Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155314), страница 29

Файл №1155314 Диссертация (Сопоставительный анализ милитаристского дискурса политической элиты США и Франции (на материале английского и французского языков)) 29 страницаДиссертация (1155314) страница 292019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Такимобразом, он имплицитно обличает клан Клинтон в зависимости отфинансирования их участия в гонке крупными миллиардерами (проблемафинансирования выборов остро стоит в США, так, журналист ТомЭнгельгардт выделяет клан Бушей и Клинтонов как спонсируемыхопределённой группой миллиардеров, прим.авт.). Имплицитные тактикивосхваления и нападения;5) перечисление мер, необходимых к принятию, для улучшения жизнинаселения, обеспокоенность судьбами обездоленных: “Absolutely, but it’s notjust African-Americans.

It’s people who are struggling generally…” –«Естественно речь идет не только об афро-американцах. Речь идёт о170людях, которые привыкли бороться...», жизнь городских и сельских жителейкак одна и та же борьба: “… people are going through some of those samestruggles…” – «... люди также борются...» – стратегия вовлечения. Средимер перечисляет: улучшение уровня образования, повышение заработнойплаты учителям, улучшение работы судебной системы (например, “lawenforcement” – «усиление закона»). Однако данные перечисления имеютобщий характер и никак не конкретизируются (в отличие от Ф. Олланда).Рассмотрев основные составляющие отобранных дискурсов, придём квыводу, что данные выступления построены на следующих принципах:– единение народа как ключевой элемент стимуляции экономическогороста;– экономические реформы, которые должны быть достигнуты путёмпринятия ряда мер, в частности это снижение налогов для бедных, поднятиеналогов для богатых, активная работа с бизнесом и др.;– необходимость поддержки ветеранов войны;– поддержание статуса «великой» нации и гаранта демократическихценностей внутри страны и в мире;–необходимостьфинансовойподдержкиНАТОкакгарантадемократических ценностей и международной стабильности;– апелляция к чувству конкуренции с другими странами, создание образаобщего конкурента и врага (Китай, Россия, Ирак);– особое внимание к внутренним проблемам в стране.Дискурс Б.

Обамы вписывается в либерал-демократическую концепциюмеждународных отношений, соответствуя ей по ряду параметров: ориентацияна внутренние дела и развитие, борьба и взаимоотношения с конкурирующейпартией, внимание к международным организациям, рационалистическийподход к индивидуальному благополучию, зависимость внешней политикиот внутренней.1713.4.1.

Идеологический анализ милитаристского дискурса Б. Обамы1) Идеология национального единения, равенства (часто через призмуухода от дискриминации по расовому и сексуально-ориентационномупризнаку), например: “We, the people, declare today that the most evident oftruths –- that all of us are created equal…” – «Мы, народ, заявляем сегодня,что самая очевидная истина – это то, что все мы были созданыравными...», “… that preserving our individual freedoms ultimately requirescollective action…” – «... что защита нашей индивидуальной свободы в итогетребуетсовместныхдействий».Индивидуализмчерезсовместныедействия.

Стратегия вовлечения;2) Образ объединителя и спасителя Америки. “I’m here to tell you that,yes, we've still got more work to do…” – «Я здесь для того, чтобы сказать вам,что нам предстоит проделать много работы...», “I’ll also offer ideas toreform a corporate tax code…” – «Я также предлагаю идеи по реформеналогового кодекса предприятий...». Смягчение своей роли как спасителяосуществляется посредством местоимений 1 л. мн.ч. “we” («мы»): “… we canreduce this deficit…” – «...

мы можем сократить этот дефицит...»;3) Образ Америки как процветающего государства: “After the worstrecession in 80 years, we’ve fought our way back…” – «После ужасной рецессиив 80-е годы, мы отвоевали пути назад...», “We doubled our production of cleanenergy…” – «Мы удвоили производство чистой энергии...” и др. Однако, Б.Обама признаёт наличие проблем и предлагает пути их решения;4) Америка как защитник свободы и прав человека как навнутриполитической, так на внешнеполитической арене: “We will supportdemocracy from Asia to Africa… because of our interests on behalf of those whofought for freedom” – «Мы будем поддерживать демократию от Азии доАфрики...

в силу наших интересов, от имени тех, кто боролся за свободу»;1725) Демократия как бизнес (“business of democracy” – «бизнесдемократии»), одновременная негативная оценка влияния денег на политику(противоречие; следующий представитель демократической партии спасётситуацию с коррупцией – Хилари Клинтон) – продвижение демократическойпартии: “We will support democracy from Asia to Africa…because of ourinterests…” – «Мы будем поддерживать демократию от Азии до Африки... всилу наших интересов», “Those, who we have lost, know well the price that ispaid for liberty” – «Те, кого мы потеряли, знают цену, заплаченную засвободу»;6) Отсылка к диахронии; «память предков»: “Their ancestors begansettling there about 200 years ago” – «Их предки обосновали свои поселенияоколо 200 лет тому назад»;7)Антивоеннаяриторикасодновременнойидеологиейвоеннойпролиферации (противоречие): “We brought our troops back home…”– «Мывернули наши войска домой...», затем: “We will defend our people and upholdour values through strength of arms and rule of law” – «Мы защитим нашихлюдей и поддержим наши ценности силой оружия и правдой закона».8) функции нападения и самопрезентации – представление оппонента внегативномсвете(ванализируемомматериалефункциянападенияпрослеживается имплицитно, однако в ряде других публичных выступленийБ.

Обама неоднократно прибегает к эксплицитному нападению): “I think it’sup to Senator Clinton and President Clinton to determine whether they want tofollow my lead on it…” – «Я думаю, у неё есть полное право тратить своиденьги как угодно... Я думаю, сенатор Клинтон и президент Клинтондолжны сами решать, следовать моему примеру, или нет...», затем Б. Обамаупоминает о традиции, согласно которой все американские президентыобнародовали свои налоговые декларации, как это сделал он сам, и чего несделала Х. Клинтон;1733.4.2. Грамматико-стилистические средства выражения идеологическихкатегорийВ анализируемом материале были выявлены следующие грамматикостилистические средства выражения идеологических категорий:1) оппозиция «я» – «вы» («я» – президент, «вы» – народ): “I’m here to tellyou…” – «Я здесь, чтобы сказать вам...»;2) местоимения 1л.

мн.ч., объектные местоимения 1л. мн.ч. “us” –стратегия вовлечения: “… all of us are created equal…” – «... мы все былисозданы равными»;3) повторы для эмфатичности и экспрессивности высказывания: “Americais the place – that America is the place…” – «Америка – это место – чтоАмерика – это место…», “elections after elections” – «выборы за выборами»;5) Устойчивые обороты, шаблонная лексика: “to play on our fears”; “meetsomeone’s commitments’, ‘ all men are created equal”, “offer real solutions”(«играть на наших страхах», «соответствовать чьим-то требованиям»,«все люди созданы равными», «предлагать реальные решения»);6) Градация (восходящая, нисходящая): “We wouldn’t meet all of ourchallenges in one term, or one presidency, or even in lifetime” – «Мы неразберёмся со всеми вызовами за одну сессию, или один президентский срок,или даже жизнь»);7) Сравнения (сравнительные степени прилагательных с выделениемрезультатов работы – эмфатичность высказывания), параллелизм, анафора:“every victory and every set back”, “to do better to be better” («каждая победа икаждое поражение», «делать лучше, быть лучше»);1748) Выделительные конструкции с указательными местоимениями: “That'swhere… that’s how…” («Вот где… вот как…»);9) Метафора (военная метафора, метафора Клаузевица): “Сountless acts ofquiet courage” – «бесчисленные случаи спокойной смелости», “America’s thelight for freedom” – «Америка – это свет свободы», “fight for healthcare” –«бороться за здравоохранение», “shaken by an evil and hateful act”–«подорванный дьявольским и ненавистным актом»; Метафора Клаузевица:“fought so hard for fundings” – «так усердно боролись за финансирование»,“business of democracy” – «бизнес демократии».Таким образом, в дискурсе Б.

Обамы прослеживаются следующиеидеологические предпосылки: Америка как гарант демократии, антивоеннаяриторика с риторикой военной пролиферации, демократическая партия какспаситель нации, единение как ключевой способ развития и улучшенияуровня национального и индивидуального благосостояния и др. Дискурс Б.Обамы включает в себя идейно-теоретические предпосылки либеральнодемократическоговыражаетсявнаправлениянацеленностивнамеждународныхсовместнуюотношениях,работусчтогражданами,международными организациями, бизнесменами, наличием связи междувнешней и внутренней политикой. Продвижение демократических ценностейи защита индивидуальной свободы является важным аспектом его дискурса,на который он опирается эксплицитно; достижение этой цели может бытьосуществлено как мирным, так и военным путём.

В случае, если военным –речь идёт о войне, как о прибыльном и выгодном деле (как с экономической,так и с идейной точки зрения). Ключевые ценности (актуализация базовых ипериферийных дискурсообразующих концептов): national union, freedom,solidarity, truth, trust, democratic union, equality, national pride, strength,greatness,responsibility,солидарность,истина,optimismдоверие,(национальноеединение,демократическийсоюз,свобода,равенство,национальная гордость, сила, величие, ответственность, оптимизм).1753.4.3. Критический анализ милитаристского дискурса представителейполитической элиты США и ФранцииНиже изложены результаты анализа милитаристского дискурса другихпредставителей политический элиты США и Франции в форме таблиц.1.

Жан-Марк Эро (до мая 2017 года Министр иностранных делФранции)Идеологический анализ1) Особая роль Франции (в союзе с другими странами, например,Германией).2) Единение (как региональное – с другими странами ЕС, так имеждународное – близость со странами Африки, экс-колониями).3) Поддержка и пролиферация демократии.4) Международная политика, основанная на мудрости и терпении.5) Отсылка к диахронии, положительная оценка работы современников ипредшественников.Грамматико-стилистическиесредствавыраженияидеологическихкатегорий1) Безличные конструкции с местоимением 3л.

ед.ч. “il” в связке синфинитивом (“Il faut être…” – «Нужно быть…» – и т.д.);2) Местоимение 1л. мн.ч. (“nous”) – стратегия вовлечения; местоимения1л.ед.ч. “Je” – «Я» – самопрезентация (“Je vous demande”, “J’aimerai” – «Явас прошу», «Я бы хотел» – осознание своего авторитета, широтыполномочий).1763) Выделительные конструкции “c’est”, “ce n’est pas” («это», «это не»).4) Метонимия, олицетворения : “…la menace a évolué”, “permettre pays d’enregagner”(«…угрозаувеличилась»,«позволитьстраневновьэтозаполучить»).5) Оппозиция «мы – вы» – вовлечение с разграничением; обязанностей взначении «все должны работать сообща» – идеология единения, стратегиявовлечения: “… nous sommes au rendez-vous, vous êtes au rendez-vous” («…мы на встрече, вы на встрече»).6) Устойчивые обороты, шаблонная лексика: “adopter les mesures”(«принимать меры»).Ценностный анализАктуализация базовых и периферийных дискурсообразующих концептов: ledroit, la confiance, la liberté, la qualité des services, la défense militaire, défensede la démocratie, le respect, le devoir (право, доверие, свобода, качество услуг,военная защита, защита демократии, уважение, долг).Военная метафора«Notre attachement à la paix » – «Наша привязанность к войне» – (1;4), « face à la montée des périls » – «перед нарастающей опасностью» – (2;2), «a bouleversé gravement le pays » – «серьёзно затронул страну – (3; 12),« l’esprit de conquête » – «воинственный дух» – (2; 12), « c’est pour en gagneret permettre le pays d’en regagner » – «для того, чтобы дать страневозможность дважды выиграть от этого» – (3; 4); “adopter les mèsures » –«принимать меры» – (3; 9); “ne tombent pas entre les mains des terroristes” –«не попали в руки террористов» – (3; 9).2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сопоставительный анализ милитаристского дискурса политической элиты США и Франции (на материале английского и французского языков)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее