Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155326), страница 11

Файл №1155326 Диссертация (Структура художественного пространства в русской рок-поэзии Александр Башлачёв, Егор Летов, Янка Дягилева) 11 страницаДиссертация (1155326) страница 112019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Классической работой здесь можносчитать работу Дж. Лакоффа и М. Джонсона «Метафоры, которыми мы250Лотман, Ю. М. Художественное пространство в прозе Гоголя / Ю. М. Лотман // В школе поэтического слова:Пушкин. Лермонтов. Гоголь. – М.: Просвещение, 1988. – С. 251 – 292.251Минц, З.

Г. Структура «художественного пространства» в лирике А. Блока / З. Г. Минц // Поэтика АлександраБлока. – СПб.: Искусство-СПб, 1999. – С. 444 – 531.252Лотман, Ю. М. О понятии географического пространства в русских средневековых текстах / Лотман. Ю.М. //Семиосфера. – СПб.: Искусство-СПб», 2000. – С. 407 – 412.253Топоров, В. Н.

Петербург и «петербургский текст русской литературы» (Введение в тему) // Топоров, В. Н.Миф. Ритуал. Символ. Образ: Исследования в области мифопоэтического: Избранное. – М.: Издательская группа«Культура», 1995. – С. 259 – 367.254Лакофф, Дж., Джонсон, М.

Метафоры, которыми мы живём / Дж. Лакофф, М. Джонсон // Теория метафоры. –М., 1990. – С. 387 – 415.255Степанов, Ю. С. В трехмерном пространстве языка. Семиотические проблемы лингвистики, философии иискусства / Ю. С. Степанов; отв. ред. В. П. Нерознак. – М.: Наука, 1985. – 335 c.256Яковлева, Е. С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени и восприятия) / Е.С. Яковлева. – М.: Гнозис, 1994. – 344 с.47живем»257. Основные принципы этой книги были развиты в целом ряде работ:Ю.С. Степановой258, Е.С. Яковлевой259, Е.В.

Падучевой260, Э.В. Будаева261.10.Нарядускогнитивно-лингвистическимподходомкпространствусуществует еще и когнитивно-психологический подход. Здесь художественноепространство рассматривается с точки зрения его создания автором ивосприятия реципиентом (работы В.А. Маркова262, В.Л.

Глазычева263, А.А.Журавлёвой264, Р. Арнхейма265).11.Сторонникикогнитивно-психологическогоподходакизучениюпространства отмечают, что художественное пространство создаётся автором ивоспринимается реципиентом на основе представлений о физическом реальномпространстве мира и его осмысления (В.Л. Глазычев, А.А. Журавлёва, Р.Арнхейм). Так, В.Л.

Глазычев анализирует пространство с точки зрениясубъективного восприятия. Отдельно следует сказать об исследовании В.А.Маркова «Пространство и время в литературе: структурно-психологическийанализ»266, в котором представлена классификация типологических единицпространства и времени: физическое, перцептивное, планетарно-космическое,мифологизированное, субъективное, художественно-семиотическое, «условноепространство-времени сложно эволюционирующих систем, из которых257Лакофф, Дж., Джонсон, М.

Метафоры, которыми мы живём / Дж. Лакофф, М. Джонсон // Теория метафоры. –М., 1990. – С. 387 – 415.258Степанов, Ю. С. В трехмерном пространстве языка. Семиотические проблемы лингвистики, философии иискусства / Ю. С. Степанов; отв. ред. В. П. Нерознак. – М.: Наука, 1985. – 335 c.259Яковлева, Е. С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени и восприятия) / Е.С. Яковлева. – М.: Гнозис, 1994. – 344 с.260Падучева, Е. В.

Пространство в обличии времени и наоборот (к типологии метонимических переносов) / Е. В.Падучева // Логический анализ языка : языки про- странств : сб. науч. трудов. – М., 2000. – С. 239–254.261Будаев, Э. В. Становление когнитивной теории метафоры / Э. В. Будаев // Лингвокультурология. – Вып. 1. –Екатеринбург, 2007.

– С. 16-32.262Марков, В. А. Пространство и время в литературе: структурно-психологический анализ / В. А. Марков //Пространство и время в литературе и искусстве. – вып. 2.: Теоретические проблемы. Классическая литература. –Даугавпилс: Даугавпилс. пед. ин-т, 1987. – С. 4 – 6.263Глазычев, В. Л. Образы пространства: проблемы изучения / В.Л. Глазычев // Творческий процесс ихудожественное восприятие. – Л.: Наука, Ленингр. отд-ие, 1978. – С. 35 – 40.264Журавлева, А.

А. Эстетика пространства: автореф. дис. … канд. филос. наук. 09.00.04 / А. А. Журавлева. – СПб,2005. – С. 13.265Арнхейм, Р. Структура пространства и времени // Арнхейм, Р. Новые очерки по психологии искусства / Р.Арнхейм; пер. Г. Е. Крейдлина; науч. ред. и вступ. ст. В. П. Шестакова. – М.: Прометей, 1994. – С. 92 – 105.266Марков, В.

А. Пространство и время в литературе: структурно-психологический анализ / В. А. Марков //Пространство и время в литературе и искусстве. – вып. 2.: Теоретические проблемы. Классическая литература. –Даугавпилс: Даугавпилс. пед. ин-т, 1987. – С. 4 – 6.48происходит вызревание и ломка литературно-художественных парадигм,стилей,направлений»267.Такжеврамкахэтогоподходаизучаетсяперцептуальное пространство, т.е.

понятие пространства в восприятииреципиента, с учетом его физиологии (А. Грюнбаум268, М.Д. Ахундов269).12.Таким образом, дальнейшее исследование феномена художественногопространства должно основываться на теоретической базе выявленнойклассификации научных подходов к данной проблеме. В процессе анализалитературоведческой базы мы пришли к выводу, что основополагающимподходом к дальнейшим исследованиям категории пространства в русскойрок-поэзии будет являться структурно-семиотический метод, т.к.

исследованиепространства с точки зрения его структурных характеристик и выявлениеобщих пространственных координат в поэзии разных авторов обусловливаетиспользование структурно-семиотического метода. Здесь мы обращаемся ктрудам Ю.М. Лотмана270, В.Н. Топорова271, Т.В.

Цивьян272.267Марков, В. А. Пространство и время в литературе: структурно-психологический анализ / В. А. Марков //Пространство и время в литературе и искусстве. – вып. 2.: Теоретические проблемы. Классическая литература. –Даугавпилс: Даугавпилс. пед. ин-т, 1987. – С. 4 – 6.268Грюнбаум, А. Философские проблемы пространства и времени / А. Грюнбаум; пер. с англ.

Ю. Б. Молчанова;общ. ред. и послесл. Э. М. Чудинова. – М.: Прогресс, 1969. – 590 с.269Ахундов, М. Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы / М. Д. Ахундов. – М.:Наука, 1982. – 222 с.270Лотман, Ю. М. Художественное пространство в прозе Гоголя / Ю.М. Лотман // В школе поэтического слова:Пушкин. Лермонтов. Гоголь: Кн.

для учителя / Ю. М. Лотман. – М.: Просвещение, 1988. – С. 251 – 292.271Топоров, В. Н. Пространство и текст / В. Н. Топоров // Текст: семантика и структура. – М.: Наука, 1983. – С. 227– 284.272Цивьян, Т. В. Движение и путь в балканской модели мира: Исслед. по структуре текста / Т. В. Цивьян; Рос. акад.наук. Ин-т славяноведения. – М. : Индрик, 1999. – 374 с.: ил.49§ 2. Отражение специфики пространства в рок-поэзии в современныхисследованияхРок-поэзия в современном литературоведенииФеномен русской рок-поэзии вызывает особый научный интерес вотечественном литературоведении. Данному течению посвящено множествонаучных трудов таких учёных, как Ю.В Доманский273, В.А.

Гавриков274, С.В.Свиридов275, О.Р. Темиршина276, М.Б. Шинкаренкова277, Е.Р. Авилова278, Л.Наумов279, В.В. Багичева и Н.В. Багичева280, А.А. Дидуров281, А.С. Новицкая282,273См.: Доманский, Ю. В. «Тексты смерти» русского рока: Пособие к спецсеминару / Ю. В. Доманский. – Тверь:Тверской гос. ун-т, 2000. – 110 с.; Доманский, Ю. В. «Ангедония» Янки Дягилевой: опыт анализа одногоисполнения / Ю.

В. Доманский // Русская рок-поэзия: сб. науч. тр. – Екатеринбург; Тверь, 2008. – вып. 10. – C. 153– 165.; Доманский, Ю. В. «Провинциальный текст» ленинградской рок-поэзии / Ю. В. Доманский // Русская рокпоэзия: текст и контекст. – Тверь, 1998. – С. 76 – 93.; Доманский, Ю. В. Русская рок-поэзия: Вопросы текстологиии издательская практика / Ю. В. Доманский // РТТК. – вып. 6. – Тверь, 2002. – С. 97 – 103. и др.274См: Гавриков, В. А. Мифологическое пространство в поэтической системе Александра Башлачёва / В. А.Гавриков // Изв.

Рос. гос. ун-та им. А. И. Герцена. – 2007. – т. 12. – № 33. – С. 48 – 50.; Гавриков, В. А.Мифопоэтика в творчестве Александра Башлачева: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / В. А. Гавриков;[Место защиты: Елец. гос. ун-т им. И.А. Бунина]. – Елец, 2007. – 23 с.; Гавриков, В.А. Провинциальный текст уАлександра Башлачева: исполнительский аспект / В. А. Гавриков // Голоса русской провинции: научнохудожественный сборник.

– вып. 7. / науч. ред. и сост. М. Г. Пономарева. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. – С. 99– 106.; Гавриков, В. А. Русская песенная поэзия XX века как текст: монография. – Брянск, 2011. – 633 с. и др.275См.: Свиридов, С. В. Поэзия А. Башлачева: 1983–1984. / С. В. Свиридов // Русская рок-поэзия: текст и контекст.– вып. 3. – Тверь, 2000. – С. 162 – 172.; Свиридов, С. В. Поэзия А.

Башлачёва: 1984-1985 / С. В. Свиридов // Рокпоэзия как социокультурный феномен: сб. науч. ст. – Череповец, 2000. – C. 15 – 18.; Свиридов, С. В. Русский рок вконтексте авторской песенности / С. В. Свиридов // Русская рок-поэзия: текст и контекст: сб. науч. тр. – вып. 9. –Тверь; Екатеринбург, 2007. – С.7 – 22.; Свиридов, С. В. Фонография как тип научного исследования / С. В.Свиридов // Внутренние и внешние границы филологического знания: мат-лы летней школы молодого филолога,Приморье 1 – 4 июля 2000 г. / ред. Т. В. Цвигун, А. Н. Чернякова.

– Калининград, 2001. – С. 130 – 137. и др.276См.: Темиршина, О. Р. Метафора как способ организации семантического пространства (на примере альбомаО. Арефьевой «Колокольчики») / О. Р. Темиршина // Русская рок-поэзия: текст и контекст: сб. науч. тр. – вып. 12. –Екатеринбург; Тверь, 2011. – С. 181 – 190.; Темиршина, О. Р. Поэтическая типология лирики Летова иМаяковского: от модели мира к языку / О. Р. Темиршина // Вестник Томского гос.

Характеристики

Список файлов диссертации

Структура художественного пространства в русской рок-поэзии Александр Башлачёв, Егор Летов, Янка Дягилева
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее