Главная » Просмотр файлов » Вопросы к экзамену с ответами

Вопросы к экзамену с ответами (1163590), страница 69

Файл №1163590 Вопросы к экзамену с ответами (Вопросы к экзамену с ответами) 69 страницаВопросы к экзамену с ответами (1163590) страница 692019-09-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 69)

ЕслиФёдоров связывал все процессы, происходящие на Земле и человеческуюсозидательную деятельность с мифологизированным космосом, то Циолковский,Чижевский и Вернадский связывали эти процессы с физическим космосом.В целом, термин космизм означает, что человеческая познавательная исозидательная деятельность связана с внеземными, космическими процессам.Термин космизм происходит от того, что внеземные космические факторыоказывают влияние на протекание земных процессов. Космизм предполагаеткосмическую экспансию человечества, ибо, как писал Циолковский, Земля – этоколыбель человечества, а не единственный и последний дом человечества.Человечество, в конечном итоге, будет осваивать космическое пространство.Николай Фёдорович Федоров (1829-1903).Основное произведения Фёдорова – «Философия общего дела».

Этот труд не былопубликован при жизни Фёдорова. Произведение состоит из двух томов, первый былопубликован в 1906 г., второй – в 1913 г.Общее дело человечества, по мнению Фёдорова, - это воскрешение умерших ибессмертие живущих. Речь идет о воскрешении не в потустороннем мире послебожьего суда, что предполагается в христианстве, а о посюстороннем воскрешенииумерших.Хотя Фёдоров не получил профессионального образования, онпроанализировал ряд философских систем и пришёл к выводу, что те из них,которые разбивают человеческий разум на две части, ошибочны. Например,философия Канта и неокантианство разделили разум на чистый разум ипрактический разум. Фёдоров считал, что разум един.

Чисто теоретического и чистопрактического разума отдельно не должно быть. Если Кант признавал, что есть нечтонедоступное человеческому познанию (сущность вещей, «вещи в себе»), то Федоровутверждает, что это недоступно только индивидуальному познанию. Но познаниесущности вещей – это дело всего людского рода, а не отдельных личностей.Одну из причин социальных бедствий и пороков цивилизации Фёдоров виделв разделении между мыслью и делом, действием. При этом существовали двесоциальные группы, одна из которых занимается только производством идей (каста19824-4 (2005-11-26) Гришунин С.И.вер. 0.0профессиональных учёных, интеллигенция), а другая – непосредственнойпрактической деятельностью, производством.

Между ними возникают конфликты,которые и приводят к социальным противоречиям. Разрешение этих противоречийследует видеть в соединении учёных и неучёных. Фёдоров считал, что дело познаниядолжно быть общим делом всего человечества. Познавательная деятельность должнастать уделом каждого человека. На смену отдельно взятым учёным должны прийтинаучно-исследовательские коллективы.Воскрешение умерших. Идея Фёдорова о воскрешение умерших – этохристианизированный религиозный культ предков.

Фёдоров считает, что самовоскрешение мертвых и бессмертие живущих невозможно без веры в божественнуютроицу – бога отца, бога сына и святого духа. Бог-отец требует от людей познанияприроды, бог сын учит не просто любви к живущим близким, но и умершимблизким, т.е. к своим предкам (отцам, дедам, прадедам и т.д.). Святой духобращается к человеческим дочерям, которые должны, в первую очередь, обращатьвнимание не на супружеские и материнские аспекты, а на любовь к своим отцам ипраотцам.

Именно такую религию культа предков Фёдоров и считал единственноистинной религией.Фёдоров позаимствовал идею воскрешения предков у ряда мыслителей.Например, довольно распространённой была идея о том, что после смерти человек неисчезает бесследно в окружающем мире, а частицы праха рассеиваются вокружающем пространстве. Для того, чтобы воскресить предков, необходимосоединить эти рассеянные частицы праха.

Какого-либо физического процессаФёдоров не предлагал. В первую очередь, будут воскрешаться недавно умершие. Наоснове знания об их воскрешении можно будет воскрешать более давних умерших.По мере накопления знаний будут воскрешаться праотцы.С точки зрения Фёдорова, воскрешение умерших и бессмертие живущих общее дело для религиозно мыслящих философов, а регуляция природы - общеедело материалистически мыслящих философов.Регуляция природы. По мнению Фёдорова, воскрешение умерших и бессмертиеживущих невозможны без познания природы и сущности самой смерти. Природа сосвоими смертоносными стихиями противостоит человеку.

Задача человека состоит втом, чтобы регулировать природу, управлять ей. «Задача общего дело человечествазаключается в том, чтобы превратить смертоносные силы природы в живоносныесилы природы, т.е. поставить их на пользу и служение человечеству».В первую очередь человек должен будет научиться регулироватьметеорологические процессы (управлять климатом). При этом творческаяпреобразующая деятельность человека по регуляции природы не ограничитсяземными пределами. Человечество – это не только пассажир Земли.

Это и экипажЗемли. Фёдоров считал, что возможность регуляции природой человечествомдостигнет такой степени, что человечество научится не только управлятьпроцессами, протекающими на Земле, но и научится управлять движением самойЗемли.Возрастающая численность населения, связанная как с ростом населенияживущих, так и с воскрешением умерших приведет к перенаселению Земли. Поэтомурегуляция природы приобретет космический характер. Человечество неизбежнодолжно будет расселяться по другим мирам Вселенной.

Несколькотрансформируются и сами профессии человека. Если сейчас есть земные физики имеханики, то впоследствии появятся космическая механика, космическая физика,космическая биология и т.д.Константин Эдуардович Циолковский (1857-1935).19924-5 (2005-11-26) Гришунин С.И.вер. 0.0Основное произведения Циолковского – «Воля Вселенной», «Звезды и разум», «Грёзыо Земле и Небе», «Исследование мировых пространств реактивными приборами»,«Цель звездоплавания».В начале своего творчества Циолковский считал, что, с одной стороны, естьматериальная основа всех явлений окружающего мира, а с другой стороны –таинственная высшая причина, которая лежит вне восприятия.

Однако, в 20-х и 30-хг. он перестал связывать первопричину с богом и стал считать, что вера в боганесовместима с научным мировоззрением.Космическая философия. Циолковский основой мироздания считал материю, подкоторой понимал вещество. При этом материя никуда не исчезает и не возникает изничего. В мировом пространстве нет такого места, где нет материи времени ипространства.

Материя, время и пространство вечны и бесконечны. Помимо того, чтопервоосновой всего многообразия явлений является материя, он также считал, чтоэлементарной основой является атом. Как и всю Вселенную, Циолковский наделилчувствительностью (чувствующий неуничтожимый атом). Циолковский о своёмфилософском мировоззрении писал следующее: «Я не только материалист, но ипанпсихист». (панпсизихм – наличие чувствительности во всей Вселенной).В произведениях Циолковского просматривается космическая этика(космическая нравственность). Добром он считал всякое развитие во Вселенной всторону усложнения структуры систем.

Поскольку чувствующие атомы – «наиболееполное блаженство», то они – наиболее сложно организованные структуры.Космизм Циолковского также связан его идеей о космических полётахчеловека, звездоплавании. Циолковский, фактически, явился провозвестником новойэры – космической. В своём произведении «Исследование мировых пространствреактивными приборами» Циолковский вывел знаменитую формулу реактивногодвижения. Заслугой его является также то, идеи выхода в открытый космос,звездоплавания, путешествий от одних звездных миров к другим обеспечиличеловечеству бессмертие, ибо время жизни как нашей планеты Земля, так иСолнечной системы ограничены.

Человек неизбежно будет вынужден переселятьсяна иные миры. Реактивные двигатели и помогут человеку осуществить идеюкосмической экспансии и идею бессмертности в целом.Чижевский (1897-1965).Наиболее значительные произведения Чижевского – «Земное эхо солнечных бурь»,«Физические факторы исторического процесса». Чижевский выдвинул и обосновална большом статистическом материале идею того, что все земные процессы и ритмызависят от космических ритмов, прежде всего от ритмов Солнца (отпятнообразовательной деятельности, которая носит периодический характер).Чижевский показал, что этим солнечным ритмам и пятнообразовательнойдеятельности подвержены изменения не только электромагнитного поля Земли , ноизменения в биосфере Земли.

Пики солнечной активности, связанные спятнообразованием, совпадают с пиками различных заболеваний (в частности,пандемий) как у животных, так и у человека, например, чумы, холеры, нервнопсихических заболеваний (например, хххххххх 68 45).В произведении «Физические факторы исторического процесса» Чижевскийпытался показать, что на процесс человеческой истории также влияет солнечнаяактивность(пятнообразовательнаядеятельностьсолнца).Периодыпятнообразовательности расположены в периодах от 7 до 16 лет (в среднем, 11 лет).В этих циклах выделяются следующие периоды: период минимума солнечнойактивности, период подъема, период максимума и период спада. Чижевский набольшом статистическом материале, используя письменные источники (с V в до н.э.)показал, что период минимума солнечной активности наиболее благоприятен для20024-6 (2005-11-26) Гришунин С.И.вер.

0.0развития науки и искусства. Период подъема солнечной активности наиболееблагоприятен для политической деятельности. В эти периоды на сцене историипоявляются видные политические деятели и полководцы. Сама деятельностьреализуется в периоды максимума социальной активности, при этом возникаютразличные социальные катаклизмы, бунты, революции, войны. Примеры:История Франция XIX в.: Революция 1830-40-х г. и Парижская коммуна 1871г. совпадали с максимумами солнечной активности.Истории России первой четверти XX в: также наблюдается корреляция междумаксимумами солнечной активности и русскими революциями: например,революция 1905-1907 г. пришлась на пик солнечной активности 1906 г.Через 11 лет, в 1917 г – вторая (Октябрьская революция).

Еще через 11 лет,1928г. – внешняя экспансия Японии и фашисткой Италии. В 1939 – начало ВторойМировой Войны.1989 г. – бархатные революции в Восточной Европе.1999-2000 г. – война в Югославии и Чечне.Чижевский не умаляет значимость экономических, политических,географических и этнографических факторов в развитии человечества. Более того, онутверждает, что корреляция с пятнообразовательной деятельностью Солнца не носитжёстко детерминированный характер.Чижевский считал, что государственные и политические деятели должныучитывать эти пики солнечной активности, поскольку в пики солнечной активностинаблюдается, как правило, неадекватная реакция человека на обстоятельства.Объяснение Чижевский даёт весьма тривиальное: пятнообразовательнаядеятельность солнца влияет на электромагнитное поле Земли, которое, в своюочередь, влияет на протекание физиологических процессов в живых организмах.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,16 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее