Главная » Просмотр файлов » Ж.Т. Тощенко - Социология управления (2011)

Ж.Т. Тощенко - Социология управления (2011) (1159192), страница 35

Файл №1159192 Ж.Т. Тощенко - Социология управления (2011) (Ж.Т. Тощенко - Социология управления (2011)) 35 страницаЖ.Т. Тощенко - Социология управления (2011) (1159192) страница 352019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Логика управления и развития организаций, работающих в таком режиме, связана с переключением основноговнимания с процессов, протекающих во внутренней среде170Глава 9. Социология организацийорганизации, где создается продукт (зона технического ядраорганизации); на внешнюю среду, где он реализуется (зонабуферных подразделений, подразделений, контактирующихс разными сегментами окружения) (Дж. Томпсон). В этой модели организация выступает в качестве пластичной искусственной системы, активно реагирующей на все изменения окружения.

Логика же структурных изменений организацииздесь напрямую связывается с реализацией инновационныхпроектов и организационных стратегий (избирательных реакций управления на состояния окружения – А. Чендлер).Такой взгляд на жизнедеятельность организации былочень популярен в 60–70 гг. ХХ в., нашел активное воплощение в работах многих западных ученых (И. Ансофф,Г. Минцберг, П. Лоуренс, Дж. Лорш, Д. Кац, Р. Кан, Пфеффер и Дж.

Сэлансик и др.) и отчасти отечественных (А. Пригожин, С. Филонович, Д. Шевченко и др.). Хотя представители такого взгляда на взаимодействие организацийс окружением существуют и сейчас (в том числе и в нашейстране), можно сказать, что начиная с 1990х гг. происходит постепенный пересмотр этого взгляда. Особенно остроревизия этих канонических положений организационнойтеории коснулась логики формирования организационныхструктур и структурных изменений.Основанием для пересмотра положений этих представленийпослужили ряд открытий, сделанных в ходе эмпирическихисследований поведения организаций с конца 60х до конца80-х гг. ХХ в. В ходе этих исследований было доказано, что:а) современные крупные деловые организации не могутбыть описаны ни как открытые и ни как закрытыесистемы, они скорее могут быть описаны как «избирательно открытые или избирательно закрытые системы».

По факту, они не представляют собой целостности, и разные их части (а также разные структурыих управления) реагируют на окружение по-разному: одни – в логике постоянного контакта с окружением (уровень стратегического управления); другие – в логике игнорирования изменений окружения(оперативное управление); третьи – в логике постоянной смены ориентаций то на внутреннюю, то на внешнюю среду (координационное управление) (Ф.

Каст,Д. Розенцвейг, Дж. Томпсон);171Раздел II. Управленческий циклб) развитые деловые организации часто не ведут себя какпластичные системы. Если на ранних стадиях развития они достаточно активно адаптируются к окружению, то по мере развития, все больше игнорируют вызовы внешней среды. При этом, все более игнорируяокружение, они сохраняют высокую способность выживания в рыночной среде и конкурентоспособность(феномен о нарастании консерватизма организации помере ее развития – А. Хоули);в) крупные деловые организации демонстрируют феномен структурной инерции, слабо реагируя на изменения внешней среды, сохраняя при этом те черты, которые были им необходимы в момент их возникновения(А.

Стинчкомб);г) в крупных организациях, имеющих в процессе своегосуществования радикальные трансформации, порожденные: 1) техническими и организационными инновациями;2) радикальными стратегическими изменениями, диктуемыми вызовами внешней среды, которые не всегда ведутк повышению их способности к выживанию и повышениюконкурентоспособности в окружающей среде. Итогом ихвнедрения является снижение эффективности управленияи то, что обычно именуется формированием «патологических структур управления» (Т. Бернс);д) разработка и реализация стратегий развития бизнесаи организации в условиях высокой неопределенности (чтотипично, например, для работы в условиях пересыщенного рынка) не может быть осуществлена в рациональнойлогике.

Она обычно базируется на конвенциональных согласованиях и не предполагает желаемого эффекта от рационализации взаимодействий организации со средой (Дж.Томпсон – «стратегии вдохновения»).Одним из итогов осознания учеными и практиками этихпроблем стало появление в конце 80гг. ХХ в. ряда альтернативных моделей, по-новому описывающих логику структурных изменений организации, что и составляет ядро проблематики социологии организаций.Одним из подходов, предложивших новую модель структурных изменений организации, по-другому объясняющихпроцессы и логику структурных изменений организаций,172Глава 9.

Социология организацийпозволяющих повысить качество прогнозирования итоговпланируемых организациями изменений, стал социологический подход к проблемам структурных изменений, именуемый «организационной экологией» (М. Хэннон, Дж.Фримен, В. Щербина). Разработчики этого подхода внеслиследующие коррективы в понимание процессов структурных изменений.Они предложили, во-первых, описывать структурныетрансформации организации как продукт двух факторов:а) вызовов окружения (изменение состояния ресурсныхниш); б) наличия у организаций способов широкого перечнясоциокультурных образцов, позволяющих адекватно ответить на эти вызовы (репертуар организаций).

Во-вторых,они связали организационное развитие с расширением репертуара организаций – увеличением числа ответов на вызовы внешней среды. При этом, они исходили из представления, что для адекватного ответа на внешние измененияорганизации недостаточно столкнуться с вызовом внешнейсреды (как это было в системных теориях организации).Организации необходимо еще и располагать адекватнымответом на этот вызов. В-третьих, поставив под сомнениевозможность успешной адаптации единичной организациик окружению, они предложили описывать процессы структурных изменений (через расширение социокультурного репертуара) на уровне всей группы однотипных организаций,конкурирующих за дефицитные ресурсы в определенномсоциально-экономическом и географическом пространстве(организационная популяция).

В-четвертых, связав истоки развития с формированием организациями популяцииразнотипных инновационных проектов изменений, в ситуации, когда все они столкнулись с принципиально новымивызовами окружения, они показали, что далеко не все изэтих образцов ложатся в основу структурных изменений.Они доказали, что в основе структурных преобразованийлежит освоение организациями популяции определеннойгруппа образцов включаемых в так «называемый фондизменений», где каждый из образцов доказал свою состоятельность и эффективность.

В-пятых, они показали, чтофонд изменений формируется в логике естественного отбора и селекции. В число отобранных образцов попадалитолько те, которые были созданы организациями, реально173Раздел II. Управленческий циклулучшившими свои позиции на рынке в период кризиса,связанного с изменениями. Итогом же описываемого процесса является то, что практически все организации популяцииосваивали весь набор новых образцов, присоединяя его к ранее существовавшему набору.

При этом, само развитие науровне популяции организаций происходило скачками («перерыв постепенности» – Дж. Хэннон, М. Фримен). В ограниченном промежутке времени практически все организациипопуляции существенно расширяли свой «социокультурныйрепертуар». В-шестых, создатели подхода показали, что стимулом структурных изменений реально становятся толькоте изменения внешней среды, с которыми этот тип организационной популяции ранее еще не сталкивался. Наконец,на базе данной теоретической модели был создан метод эмпирического моделирования перечня тех «социокультурныхобразцов», которые, в ближайшем будущем, при сохраненииправил игры, должны обеспечить высокую эффективностьорганизаций на ближайшую перспективу («моделированиеориентиров организационного развития на один шаг от настоящего» – В.

Щербина).Вопросы для обсуждения1. Как определяется в науке понятие «управление»?2. Дайте определение организации как сложному социальномуобъекту.3. Охарактеризуйте организацию как процесс.4. Дайте определение социологии организаций как специальнойсоциологической теории.5. Какие методологии социального управления Вы знаете?6. В чем суть внешнего организационного окружения?Темы для рефератов1.2.3.4.5.Этапы формирования социологии организаций.Основные понятия социологии организацийСовременные концепции социологии организацийСитуационная методология в управлении.Развитие концепций социологии организаций в России.174Раздел IIIЧеловеческий фактор управленияЖила была одна команда гребцов … .После нескольких месяцев консультированияони пришли к заключению, что наша командаимеет слишком много капитанов и слишкоммало гребцов.

На основе этого анализа они сделали предложение: структуру нашей командынадо поменять.175Глава 10Управление человеческими ресурсамиОдна из основных задач социологии управления состоитв изучении условий рационального применения способностей,сил и знаний индивидов в конкретных условиях действующихинститутов и организаций. Эту задачу можно назвать исследовательской. Вторая задача – социально-инженерная. Она выражается в формировании культуры управления, обеспечивающей необходимые условия для оптимизации управленческойдеятельности.Данная глава посвящена управлению человеческими ресурсами (далее – УЧР) как особой функции, пронизывающей в рамкахорганизации все ранее названные этапы управленческого цикла –от предвидения до технологии – и необходимой не только дляпризнания роли и значения человеческого фактора, но и использования его как активной созидающей, координирующей силы,венчающей конечный результат любой модификации управления.Важность решения этих задач обусловлена рядом причин.

Речьидет о социальном механизме, о средствах, ориентированных наэффективное использование исполнительского и творческого потенциала всех работников для достижения высокого результата,реализации намеченных целей.Такая ориентация управления обусловлена тем, что а) человеческий фактор рассматривается в качестве одного из ведущихфакторов, определяющих эффективность и конкурентоспособность современных организаций, что человеческий компонентлюбой организации – это не только и не столько объект управления, но и ценный и дефицитный ресурс, необходимый для успешного функционирования и развития; б) состоялась апробация илегитимация термина «Human Resource Management» (HRM) или«управление человеческими ресурсами»; в) теоретическая мысльи успешная практика осознали необходимость профессионализации этой деятельности. Немалую роль играет и тот факт, чтотеория и практика управления испытывает неудовлетворенностьреальным состоянием в сфере работы с человеческими ресурсамикак в отечественных, так и в западных деловых организациях.В сфере управленческой практики это проявляется: 1) в фактической несформированности той сферы профессиональной деятельности, которая направлена на активизацию, развитие и рациональное использование человеческих ресурсов в организации;2) в невозможности рассматривать существующие сегодня, даже176Глава 10.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,2 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее