применять верныеалгоритмыдействийдляустранения или сниженияопасности.Трудовые действияИспытываетзатруднения:прианализеконтрольныхданных соблюдения правилохраны жизни и здоровьяобучающихся, занимающихсяво время тренировочного иобразовательного процессов;при осуществлении контролявозникновенияопасныхситуаций и угроз жизни издоровьюучастниковсоревнования и иных лиц; припринятии мер по минимизацииугроз, в том числе внесениипредложенийозакрытиидистанции или ее этапа; приосуществленииконтроляисправности и комплектностиспортивногоитехнологическогооборудования,инвентаря,экипировки,измерительныхприборов во время проведениясоревнования, при обеспеченииихсохранностиивосстановленияфункциональных свойств; приосуществленииконтроляисправности места проведенияспортивного соревнования, втом числе этапов, разметки иоборудования,системсигнализации и связи; приназначенииответственныхИспытывает затруднения:прианализеконтрольныхданных соблюдения правилохраны жизни и здоровьяобучающихся, занимающихся вовремятренировочногоиобразовательного процессов; припринятии мер по минимизацииугроз, в том числе внесениипредложенийозакрытиидистанции или ее этапа; приназначенииответственныхработников для обеспечениябезопасности при проведениитестирования; при определениинаиболееэффективныхидопустимыхспособовобеспечениябезопасностиспортсменов,занимающихся,участников,работников,посетителей и иных лиц всоответствии с нормативнымиправовыми актами, приказами ираспоряжениями вышестоящейорганизации, собственника; приподготовкеиподписанииприказов и иных официальныхдокументов,связанныхсобеспечением безопасности.Способен:контролироватьисправностьместа проведения спортивногосоревнования, в том числеэтапов,разметкииСпособен:анализироватьконтрольные данные соблюденияправил охраны жизни и здоровьяобучающихся, занимающихся вовремятренировочногоиобразовательногопроцессов,выявлятьпроблемы;контролироватьвозникновениеопасных ситуаций и угроз жизнииздоровьюучастниковсоревнования и иных лиц;принимать меры по минимизацииугроз, в том числе вноситьпредложенияозакрытиидистанцииилиееэтапа;контролировать исправность икомплектность спортивного итехнологического оборудования,инвентаря,экипировки,измерительных приборов во времяпроведениясоревнования,содействовать обеспечению ихсохранности и восстановлениюфункциональныхсвойств;контролироватьисправностьместа проведения спортивногосоревнования, в том числе этапов,разметки и оборудования, системсигнализации и связи; назначатьответственных работников дляобеспечения безопасности припроведениитестирования;определитьнаиболееэффективныеидопустимые124Не способен: анализироватьконтрольныеданныесоблюдения правил охраныжизнииздоровьяобучающихся, занимающихсяво время тренировочного иобразовательного процессов,выявлятьпроблемы;контролироватьвозникновениеопасныхситуаций и угроз жизни издоровьюучастниковсоревнования и иных лиц;приниматьмерыпоминимизации угроз, в томчисле вносить предложения озакрытии дистанции или ееэтапа;контролироватьисправность и комплектностьспортивногоитехнологическогооборудования,инвентаря,экипировки, измерительныхприборов во время проведениясоревнования, содействоватьобеспечению их сохранности ивосстановлениюфункциональныхсвойств;контролировать исправностьместа проведения спортивногосоревнования, в том числеэтапов,разметкииоборудования,системсигнализацииисвязи;125назначатьответственных работников для обеспечения оборудования,систем способыобеспеченияработников для обеспечения безопасности при проведении сигнализации и связи;безопасностиспортсменов,безопасности при проведении тестирования; при определении контролировать исправность и занимающихся,участников,тестирования;определить наиболееэффективныхи комплектность спортивного и работников, посетителей и иныхнаиболееэффективныеи допустимыхспособов технологического оборудования, лицвсоответствиисэкипировки, нормативнымидопустимыеспособы обеспечениябезопасности инвентаря,правовымиобеспечениябезопасности спортсменов, занимающихся, измерительных приборов во актами,приказамииспортсменов, занимающихся, участников,работников, время проведения соревнования, распоряжениямивышестоящейучастников,работников, посетителей и иных лиц в содействовать обеспечению их организации,собственника;посетителей и иных лиц в соответствии с нормативными сохранности и восстановлению подготовить и подписать приказысоответствии с нормативными правовыми актами, приказами функциональных свойств;и иные официальные документы,правовыми актами, приказами ираспоряжениями контролировать возникновение связанныесобеспечениемираспоряжениями вышестоящейорганизации, опасных ситуаций и угроз жизни безопасности.здоровьюучастниковвышестоящейорганизации, собственника; при подготовке и исобственника; подготовить и подписании приказов и иных соревнования и иных лиц;подписать приказы и иные официальныхдокументов,официальныедокументы, связанных с обеспечениемсвязанные с обеспечением безопасности.безопасности.(Приказы Минтруда России от 07.04.2014 № 193н; от 08.09.2014 № 630н; от 08.09.2015 № 608н; от 08.09.2015 № 613н; от 18.02.2016 № 73н;от 18.10.2013 № 544н; от 23.10.2015 № 769н; от 29.10.2015 № 798н; Григорьева, И.И., 2015; Григорьева, И.И., 2016; Григорьева, И.И., 2017;Щенникова, М.Ю., 2017)Знания126Уровни сформированности организационно-управленческих компетенций у студентов физкультурного вузадопороговый уровеньпороговый уровеньбазовый уровеньпродвинутый уровеньОУК 6 - способность планировать оснащение физкультурно-спортивной организации соответствующим оборудованием, экипировкой иинвентаремНе знает: порядок проведения ФрагментарныеЗнает:порядокпроведениязнания: Фрагментарные знания:инвентаризацииимущества; порядкапроведения порядкапроведения инвентаризацииимущества;способы проверки наличия и инвентаризации имущества; инвентаризацииимущества; способы проверки наличия икачественныххарактеристик способов проверки наличия и способов проверки наличия и качественныххарактеристикспортивногои качественных характеристик качественныххарактеристик спортивного и технологическоготехнологическогоспортивногои спортивного и технологического оборудования,спортивногооборудования,спортивного технологическогооборудования,спортивного сооружения или объекта спорта;сооружения или объекта спорта; оборудования, спортивного сооружения или объекта спорта; способы проверки наличия испособы проверки наличия и сооружения или объекта способов проверки наличия и качественныххарактеристиккачественныххарактеристик спорта; способов проверки качественныххарактеристик спортивных объектов, снарядов,спортивных объектов, снарядов, наличия и качественных спортивных объектов, снарядов, инвентаря, оборудования в целяхинвентаря, оборудования в характеристик спортивных инвентаря, оборудования в целях проведения соревнований по видуцелях проведения соревнований объектов,снарядов, проведения соревнований по виду спорта и в целях определения ихпо виду спорта и в целях инвентаря, оборудования в спорта и в целях определения их исправности;определения их исправности;целяхпроведения исправности.требованиякэкипировке,формысоставления спортивномуинвентарюитребованиякэкипировке, соревнований по виду спорта Знает:ипериодической оборудованию;спортивному инвентарю и и в целях определения их текущейисправности;отчетности;формы составления текущей иоборудованию;кэкипировке, периодической отчетности.формы составления текущей и форм составления текущей и требованияспортивномуинвентарюипериодической отчетности.периодической отчетности.Знает:требованияк оборудованию.экипировке,спортивномуинвентарю и оборудованию.УменияИспытывает затруднения:при разработке мероприятийпомодернизацииматериально-техническойбазы,привыбореоборудования и инвентаря исоставлении заявок на егозакупку; при подготовкеконкурсной документации (вчасти своих полномочий),включающейразработкутребований к закупаемымтоварам, работам, услугам;приоценкесостоянияматериальнойбазыипроведении инвентаризацииимуществафизкультурноспортивнойорганизации;припроведенииколичественнойоценкипланаресурсногообеспечения физкультурнооздоровительногоилиспортивно-массовогомероприятия;прируководстве комплектациейспортивныхсоревнованийспортивнымилитехнологическимоборудованием, инвентарем,экипировкой,измерительными приборами,материалами,приосуществлении материально-Испытывает затруднения:при разработке мероприятий помодернизацииматериальнотехнической базы, при выбореоборудования и инвентаря исоставлении заявок на его закупку;приподготовкеконкурснойдокументации (в части своихполномочий),включающейразработкутребованийкзакупаемым товарам, работам,услугам;при проведении количественнойоценкипланаресурсногообеспеченияфизкультурнооздоровительного или спортивномассовогомероприятия;прируководствекомплектациейспортивныхсоревнованийспортивным или технологическимоборудованием,инвентарем,экипировкой,измерительнымиприборами, материалами, приосуществленииматериальнотехнического обеспечения работпо обустройству места проведениясоревнования.Способен:выявлятьнеисправностиспортивногоинвентаря,оборудования,спортивныхсооружений;использовать шаблоны и образцыдля подбора спортивных снарядов,инвентаряоборудованияпоСпособен:разрабатыватьмероприятия по модернизацииматериально-технической базы,выбиратьоборудованиеиинвентарь и составлять заявки наего закупку;выявлятьнеисправностиспортивногоинвентаря,оборудования,спортивныхсооружений;готовитьконкурсную документацию (вчастисвоихполномочий),включая разработку требований кзакупаемым товарам, работам,услугам;использовать шаблоны и образцыдляподбораспортивныхснарядов,инвентаряоборудования по размерам, массеиинымнормируемымфизическим характеристикам;оцениватьсостояниематериальной базы и проводитьинвентаризациюимуществафизкультурно-спортивнойорганизации;проводитьколичественнуюоценкупланаресурсногообеспеченияфизкультурнооздоровительного или спортивномассовогомероприятия;руководитькомплектациейспортивныхсоревнованийспортивным или технологическим127Не способен: разрабатыватьмероприятия по модернизацииматериально-технической базы,выбиратьоборудованиеиинвентарь и составлять заявкина его закупку;выявлятьнеисправностиспортивногоинвентаря,оборудования,спортивныхсооружений;готовитьконкурсную документацию (вчастисвоихполномочий),включая разработку требованийк закупаемым товарам, работам,услугам;использоватьшаблоныиобразцыдляподбораспортивныхснарядов,инвентаря оборудования поразмерам, массе и инымнормируемымфизическимхарактеристикам;оцениватьсостояниематериальной базы и проводитьинвентаризациюимуществафизкультурно-спортивнойорганизации;проводитьколичественнуюоценкупланаресурсногообеспеченияфизкультурнооздоровительногоилиспортивно-массовогомероприятия;руководитькомплектациейспортивныхсоревнований спортивным илитехнологическимоборудованием,инвентарем,экипировкой, измерительнымиприборами,материалами,осуществлятьматериальнотехническое обеспечение работпообустройствуместапроведения соревнования.техническогообеспеченияработ по обустройству местапроведения соревнования.Способен:выявлятьнеисправности спортивногоинвентаря,оборудования,спортивныхсооружений;использовать шаблоны иобразцыдляподбораспортивныхснарядов,инвентаря оборудования поразмерам, массе и инымнормируемым физическимхарактеристикам.размерам,массеиинымнормируемымфизическимхарактеристикам;оцениватьсостояние материальной базы ипроводитьинвентаризациюимуществафизкультурноспортивной организации.оборудованием,инвентарем,экипировкой,измерительнымиприборами,материалами,осуществлятьматериальнотехническое обеспечение работ пообустройству места проведениясоревнования.128Трудовые действияИспытывает затруднения: привнесениипредложенийпоповышениюэффективностииспользования спортивного итехнологического оборудования,по развитию материальной базыфизкультурно-спортивнойорганизации; при обеспеченииучета спортивного оборудованияи инвентаря в соответствии справилами и стандартами;при определении потребности вспортивном и технологическомоборудовании,инвентаре,экипировке,материальныхресурсах для обустройства местапроведениясоревнования,включая системы сигнализации исвязи,всоответствиистребованиямиправилвидаспорта,положенияилирегламента по виду спорта; приоформлениизаявкинаприобретение, предоставление иремонтспортивногоитехнологического оборудования,инвентаря,экипировки,материальных ресурсов; припринятии мер к восстановлениюповрежденного спортивного итехнологического оборудования,инвентаря,экипировки,измерительныхприборовитехнических систем во времяИспытывает затруднения:при внесении предложений поповышению эффективностииспользования спортивного итехнологическогооборудования, по развитиюматериальнойбазыфизкультурно-спортивнойорганизации;приобеспеченииучетаспортивного оборудования иинвентаря в соответствии справилами и стандартами;припринятиимерквосстановлениюповрежденного спортивного итехнологическогооборудования,инвентаря,экипировки, измерительныхприборов и техническихсистем во время проведениясоревнования;присоставленииплановресурсногообеспеченияфизкультурнооздоровительногоилиспортивно-массовогомероприятия;присоставлении по требованиюруководстваконкурснойдокументации (в части своихполномочий) и разработкетребований к закупаемымтоварам, работам, услугам.Способен: вносить предложенияпо повышению эффективностииспользования спортивного итехнологического оборудования,по развитию материальной базыфизкультурно-спортивнойорганизации; обеспечить учетспортивного оборудования иинвентаря в соответствии справилами и стандартами;определятьпотребностьвспортивном и технологическомоборудовании,инвентаре,экипировке,материальныхресурсах для обустройства местапроведениясоревнования,включая системы сигнализации исвязи,всоответствиистребованиями правил вида спорта,положения или регламента повиду спорта; оформлять заявки наприобретение, предоставление иремонтспортивногоитехнологического оборудования,инвентаря,экипировки,материальных ресурсов; принятьмерыквосстановлениюповрежденного спортивного итехнологического оборудования,инвентаря,экипировки,измерительныхприборовитехнических систем во времяпроведениясоревнования;проводитьинвентаризацию129Неспособен:вноситьпредложения по повышениюэффективности использованияспортивногоитехнологическогооборудования, по развитиюматериальнойбазыфизкультурно-спортивнойорганизации; обеспечить учетспортивного оборудования иинвентаря в соответствии справилами и стандартами;определятьпотребностьвспортивном и технологическомоборудовании,инвентаре,экипировке,материальныхресурсах для обустройстваместа проведения соревнования,включая системы сигнализациии связи, в соответствии стребованиями правил видаспорта,положенияилирегламента по виду спорта;оформлятьзаявкинаприобретение, предоставление иремонтспортивногоитехнологическогооборудования,инвентаря,экипировки,материальныхресурсов; принять меры квосстановлению поврежденногоспортивногоитехнологическогооборудования,инвентаря,проведения соревнования; припроведенииинвентаризацииимуществафизкультурноспортивной организации; присоставлении планов ресурсногообеспеченияфизкультурнооздоровительного или спортивномассового мероприятия; присоставлениипотребованиюруководстваконкурснойдокументации (в части своихполномочий)иразработкетребованийкзакупаемымтоварам, работам, услугам.имуществафизкультурноСпособен:определять потребность в спортивнойорганизации;спортивноми составлять планы ресурсноготехнологическомобеспеченияфизкультурнооборудовании,инвентаре, оздоровительного или спортивноэкипировке,материальных массовогомероприятия;ресурсах для обустройства составлятьпотребованиюместапроведения руководстваконкурснуюсоревнования,включая документацию (в части своихсистемы сигнализации и полномочий) и разрабатыватьсвязи, в соответствии с требованиякзакупаемымтребованиями правил вида товарам, работам, услугам.спорта,положенияилирегламента по виду спорта;оформлятьзаявкинаприобретение,предоставление и ремонтспортивногоитехнологическогооборудования,инвентаря,экипировки,материальныхресурсов;проводить инвентаризациюимуществафизкультурноспортивной организации.(Приказы Минтруда России от 07.04.2014 № 193н; от 08.09.2014 № 630н; от 08.09.2015 № 608н; от 08.09.2015 № 613н; от 18.02.2016 № 73н;от 18.10.2013 № 544н; от 23.10.2015 № 769н; от 29.10.2015 № 798н; Григорьева, И.И., 2015; Григорьева, И.И., 2016; Григорьева, И.И., 2017;Щенникова, М.Ю., 2017)130экипировки,измерительныхприборов и технических системвовремяпроведениясоревнования;проводитьинвентаризациюимуществафизкультурно-спортивнойорганизации; составлять планыресурсногообеспеченияфизкультурнооздоровительногоилиспортивно-массовогомероприятия; составлять потребованиюруководстваконкурсную документацию (вчасти своих полномочий) иразрабатывать требования кзакупаемым товарам, работам,услугам.Знания131Уровни сформированности организационно-управленческих компетенций у студентов физкультурного вузадопороговый уровеньпороговый уровеньбазовый уровеньпродвинутый уровеньОУК 7 - способность осуществлять маркетинговую деятельность по продвижению физкультурно-спортивных услуг и товаровНе знает: теорию, практику и Фрагментарные знания:Знает: теорию, практику иФрагментарные знания:методическиеосновы теории, практики и методических теории, практики и методических методическиеосновымаркетинговых исследований; основмаркетинговых основмаркетинговых маркетинговых исследований;основные методы, приемы и исследований;основных исследований;приемов основные методы, приемы испособыпривлечения методов, приемов и способов привлеченияродителейк способыпривлеченияпотенциальногоконтингента привлеченияпотенциального организации занятий и досуговых потенциальногоконтингентаучащихся; приемы привлечения контингента учащихся; приемов мероприятий, методов, форм и учащихся; приемы привлеченияродителейкорганизации привлеченияродителейк средстворганизацииих родителейкорганизациизанятийидосуговых организации занятий и досуговых совместнойсдетьми занятийидосуговыхмероприятий, методы, формы и мероприятий, методов, форм и деятельности;современных мероприятий, методы, формы исредстваорганизацииих средстворганизацииих методиксоставления средстваорганизацииихсовместнойсдетьми совместнойсдетьми просветительских программ и совместнойсдетьмидеятельности;современные деятельности;современных информационных мероприятий; деятельности;современныеметодикисоставления методиксоставления техник и приёмов вовлечения в методикисоставленияпросветительских программ и просветительских программ и деятельность,мотивации просветительских программ иинформационных мероприятий; информационных мероприятий; учащихся различного возраста к информационных мероприятий;способыубеждения, способовубеждения, освоениюизбранноговида способыубеждения,аргументации,установления аргументации,установления деятельности.аргументации,установленияконтактов со слушателями контактовсослушателями Знает:контактовсослушателямиразного возраста, родителями разного возраста, родителями способыубеждения, разного возраста, родителяминесовершеннолетних,несовершеннолетних, коллегами аргументации,установления несовершеннолетних, коллегамиколлегами по работе; техники и по работе; техник и приёмов контактовсослушателями по работе; техники и приемыприемывовлеченияв вовлечениявдеятельность, разного возраста, родителями вовлечения в деятельность,деятельность,мотивации мотивации учащихся различного несовершеннолетних, коллегами мотивации учащихся различногоучащихся различного возраста к возраста к освоению избранного по работе;возраста к освоению избранногоосвоению избранного вида вида деятельности.основные методы, приемы и вида деятельности.деятельности.способыпривлеченияпотенциальногоконтингентаучащихся.УменияИспытывает затруднения:при использовании различныхприемов привлечения родителейкорганизациизанятийидосуговыхмероприятий,методов,форм исредстворганизации их совместной сдетьмидеятельности;приобработке,анализеиинтерпретациирезультатовизучениярынкауслугдополнительногообразованиядетей;при определении, изучении ианализе внутренних и внешних(средовых) условий развитияфизкультурно-спортивнойорганизации;при организации мероприятий понабору и комплектованию групп;при планировании мероприятийдля привлечения потенциальногоконтингентаучащихсяразличноговозраста;приразработке и представлениируководствуорганизациипредложений по определениюперечня,содержаниядополнительныхобщеобразовательных программ,продвижениюуслугдополнительногообразования;Испытывает затруднения:при использовании различныхприемов привлечения родителейкорганизациизанятийидосуговыхмероприятий,методов,форм исредстворганизации их совместной сдетьмидеятельности;приобработке,анализеиинтерпретациирезультатовизучениярынкауслугдополнительногообразованиядетей;при определении, изучении ианализе внутренних и внешних(средовых) условий развитияфизкультурно-спортивнойорганизации;при разработке и представлениируководствуорганизациипредложений по определениюперечня,содержаниядополнительныхобщеобразовательных программ,продвижениюуслугдополнительногообразования;при разработке методик подачиинформационно-методическихматериалов для целевых иориентационных аудиторий.Способен:пользоватьсяинформационно-Способен:использоватьразличные приемы привлеченияродителейк организациизанятийидосуговыхмероприятий, методы, формы исредстваорганизацииихсовместнойсдетьмидеятельности;обрабатывать,анализироватьиинтерпретироватьрезультатыизучениярынкауслугдополнительногообразованиядетей;определять,изучатьианализировать внутренние ивнешние (средовые) условияразвитияфизкультурноспортивной организации;организовывать мероприятия понаборуикомплектованиюгрупп; планировать мероприятиядляпривлеченияпотенциальногоконтингентаучащихся различного возраста;пользоваться информационнокоммуникационнымитехнологиями и средствамисвязи; проводить презентациифизкультурно-спортивнойорганизации и реализуемых еюобразовательныхпрограмм;разрабатывать и представлять132Не способен: использоватьразличные приемы привлеченияродителейк организациизанятийидосуговыхмероприятий, методы, формы исредстваорганизацииихсовместнойсдетьмидеятельности;обрабатывать,анализироватьиинтерпретировать результатыизучениярынкауслугдополнительного образованиядетей;определять,изучатьианализировать внутренние ивнешние (средовые) условияразвитияфизкультурноспортивной организации;организовывать мероприятия понабору и комплектованиюгрупп;планироватьмероприятия для привлеченияпотенциальногоконтингентаучащихся различного возраста;пользоваться информационнокоммуникационнымитехнологиями и средствамисвязи; проводить презентациифизкультурно-спортивнойорганизации и реализуемых еюобразовательныхпрограмм;разрабатывать и представлятьТрудовые действияНе способен: осуществлятьмониторингиконтрольценообразования на платныеуслуги;оповеститьзанимающихся в физкультурноспортивной организации опредстоящемфизкультурнооздоровительномилиспортивно-массовоммероприятии,при разработке методик подачиинформационно-методическихматериалов для целевых иориентационных аудиторий.Способен:пользоватьсяинформационнокоммуникационнымитехнологиямиисредствамисвязи;проводитьпрезентациифизкультурно-спортивнойорганизации и реализуемых еюобразовательных программ;эффективно взаимодействовать счленамипедагогическогоколлектива,представителямипрофессионального сообщества,родителями учащихся, инымизаинтересованными лицами иорганизациями, в том числе ссоциальными партнерами.Испытывает затруднения:при осуществлении мониторингаи контроля ценообразования наплатные услуги; при организациии (или) проведении изучениярынка услуг дополнительногообразования детей;коммуникационнымитехнологиямиисредствамисвязи;проводитьпрезентациифизкультурно-спортивнойорганизации и реализуемых еюобразовательных программ;организовывать мероприятия понабору и комплектованию групп;планировать мероприятия дляпривлеченияпотенциальногоконтингентаучащихсяразличного возраста;эффективно взаимодействовать счленамипедагогическогоколлектива,представителямипрофессионального сообщества,родителями учащихся, инымизаинтересованными лицами иорганизациями, в том числе ссоциальными партнерами.Испытывает затруднения:при осуществлении мониторингаи контроля ценообразования наплатные услуги; при организациии (или) проведении изучениярынка услуг дополнительногообразования детей;руководствуорганизациипредложения по определениюперечня,содержаниядополнительныхобщеобразовательных программ,продвижениюуслугдополнительного образования;разрабатывать методику подачиинформационно-методическихматериалов для целевых иориентационныхаудиторий;эффективно взаимодействовать счленамипедагогическогоколлектива,представителямипрофессионального сообщества,родителями учащихся, инымизаинтересованными лицами иорганизациями, в том числе ссоциальными партнерами.Способен:осуществлятьмониторингиконтрольценообразования на платныеуслуги;оповеститьзанимающихся в физкультурноспортивнойорганизацииопредстоящемфизкультурнооздоровительномилиспортивно-массовоммероприятии,133руководствуорганизациипредложения по определениюперечня,содержаниядополнительныхобщеобразовательныхпрограмм, продвижению услугдополнительного образования;разрабатывать методику подачиинформационно-методическихматериалов для целевых иориентационныхаудиторий;эффективно взаимодействоватьс членами педагогическогоколлектива, представителямипрофессионального сообщества,родителями учащихся, инымизаинтересованными лицами иорганизациями, в том числе ссоциальными партнерами.Трудовые действияСпособен: довести информациюИспытывает затруднения:Испытывает затруднения:при планировании, организации и при формировании предложений опрограммепроведенияпроведении мероприятий для поопределениюперечня, мероприятий до участников ипривлеченияисохранения содержанияпрограмм иных заинтересованных лиц;контингентаучащихся дополнительногообразования организовать и (или) провестиразличноговозраста;при детей и взрослых.изучениерынкауслугформировании предложений по Способен:оповестить дополнительногообразованияопределениюперечня, занимающихся в физкультурно- детей;планировать,содержанияпрограмм спортивнойорганизациио организоватьипровестидополнительногообразования предстоящемфизкультурно- мероприятия для привлечения идетей и взрослых.оздоровительном или спортивно- сохраненияконтингентаСпособен:оповестить массовом мероприятии, довести учащихся различного возраста;занимающихся в физкультурно- информациюопрограмме подготовить предложения поспортивнойорганизациио проведения мероприятий до составу кружков, спортивныхпредстоящемфизкультурно- участниковииных секций;формироватьоздоровительном или спортивно- заинтересованных лиц;предложения по определениюмассовом мероприятии, довести подготовить предложения по перечня, содержания программинформациюопрограмме составу кружков, спортивных дополнительногообразованияпроведения мероприятий до секций;детей и взрослых.участниковииных планировать, организовать изаинтересованных лиц;провестимероприятиядляподготовить предложения по привлеченияисохранениясоставу кружков, спортивных контингентаучащихсясекций.различного возраста.(Приказы Минтруда России от 07.04.2014 № 193н; от 08.09.2014 № 630н; от 08.09.2015 № 608н; от 08.09.2015 № 613н; от 18.02.2016 № 73н;от 18.10.2013 № 544н; от 23.10.2015 № 769н; от 29.10.2015 № 798н; Григорьева, И.И., 2015; Григорьева, И.И., 2016; Григорьева, И.И., 2017;Щенникова, М.Ю., 2017)134Неспособен:довестиинформациюопрограммепроведения мероприятий доучастниковииныхзаинтересованныхлиц;организовать и (или) провестиизучениерынкауслугдополнительного образованиядетей;планировать,организоватьипровестимероприятия для привлечения исохраненияконтингентаучащихся различного возраста;подготовить предложения посоставу кружков, спортивныхсекций;формироватьпредложения по определениюперечня, содержания программдополнительного образованиядетей и взрослых.135Поскольку, повторимся на допороговом уровне невозможно говорить осформированности какого-либо компонента организационно-управленческихкомпетенций,представимобобщённуюхарактеристикукомпонентовнапоследующих уровнях (пороговом, базовом и продвинутом) (таблица 5).Таблица 5 – Характеристика компонентов организационно-управленческихкомпетенций в зависимости от уровня их сформированностиПороговый уровеньБазовый уровеньПродвинутый уровеньМотивационный компонентСтуденты проявляют интерес Студентосознаёт Студент осознаёт зависимостьк процессу формирования теоретическуюи своегопрофессиональногоОУК в тех случаях, когда практическую значимость становления от успешностипреподавателем используется ОУК,ноиспытывают формирования ОУК.

Характеристики

Список файлов диссертации

Формирование организационно-управленческих компетенций у студентов физкультурного вуза
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее