Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1167329), страница 45

Файл №1167329 Диссертация (Категоризация темпорального опыта в английском и русском языках) 45 страницаДиссертация (1167329) страница 452020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

(Д. И. Фонвизин. Повествование мнимого глухого и немого, 1783);(15) Мы потеряли полчаса дорогого времени и ни на что не согласились (О. И. Сенковский. Ученое путешествие на Медвежий Остров, 1833).К первой трети XIX в. относится появление сочетаний расход времени (1806),издерживать время (1828), излишества во времени (1828), в которых «использование» времени вербализируется в терминах, ассоциативно связанных с образом «эталонного» материального ресурса – денег. Ср.:169(16) Целое утро проболтался в Коллегии попустому, спрашивая сам себя: да когда жедадут мне какое-нибудь занятие? До сих пор я ничего другого не делаю, как толькодежурю в месяц раз, да толкую о троянской войне; между тем время идет да идет, арасход времени, как говорит мой Петр Иванович, самый невозвратный расход. (С.П.

Жихарев. Записки современника, 1806-1809);(17) Павел принадлежал к числу тех рассудительных юношей, которые терпеть немогут излишества в двух вещах: во времени и в деньгах. Он, как водится, искал иприискал услужливых товарищей, которые охотно избавляли его от сих совершеннолишних отягощений и на его деньги помогали ему издерживать время. (В. П. Титов.Уединенный домик на Васильевском, 1828).Наиболее ранние примеры вербализации концепта, структурируемого метафорической схемой ВРЕМЯ – ДЕНЬГИ, возникают в 1840-1860-х гг. Первое выражениеэтого типа зафиксировано в беллетристическом тексте 1841 г.:(18) Занимайтесь, мой молодой друг. В науке – семя всего доброго и высокого.

Нетратьте времени по-пустому: время – наш капитал самый драгоценный. Ars longa,vita brevis. (В. А. Соллогуб. Аптекарша, 1841).Экономический термин капитал («денежное имущество; наличные деньги»),восходящий к итальянскому capitale – «главная сумма», содержит в интенсионалекомпонент «главный», «базовый». Актуализируя идею некоей основной, ключевойценности, слово капитал эксплицирует метафизическую значимость темпорального«ресурса». Отчетливая метафоричность конструкции тождества «время – капитал»позволяет использовать его в предельно высоком аксиологическом контексте. Ср.:(19) Цель нашей жизни слишком серьезна, слишком велика в сравнении с тем коротким временем, которое нам дано, чтобы его можно было растрачивать на бесполезные пустяки.

Время – капитал, говорят англичане, а я скажу более: время, отпущенное нам здесь на земле, тот невещественный капитал, на который мы покупаемсебе вечность (К. Д. Ушинский. Воскресные школы, 1861).К 1860-х гг. относятся первые употребления метафоры время – деньги, котораявытесняет выражение время – капитал из общеязыкового узуса. Ср.:(20) У нас, детей Эскулапа, должен я вам сказать, время – деньги! (В. П. Авенариус.Бродящие силы. Поветрие, 1867).Выражение время – деньги представляет собой кальку с английского выражения time is money.

Широкая известность англоязычной фразы является причинойтого, что до середины 1880-х гг. вкрапления этой цельной, оставляемой без переводасинтагмы встречаются с большей регулярностью, чем её русскоязычный аналог. Ср.:(21) Что ж, если бы я, подобно Льву Ильичу, была занята магистерской диссертацией, то и сама не взяла бы менее трех рублей.

Time is money, говорят англичане. (В. П.Авенариус. Бродящие силы. Поветрие, 1867);170(22) Time is money, говорит хорошая пословица, а для адвоката – в особенности.(М.Е. Салтыков-Щедрин. В среде умеренности и аккуратности, 1874-1877).В отличие от существительного капитал лексема деньги не содержит, кромеденотативной соотнесенности с известного рода материальной сущностью, дополнительных смысловых элементов иерархического порядка.

Предельная конкретностьслова деньги170 и его «сниженное», с точки зрения ценностного наполнения, ассоциативное поле, отражающее второстепенную значимость денег в системе традиционных категорий русской культуры, являются, вероятно, причиной возникновениясвоеобразного «вотума недоверия» к возможности отождествления времени и денег.На словесном уровне это выражается, в частности, в иронически-шуточном характере ближайшего контекста, а также в стремлении к «буквальному» прочтению метафоры время – деньги. Ср.:(23) Должен я вам сказать, время – деньги! Хладнокровие студента начинало беситьхозяина, и без того далеко нерасположенного к шуткам. – Если время вам так ценно, – едко заметил он, доставая бумажник, – то позвольте и настоящее посещениеваше счесть докторским визитом и заплатить вам по таксе.

Порывшись в пачке ассигнаций, он вручил медику новенькую, зеленую. (В. П. Авенариус. Бродящие силы.Поветрие, 1867).Иноязычный источник афоризма время – деньги продолжает на протяжениивсего периода его существования в русском языке оставаться «в поле зрения» говорящего, вызывая устойчивые ассоциации с англо-американской культурной традицией171. На языковом уровне об этом свидетельствует высокая регулярность подобногорода внутритекстовых «отсылок».

Ср.:(24) Англичане очень дорого ценят время. «Время – деньги», говорят они, и потомусвоим портным вместо денег платят временем. Они постоянно заняты: говорят речина митингах, ездят на кораблях и отравляют китайцев опиумом. У них нет досуга…Им некогда обедать, бывать на балах, ходить на рандеву, париться в бане.

(А. П.Чехов. К характеристике народов, 1884-1885);(25) В чем другом, но в необычайном трудолюбии не могли отказать Воронцову дажеего недоброжелатели: в этом отношении он не изменился до глубокой старости, приобретя привычку к постоянному труду еще с детства в Англии, где, как и в Америке,«время – деньги». (В.В. Огарков. Воронцовы. Их жизнь и общественная деятельность, 1892);170Ср. использование в середине XIX в. в качестве монетарной единицы существительного деньга –«полкопейки» (Даль, 1956, т. 1, с. 87).171Привычка правильно распоряжаться со временем ассоциировалась в сознании русского человекаXIX в.

с «западным» образом жизни. Ср. характерный в этом отношении портрет Штольца в «Обломове» И. А. Гончарова: Он шел твердо, бодро; жил по бюджету, стараясь тратить каждый день,как каждый рубль, с ежеминутным, никогда не дремлющим контролем издержанного времени, труда, сил души и сердца. Кажется, и печалями и радостями он управлял, как движением рук, как шагами ног или как обращался с дурной и хорошей погодой. (И. А. Гончаров. Обломов, 1859).171(26) Так же стремительно началась увертюра к «Мейстерзингерам». Это был чистоамериканский темп.

Ни секунды промедления. Время – деньги. (Илья Ильф, ЕвгенийПетров. Одноэтажная Америка, 1936).Во второй половине XIX в. в общеязыковой узус входят заимствованные изанглийского языка сочетания экономизировать время (1861, англ. economize), экономия времени (1861), экономить время (1905). Ср.:(27) Чем короче время ученья и чем напряженнее внимание учеников, тем более должен дорожить учитель этим временем и вниманием, тем осторожнее и разборчивеедолжен быть он в выборе предметов для умственных упражнений. Для ограничениясамого себя, имея в виду возможную экономию времени, наставники школы ...

должны заранее выбрать и определить предметы своих бесед с учениками в продолжениецелого года. <...> Такая определенность <...> экономизирует время. (К. Д. Ушинский.Воскресные школы, 1861).Во второй половине XIX в. – первой четверти XХ в. возможности вербализации концепта, основанного на метафорической проекции ВРЕМЯ – РЕСУРС,расширяются благодаря использованию словообразовательного потенциала лексем,составивших в XVIII – начале XIX в.

устойчивые метафорические сочетания с темпоральными лексемами. Так, формы несовершенного вида тратить время (1765),пользоваться временем (1789) порождают приставочные формы совершенного видапотратить время / потраченное время (1860), использовать время (1907), именныесочетания распоряжение времени (1777), расход времени (1806) переходят в глагольные конструкции распоряжаться временем (1919), расходовать время (1918). Ср.:(28) Собрались между собой, потолковали, да и решили, что если проситься на Амуру местного начальства, то только потратишь время, а на Амур не отпустят, а лучшепопробовать послать прошение к министру.

(А. Порецкий. Обзор современных вопросов, 1861);(29) Больше всего мне отравляло сознание неправильно употребляемого и безвозвратно расходуемого времени. Но утешала мелькавшая мысль, что иначе и нельзя,что иначе и быть не могло (Н. Н. Суханов. Записки о революции, 1918-1921).В ХХ в. число языковых реализаций концептуальных метафор ВРЕМЯ – РЕСУРС, ВРЕМЯ – ДЕНЬГИ пополняется за счет сочетаний со специальной лексикой,напр.

резерв времени (1939), ресурс времени (1975), дефицит времени (1974). Ср.:(30) Скорее… Скорее… Напрягите все силы, все остатки своих сил! Мы не имеемрезервов времени. (Григорий Адамов. Тайна двух океанов, 1939);(31) Всего несколько сот часов – таков ресурс времени работы насосов от ремонта доремонта. («Техника – молодежи», 1975);(32) Другое дело, когда исследование требует точной квалификации изучаемых процессов деятельности, особенно деятельности, протекающей в условиях дефицитавремени (А.Н.Леонтьев.

Деятельность. Сознание. Личность, 1974).172Возникнув первоначально в научной и научно-популярной прозе, эти сочетания постепенно утратили свой близкий к терминологическому характер, пополнивряды общеупотребительных языковых метафор. Ср.:(33) Для того чтобы в обществе соблюдались законы, необходимы затраты ресурсов– времени, денег, труда, материалов («Отечественные записки», 2003);(34) Лизавета же, привыкшая к вечной диктатуре эфирного дефицита времени, действовала напрямик, резко.

(М. Баконина. Школа двойников, 2000).Анализ данных Национального корпуса русского языка свидетельствует о том,что в последней декаде ХХ в. число языковых выражений, актуализирующих концептуальные метафоры ВРЕМЯ – РЕСУРС, ВРЕМЯ – ДЕНЬГИ, начинает стремительно расти: более половины всех языковых метафор этого типа приходится на период с 1990 по настоящее время.

Расширяется сочетаемость словосочетаний ресурс /дефицит времени: в текстах 1990-2000-х гг. Корпус фиксирует конструкции с качественными прилагательными семантики количества (дополнительный / невосполнимый ресурс, огромный дефицит времени), степени (жесткий, острый, крайний,страшнейший дефицит времени), периодичности (хронический, обычный дефицитвремени). В 2000-е гг. изменяется ближайший микроконтекст устойчивых сочетанийтемпоральных лексем с глаголами использовать, расходовать, которые всё чащеуточняются наречиями эффективно, по максимуму.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,95 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Категоризация темпорального опыта в английском и русском языках
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее