Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155730), страница 19

Файл №1155730 Диссертация (Строительно-техническая экспертиза в судебных спорах хозяйствующих субъектов) 19 страницаДиссертация (1155730) страница 192019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Отрицание снимается вторым отрицанием, и всяцепочка развития представляет собой процесс отрицания отрицания. Каждый102Определение технической возможности и разработка вариантов преобразования жилогодома как элемента домовладения в соответствии с условиями, заданными судом: метод.Рекомендации для экспертов / Бутырин А.Ю., Граббе Т.А.; Хишева О.И. и др.

// Сборникметодических рекомендаций по производству судебных строительно-технических экспертиз.М.: ФБУ РФЦСЭ при Минюсте России, 2012.93момент развития, как бы он ни был отличен от предыдущего, происходит из него,является результатом его изменения (развития), поэтому заключает, сохраняет егов себе в переработанном виде.Из этого вытекает важное требование к процессу познания как элементусудебно-экспертной деятельности, выступающее в качестве метода: только топознание может быть плодотворным, которое каждый момент развития(изменения) рассматривает как результат предшествующего момента и ворганической связи с ним.Развитие сферы строительства сопровождается изменением строительныхнормиправил,иныхнормативно-техническихдокументов,положенийспециальной литературы.

Вслед за этим «трансформируются» методы и средстваэкспертного исследования, методические рекомендации и методики решенияэкспертных задач103. Эти перемены характеризуются направлением от менееразвитому к более совершенному, детализированному и научно обоснованномунаполнению содержания этих работ. При этом для своего времени они были посвоему совершенны, отвечали потребностям текущего момента.Действие закона отрицания отрицания полностью обнаруживается лишь вцелом,относительнозавершенномпроцессеразвития,черезцепьвзаимосвязанных переходов, когда можно зафиксировать более или менеезаконченный (с точки зрения направления развития) его результат.

На каждойотдельной стадии этот закон обнаруживается лишь как тенденция.Применительно к объектам ССТЭ это наиболее ярко проявляется на этапеих проектирования. На смену зданиям, строениям и сооружениям, возведеннымпо проектам, представляющим в определенный период времени новаторскиерешения, возводятся новые строительные объекты, принципиально отличающиесяот предшествующих по объемно-планировочным и конструктивным решениям,технологиям строительства, используемым материалам и изделиям.103Примером здесь могут служить три последовательно подготовленные и опубликованныеметодики решения экспертных задач, связанных с реальным разделом домовладений между ихсобственниками в судебном порядке (1987, 2000, 2012).94Развитие строительной индустрии в этом аспекте осуществляется какотрицание устаревших атрибутов проектирования и возведения зданий исооружений с сохранением связи старого и нового, проявляющейся впротивопоставлении, сравнении нового с уходящим «старым».Таким образом, применительно к ССТЭ действие законов диалектикипроявляется в изменении следующего:содержания проектных решений в области строительства;технологии строительного производства;номенклатуры строительных материалов, веществ и изделий;состояния зданий, строений и сооружений, а также отдельных конструкцийи узлов их соединений в процессе эксплуатации;структурыисодержаниянормативно-техническойдокументации,регламентирующей сферу строительства;методологии, а также системы методов и средств судебно-экспертногоисследования строительных объектов и территорий, функционально связанных сними.Указанныевзаимосвязанныеразноплановые,иразнохарактерныевзаимообусловленныеивместетрансформационныестемпроцессыпредставляют собой единую динамическую систему, в центре которойрасполагается судебный эксперт-строитель, знания и навыки которого такжехарактеризуются динамикой их развития.

Насколько полно и детально экспертбудет понимать природу его взаимосвязи с этой системой, настолько эффективноон сможет совершенствоваться в своей профессиональной деятельности.Логические методы имеют наибольшую общность с диалектическимметодом и традиционно представляются с ним на одном уровне. К основнымлогическим методам относятся анализ, синтез, индукция, дедукция и др.104Рассмотрим некоторые из них.Анализ как метод исследования предполагает мысленное расчленение(разложение) любого сложного явления (как целого) на составляющие – более104См.: Кондаков Н.И.

Логический словарь-справочник. М., 1975.95простые части, элементы. Посредством анализа эксперт выделяет и изучаетотдельные, наиболее важные для решения поставленных перед ним вопросовсвойства, стороны и отношения исследуемого объекта. При этом в определеннойстепени теряется представление об объекте, явлении как о едином целом.Например, если механизм обрушения здания мысленно разделить на этапы, тосамостоятельное рассмотрение одного из них не позволяет понять динамику еговозникновения и развития. Достижению этой цели служит синтез.Суть синтеза заключается в «соединении, воспроизведении связейотдельных частей, элементов, сторон, компонентов сложного явления идостижении целого в его единстве»105.

Анализ и синтез – сопутствующие другдругу формы познания. Их единство можно показать на примере исследованийэксперта-строителя, направленных на установление степени физического износастроения, сооружения. При натурном изучении выделяются признаки объекта,отражающие его состояние, после чего их множество мысленно разделяется наэлементы, каждый из которых может быть соотнесен с имеющимся в специальнойлитературе описанием его абстрактного аналога106.

Далее в соответствии ссуществующимиправиламипроизводитсяпоэтапнаяоценкакаждогоизвыявленных признаков. Следующий этап исследования – это синтез отдельныхрезультатов оценок всей совокупности выявленных на предыдущих этапахпризнаков, позволяющий получить представление о степени износа (в процентах)здания, строения или сооружения.Переход в процессе экспертного познания от анализа фактов к синтезуосуществляется с помощью взаимодополняющих друг друга методов, одним изкоторых является индукция. В узком смысле под индукцией понимается «методперехода от знания отдельных фактов к знанию общего, к эмпирическомуобобщению и установлению общего положения»107.

Недостаток индукции кроетсяв невысоком уровне обоснованности такого подхода: на практике перечисление105Микешина Л.А. Методология современной науки. М., 1991. С. 66.См.: Методика определения физического износа гражданских зданий. Утв. 01.07.78. М.,1978.107Микешина Л.А. Указ. соч. С. 68.10696фактов никогда не может быть прекращено, и эксперт не может быть до концауверенным в том, что каждый последующий факт не будет противоречитьустановленным ранее. Так, предварительная положительная оценка качестваавтомобильной дороги, основанная на таких последовательно установленныхпоказателях, как прочность дорожной одежды и земляного полотна, шероховатостьи ровность дорожного покрытия, коэффициент сцепления, работоспособностьдорожнойодеждыипр.108,может бытьснижена попричиненизкойизносостойкости дорожного покрытия. Кроме того, из посылок индуктивногозаключения не ясно, насколько существенны для решаемой задачи обобщаемыепризнаки (свойства). Следовательно, перечислительная индукция обеспечиваетполучение вероятного, но не достоверного знания.В ходе исследований эксперт-строитель использует и другие методыобобщения эмпирического материала, с помощью которых получаемое общеезнание приобретает вероятностный характер.

Прежде всего, это метод аналогии иметод модельной экстраполяции; они различаются по степени обоснованностиперехода от фактов к обобщениям. Часто для обозначения этих методовиспользуется единый термин – «индуктивные», когда индукция трактуетсядостаточно широко.Всесказанноесвидетельствуетомногообразиипутейобобщенияэмпирического материала, движения к синтезу, а также о необходимостидополнения индуктивных методов дедуктивными.Под дедукцией понимают не только переход от общих суждений к частным,но и всякое необходимое следование от одних высказываний, рассматриваемых вкачестве посылок, то есть утверждений, предназначенных для обоснования илиобъяснения некоторого аргумента, к другим высказываниям (заключениям) спомощью законов и правил логики.

И если «продуктом» индукции являетсявероятное знание, то дедукция при условии истинности посылок ведет эксперта кполучению знания достоверного. Так, от общих суждений о том, что любое твердое108Курьянов В.К., Скрыпников А.В. Современные критерииэксплуатационных качеств автомобильных дорог. Воронеж, 1992.97оценкитранспортно-тело, не обладающее упругостью и пластичностью, будет разрушено отмеханических нагрузок, превышающих пределы его прочности, эксперт в ходепроводимых им исследований может очертить эти пределы в отношенииконкретной строительной конструкции и с помощью расчетов установить величинуи характер действовавших на нее нагрузок.

Это позволит сделать вывод о том,были ли воздействия на исследуемую конструкцию чрезмерными.Рассматривая роль и место логических методов познания в экспертныхисследованиях, нужно отметить, что формальная логика – это в первую очередь«метод для отыскивания новых результатов для перехода от известного кнеизвестному»109. Опираясь на ее законы, эксперт приходит к непротиворечивомувыводу. Формальная логика определяет формальную правильность пути движенияк истине, однако истинность результатов исследования обеспечивает толькодиалектическая логика110.

Лишь с ее помощью эксперт в состоянии разобраться вовсем разнообразии признаков и явлений, которые он должен изучить для решенияпоставленной задачи. Выбор методов зависит от характера задачи.2. Специальный теоретико-методологический уровень, представляющийс одной стороны, теорию и методологию строительства, а также инженернотехнических исследований, проводимых в этой сфере прикладной деятельности, ас другой – теоретические и методические основы судебной экспертизы. Этотуровень включает в себя систему теорий, учений, основополагающих понятий,принципов и доктрин.Применительно к строительству – это совокупность теоретическихположений и прикладных дисциплин в таких областях знаний, как гидрогеология,проектирование, геодезия, сопротивление материалов, строительная механика,организацияитехнологиястроительногопроизводства,эксплуатациястроительных объектов, сметное дело и другие.Применительно к судебно-экспертной деятельности – это совокупностьобщей и частных теорий судебной экспертизы.109110Энгельс Ф.

Анти-Дюринг // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. М., 1961. Т. 20. С. 138.См.: Диалектический материализм : учеб. пособие. М., 1975. С. 337–342.98Общая теория – это основополагающая часть науки о судебной экспертизе,представляющая собой систему мировоззренческих понятий, методов, связей,отношений, способных отразить в полной мере предмет научного познания иобобщения111.

Характеристики

Список файлов диссертации

Строительно-техническая экспертиза в судебных спорах хозяйствующих субъектов
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее