Главная » Просмотр файлов » Ж.Т. Тощенко - Социология управления (2011)

Ж.Т. Тощенко - Социология управления (2011) (1159192), страница 36

Файл №1159192 Ж.Т. Тощенко - Социология управления (2011) (Ж.Т. Тощенко - Социология управления (2011)) 36 страницаЖ.Т. Тощенко - Социология управления (2011) (1159192) страница 362019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Управление человеческими ресурсамив крупных деловых организациях, службы управления персоналом в качестве полноценных подразделений, равных по профессионализму и значимости таким службам, которые занимаютсяразвитием техники и технологии, финансов, маркетинга, информационных ресурсов и др.; 3) в дефиците кадров, которые с полным правом могли бы рассматриваться в качестве специалистовв сфере УЧР и, в перспективе, стали основой для создания полноценных служб, направленных на работу с работниками всехуровней и компетенций; 4) в фактическом отсутствии в отечественных вузах специальностей и специализаций, готовящих специалистов, которые могли бы взять на себя выполнение функцийпо УЧР.Указанная проблема сохраняется и при научном осмысленииспецифики УЧР.

Она проявляется в нечеткости представленийо содержании понятия «управление человеческими ресурсами(УЧР)»; в излишне расширительной трактовке базового для этойсферы управленческой деятельности термина «менеджмент»,зачастую употребляемого как синоним термина «управление»;в неразделенности двух созвучных, но различных по смыслу терминов – «управление персоналом» и «управление человеческимиресурсами»; в фактическом отсутствии продуманной модели деятельности и концепции построения действенных служб в сфереУЧР; в постоянно воспроизводящихся, но не всегда успешныхпопытках построить полноценное образование в сфере УП и УЧРтолько на экономическом фундаменте.10.1. Сущность и содержание управлениячеловеческими ресурсамиВ наиболее общем виде управление человеческими ресурсами определяется как такое направление управленческой деятельности, в котором человеческий компонент(или персонал) организации рассматривается как одиниз важнейших ресурсов ее успешного функционирования иразвития, фактор ее эффективности и роста, средство достижения стратегических целей [Meshoulam, Baird, 1987;Garavan, 1991; Handy, Barham, 1989; Управление персоналом, 1997].Общая черта управленческой деятельности в сфере УЧРзаключается в том, что люди рассматриваются как важныйи дефицитный ресурс, который надо размещать, мотивиро177Раздел III.

Человеческий фактор управлениявать, развивать и использовать в конкурентной борьбе. Возможность же эффективного его использования связываетсяс кадровой политикой, ориентированной на удовлетворениепотребностей и учет интересов работников, с социальнымпартнерством, ориентацией на увязывание личных и организационных целей. В этом контексте УЧР рассматривается как деятельность, которая способствует наиболееэффективному использованию работников для реализациикак общеорганизационных, так и их личных целей [Управление персоналом, 1997; Шулер, 2002].Следует отметить, что наряду с «управлением человече­скими ресурсами» употребляются как синонимы такие термины как «управление персоналом», «кадровый менеджмент», «управление кадрами» [Иванцевич, Лобанов, 1993].Для других авторов эти термины – не одно и то же.

Этиспециалисты признают, что большинство традиционныхнаправлений и функций служб персонала (подбор персонала, адаптация, аттестация работников, решение проблемконфликта, стимулирование мотивации и др.) по-прежнему сохраняются в сфере УЧР, не всегда замечая, что УЧРфиксирует появления принципиально нового направленияуправленческой деятельности в сфере работы с персоналом, маркирует определенную (обычно высшую) стадиюразвития управления персоналом в организации.Эволюция, изменение методов работы с кадрами (персоналом) означает переход от традиционных экстенсивныхметодов (в стиле административного управления или работы отдела кадров) через инструментальную деятельностьслужб персонала – к новой кадровой политике, ориентированной на развитие человеческих ресурсов и решение задачна перспективу, и связано со стратегией развития бизнеса[Управление персоналом, 1997; Meshoulam, Baird, 1987].Такая точка зрения на логику становления УЧР наиболее ярко представлена в работах И.

Мешелома и Л. Байарда,которые выделяют пять претендующих на универсальностьфаз в его развитии. Каждая из этих фаз связывается с двумя факторами: а) со стадиями развития самой организации;б) с состоянием рыночной среды тех стран, где такие организации действуют. Сами эти специалисты считают, что большинство деловых организаций Восточной Европы, включая178Глава 10. Управление человеческими ресурсамистраны СНГ, находятся на ранних (где-то от первой до третьей) стадиях развития УП [Meshoulam, Baird, 1987].Какими признаками характеризуется управление человеческими ресурсами? В их качестве фигурирует следующее:–ориентация на опережающий характер деятельностипо управлению персоналом, а не на решение текущихпрактических задач организации [Управление персоналом, 1997; Журавлев, Карташев, 2000; Управлениеперсоналом, 1999];–интеграция сферы планирования процесса использования человеческих ресурсов (или совмещение этой сферы) со стратегическими целями [Garavan, 1991; Handy,Barham, Panter, 1989; Управление персоналом, 1999];–ориентация всех, кто работает в этой сфере, на решениекадровых задач с учетом состояния и динамики внешней среды организации и интеграцию текущих потребностей организации с окружающей деловой средой;баланс потребностей интегрированной организациис окружающей средой [Garavan, 1991; Krulis-Randa,1990; Управление персоналом, 1997];–трансформация организационной стратегии в стратегию развития УЧР; интеграция традиционных кадровых функций в единую кадровую программу, увязанную со стратегией бизнеса [Meshoulam, Baird, 1987;Garavan, 1991; Handy, Barham, Panter, 1989];–включение в перечень задач УЧР задачи организационных изменений и задачи развития организации [Garavan, 1991; Storey, 1992; Журавлев, Карташев, 2000];–ориентация на решение задач, связанных с организационным проектированием и реконструкцией [Журавлев,Карташев, 2000];–ориентация на работу с персоналом в режиме горизонтального управления, децентрализация функций и сосредоточение их в линейных подразделениях [Управление персоналом, 1997; Журавлев, Карташев, 2000];–ориентация на командные формы работы в организации [Хертог, ден Толлен, 2002; Управление персоналом, 1997];–ориентация на развитие человеческих ресурсов, обыч179Раздел III.

Человеческий фактор управленияно отождествляемая с его обучением [Handy, Barham,Panter, 1989; Тейлор, 2002; Хилб, 2002; Журавлев,Карташев, 2000];–профессионализация специалистов и повышение ролиспециализированных профессиональных служб управления персоналом [Управление персоналом, 1997;Иванцевич, Лобанов, 1993; Травин, Дятлов, 1997];–инновационный характер деятельности по управлениюперсоналом [Травин, Дятлов, 1997; Журавлев, Карташев, 2000; Щербина, 2003];–стремление к наиболее полному использованию наличного потенциала диверсифицированной рабочей силы[Garavan, 1991];–нацеленность кадровой политики на формированиеи развитие корпоративной культуры [Журавлев, Карташев, 2000; Хофштеде, 2002];–ориентация на помощь линейным управленцам[Garavan,1991; Управление персоналом , 1997];–изменение принципов взаимоотношений администрации с работниками и профсоюзами, активизация функций, связанных с налаживанием трудовых отношенийв организации; формирование партнерства с администрацией при учете интересов работников; конструирование производственной демократии [Волгин, Митирько,Модин, 1995; Управление персоналом, 1997; Иванцевич, Лобанов, 1993; Управление человеческими ресурсами, 2002; Страус, 2002; Кроуч, 2002; Хаммер, 2002;Эдвардс, 2002].Очевидно, что приведенные признаки взаимно дополняютдруг друга и могут быть агрегированы вокруг таких укрупненных факторов, как работа с динамичной внешней средой,стратегическая ориентация в работе с персоналом, ориентация на развитие организации, сотрудничество и партнерство, изменение организационной структуры и т.д.Кроме попыток определить специфику УЧР по этим признакам, существуют интересные предложения выделитьукрупненные критерии для различения традиционногоуправления персоналом.

Р. Марром и Г. Шмидтом делается попытка выделить три укрупненных основания, позволяющих отличить УЧР от УП. По их мнению, специфика180Глава 10. Управление человеческими ресурсамиУЧР по сравнению УП проявляется в том, что: 1) функцияуправления персоналом представлена на высшем уровнеуправления (совет директоров); 2) работники, представляющие эту сферу, вовлечены в разработку стратегии бизнеса;3) линейное руководство принимает участие в реализациипрограмм УЧР.Типичным примером определения специфики УЧР является точка зрения, что в основе этой концепции лежитпризнание экономической целесообразности капиталовложений в человеческий ресурс, связанных с привлечением в организацию лучшей по качеству рабочей силы, с ееобучением, поддержанием в трудоспособном состоянии,с созданием условий для более полного выявления ее личностного потенциала и его развития [Журавлев, Карташев,Маусов, Олегов, 2000].Как нам представляется, на уровне общих ориентировкадровой политики эта точка зрения вполне оправдана.

Нокогда мы говорим именно о сфере УЧР, то речь не может сводиться лишь к выбору стратегических ориентиров кадровойполитики и вопросу распределения затрат на работу с темили иным типом ресурса. Он должен включать в себя профессионально-инструментальный компонент, связанныйс созданием и рациональным использованием эффективных средств привлечения, активизации и развития человеческих ресурсов, а также такие направления и технологииработы с человеческим ресурсом, как анализ рынка труда(сканирование рынка труда), разработка кадровой стратегии, ведение переговоров с профсоюзами и персоналом.Большинство других направлений деятельности в сфереУЧР (развитие персонала, подбор, расстановка кадров, формирование организационной культуры, планирование карьеры идр.) по-прежнему далеки от профессионализма.

Работа в сфереУЧР, даже если она и сориентирована на будущее, в лучшемслучае строится сегодня на уровне здравого смысла.Из всего сказанного выше можно сделать вывод, чтодля развития и профессионализации той управленческойсферы, которая именуется УЧР, необходимо разделять:а) деятельность, направленную на выработку ориентировкадровой политики (т.е. УЧР как разновидность стратегической управленческой деятельности, где субъекты де181Раздел III. Человеческий фактор управленияятельности – это совет директоров организации, а менеджеры в сфере УЧР представлены директором по управлениюперсоналом); б) собственно управленческую деятельность,осуществляющую адекватные средства для реализациистратегии и развития организации [Щербина, 2001].10.2. Субъект деятельности в сфере УЧРИтак, кто же является основным субъектом деятельности в сфере УЧР? Ряд специалистов отводит ведущую рольв осуществлении УЧР профессионалам-специалистам поуправлению персоналом [Травин, Дятлов, 1997; Щербина,Садовникова, 1989; Кравченко, Щербина, 1998].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,2 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее