Диссертация (1168371), страница 60
Текст из файла (страница 60)
Методы и организационные формы обучения [Текст] / В. В.Гузеев. — М. : Нар. образование, 2001. — С. 21 - 28.133. Гузеев, В. В. Образовательная технология: от приема до философии [Текст] /В. В. Гузеев. — М. : Сентябрь, 1996. — С. 12 - 17.134. Гузеев, В. В. Системные основания интегральной образовательной технологии[Текст]: автореф.
дис. … д-ра пед. наук : 13.00.01 : защищена 1999 : утв. 1999 /Гузеев Вячеслав Валерьянович. — М., 1999. — С. 17–18.135. Гульчевская, В. Г. Личностная готовность учителя к индивидуализации обучения : Самодиагностика, тренинг [Текст] / В. Г. Гульчевская, Н. Е. Гульчевская, Т.М. Шевченко. — Ростов-на-Дону, 2000. — 72 с.136. Гульчевская, В. Г. Готовность учителя к индивидуализации обучения в современной школе :Диагностика, самодиагностика, тренинг [Текст] / В. Г. Гульчевская, Н. Е. Гульчевская, Т. М.Шевченко.
— Ростов-на-Дону, 1999. — 88 с.137. Гураль, С. К. Синергетическая модель развития образовательного пространства [Текст] / С. К.Гураль // Вестник Том. гос. ун-та. — 2007. — № 303. — С. 15.138. Гусинский, Э. Н. Введение в философию образования [Текст] / Э. Н.Гусинский, Ю. И. Турчинова.
— М. : Логос, 2000. — 224 с.139. Давыдов, А. Ю. Образовательный фактор в формировании и развитии человеческогокапитала [Текст] : дис. ... канд. эконом. наук : 08.00.01 : защищена 2001 : утв. 2001 / ДавыдовАлександр Юрьевич. — Пятигорск, 2001. — 191 с. : ил.326140. Давыдов, В. В. Виды обобщения в обучении [Текст] / В. В. Давыдов. — М. :Пед. о-во России, 2000. — 480 с.141. Давыдов,В.В.Научноеобеспечениеобразованияв светеновогоидеологического мышления [Текст] / В. В.
Давыдов // Новое педагогическоемышление / под ред. А. В. Петровского. — М., 1989. — С. 64–89.142. Давыдов, В. В. Новому времени — новое образование [Текст] / В. В. Давыдов,В. П. Лебедева // Учителю о психологии / под ред. В. П. Лебедевой, В. И.Панова. — М., 1996. — С. 7.143. Давыдов, В. В. Теория развивающего обучения [Текст] / В.
В. Давыдов. — М.: Интор, 1996. — 542 с.144. Данилов, М. А. Педагогический процесс и его диалектика [Текст] / М. А.Данилов // Советская педагогика. — 1970. — № 7. — С. 101.145. Данильчук, Е. В. Методическая система формирования информационной культуры будущегопедагога [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 : защищена 2003 : утв. 2003 / Данильчук ЕленаВалерьевна. — Волгоград, 2003. — 354 с.146. Данилюк,А.Я.Теоретико-методологическиеосновыпроектированияинтегральных гуманитарных образовательных пространств [Текст] : дис. … дра пед.
наук : 13.00.01 :защищена 2001 : утв. 2001 / Данилюк АлександрЯрославович. — Ростов-на-Дону, 2001. — 347 с.147. Даринский, А. В. Непрерывное образование [Текст] / А. В. Даринский //Советская педагогика. — 1975. — № 1. — С. 23–27.148. Даринский, А.
В. Образование взрослых как составная часть непрерывногообразования людей [Текст] / А. В. Даринский // Методологические основыпедагогики взрослых. — Л., 1972. — 109 с.149. Денисова, Г. С. Южно-российская идентичность [Текст] : факторы и ресурсы / Г. С.Денисова, А. В. Дмитриев, Л.
В. Клименко. — М. : Альфа-М, 2010. — 175 с.150. Денисова, Г. С., Радовель, М. Р. Этносоциология [Текст] : учеб. пособие для студентов ун-тови пед. вузов. — Ростов-н/Д : Изд-во ООО «ЦВВР», 2000. — 280 с.151. Джуринский, А. Н. История педагогики и образования [Текст] /А. Н.Джуринский.
— М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006. — 400 с.327152. Дистервег, А. Избранные педагогические сочинения [Текст] / А. Дистервег.— М. : Учпедгиз, 1956. — 374 с.153. Днепров, Э. Д. Современная школьная реформа в России [Текст] / Э. Д.Днепров. — М. : Наука, 1998. — 464 с.154. Добров, Г. М. Актуальные проблемы науковедения [Текст] / Г.
М. Добров.— М., 1968. — 45 с.155. Доклад к заседанию Правительства Камчатского края 14.10.2013 г. «Опроекте краевого бюджета на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016годов» [Электронный ресурс] : Правительство Камчатского края : офиц. сайт. —URL : http://www.kamchatka.gov.ru/?cont=g_intervg&menu=3&mcont=&act=info&id=343 (дата обращения : 05.06.2014 г.).156. Дронова, Т.
А. Формирование интегрально-креативного стиля мышления педагогов в образовательной среде вуза : моногр. [Текст] / Т. А. Дронова. — 2-е изд.— М. : МПСИ ; Воронеж: МОДЭК, 2008. — С. 65.157. Ермоленко, В. А. Теоретические основы проектного содержания непрерывногопрофессионального образования [Текст] : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.01 : защищена 1999 :утв. 1999 / Ермоленко Валентина Андреевна. — Казань, 1999. — С. 190–191.158. Ефимов, В. С., Лаптев, А. В. Высшее образование в России: вызовы XXI века[Текст] / В. С.
Ефимов, А. В. Лаптев // Университетское управление: практика ианализ. — 2010. — № 4 (68). — С. 6–17.159. Журавлев, В. И. Взаимосвязь педагогической науки и практики [Текст] / В. И.Журавлев. — М. : Педагогика, 1990. — 176 с.160. Жураковский, В. М. Укрепление российской государственности: место и рольсистемы образования [Текст] / В. М. Жураковский, Л. П. Кураков; М-вообразования Рос. Федерации. Чуваш. гос. ун-т им.
И. Н. Ульянова. — М. : ГелиосАРВ, 2000. — 421 с.161. Загвязинский, В. И. Методология и методика педагогических исследований[Текст] : учеб. пособие / В. И. Загвязинский ; Тюмен. гос. ун-т. — Тюмень : Издво Тюмен. ун-та, 1976. — 85 с.328162. Загвязинский, В. И. Педагогическое предвидение [Текст] / В. И. Загвязинский.— М. : Педагогика, 1982.
— 77 с.163. Заир-Бек, С. И. Формирование системы понятий эколого-экономическогосодержания в процессе изучения школьного курса «География России» [Текст] :дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 : защищена 1996 : утв. 1996 / Заир-Бек СергейИзмаилович. — СПб., 1996. — 226 с.164. Зайцева, О. Г. Проектирование и реализация учебной информации вобразовательном пространстве современного вуза на основе принципаинтеграции [Текст] : дис.
… канд. пед. наук / О. Г. Зайцева. — Ставрополь, 2002.— 171 с.165. Занков, Л. В. Обучение и развитие : эксперимент.-пед. исслед. [Текст] / Л. В.Занков // Избр. пед. тр. — М., 1990. — С. 79–321.166. Запесоцкий, А. С. Образование: философия, культурология, политика [Текст] /А. С. Запесоцкий. — М. : Наука, 2002. — 456 с.167. Запесоцкий, А. С.
Стратегический маркетинг в туризме : Теория и практика[Текст] / А. С. Запесоцкий; С.-Петерб. гуманит. ун-т профсоюзов. — СПб. :СПбГУП, 2003 (ГП Техн. кн.). — 351 с.168. Запорожец, А. В. Психология действия : Избр. психол. тр. [Текст] / А. В.Запорожец. — М. : Моск. психол.-соц. ин-т ; Воронеж : МОДЭК, 2000. — 731 с.169.
Зеер,Э.Ф. Саморегулируемоеучениекак психолого-дидактическаятехнология формирования компетенции у обучаемых [Текст] / Э. Ф. Зеер //Психологическая наука и образование. — 2004. — № 3. — С. 5–11.170. Зеер, Э.Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностныйподход [Текст] / Э.
Ф. Зеер, А. М. Павлова, Э. Э. Сыманюк. — М. : МПСИ, 2005. — 216 с.171. Зеньковский, В. В. Социальное воспитание, его задачи и пути [Текст] / В. В.Зеньковский // Психология детства. — Екатеринбург, 1995. — С. 295–300.172. Зимняя, И. А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? : теорет.-методол. аспект [Текст]/ И.
А. Зимняя // Высшее образование сегодня. — 2006. — № 8. — С. 20–26.329173. Зимняя,И.А.Общаякультураисоциально-профессиональнаякомпетентность человека [Текст] / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня. — 2005. —№ 11. — С. 14–20.174. Зинченко, В. П. Перспектива ближайшего развития развивающего образования[Текст] / В. П. Зинченко // Психологическая наука и образование.
— 2000. — № 2. — С. 18–44.175. Зинченко, В. П. Психология доверия [Текст] / В. П. Зинченко. — [(2. изд., испр.и доп.)]. — Самара : Изд-во СИОКПП, 2001. — 103 с.176. Змеёв, С. И. Андрагогика. Основы теории, истории и технологии обучениявзрослых [Текст] : монография / С. И. Змеёв. — М.
: Изд-во «ПЕР СЭ», 2007. —272 с.177. Змеёв, С. И. Технология обучения взрослых [Текст] / С. И. Змеёв //Педагогика. — 1998. — № 8.178. Змеёв, С. И. Образование взрослых в России : от века XIX к веку XXI [Текст]/ С. И. Змеёв // Новые знания. — 1997. — № 3.179. Зыков, М. Б. Человеческий и социальный капитал как результат национальной системыобразования [Текст] / М. Б. Зыков. — М., 2008.
— 46 с. — (Содержание, формы и методыобучения в высшей школе : Аналитические обзоры по основным направлениям развитиявысшего образования. Вып. 10 / ФИРО).180. Зязюн, И. А. Формирование и сферы проявления эстетического опыта личности [Текст] : автореф. дис. … д-ра филос. наук : защищена 1976 : утв. 1976 /Зязюн Иван Андреевич. — Киев, 1976. — 47 с.181. Иванов, В. Н., Патрушев В. И. Инновационные социальные технологиигосударственного и муниципального управления [Текст] / В. Н.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
