Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155314), страница 25

Файл №1155314 Диссертация (Сопоставительный анализ милитаристского дискурса политической элиты США и Франции (на материале английского и французского языков)) 25 страницаДиссертация (1155314) страница 252019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Однако,по его мнению, Франция должна действовать во имя ценностей, принципов.Исходя из контекста, это демократические ценности: “Mais la France doitagir aussi au nom de valeurs, au nom de principes, quel que soit le sujet” – «НоФранция должна действовать во имя ценностей, принципов, какой бы нибыла проблема»;5) обозначение сферы интересов Франции и её желаний: “Que voulionsnous faire nous la France? Nous voulions qu'à travers cette loi, nous puissionsnous mettre en conformité avec notre propre responsabilité pour les générationsqui viennent.

Nous voulions aussi entraîner une dynamique écologique etéconomique” – «Что мы хотели сделать, мы, Франция? Посредством этогозакона мы могли согласовать нашу собственную ответственность передбудущими поколениями. Мы хотели также ввести динамичную экологию иэкономику», “Nous voulons que ce prix plancher puisse avoir une visibilité pourtous les investisseurs” – «Мы хотим, чтобы минимальная цена была виднавсем инвесторам». Ф. Олланд неоднократно прибегает к конструкции “nousavons voulu”, “nous voulions”, “nous avons eu l'idée” – стратегия вовлечения,подчёркивающая в данном случае степень ответственности президента,выполняющего репрезентативную функцию;1486) положительный отзыв о работе своих коллег и предшественников,отсылка к диахронии: “…avec les moyens que Ségolène Royal a pu dégager: 50emplois pour travailler dans cette agence…” – «… благодаря средствам,которые Сеголен Рояль смогла выделить: 50 рабочих мест в этомагентстве…», “…il faut en reconnaître le mérite, c'était Michel d'Ornano quiétait ministre de l'Environnement…” – «… стоит признать эту заслугу,которая принадлежит Мишелю д’Орнано, который являлся министромохраны окружающей среды…»;7) отсылка к диахронии: “L’année 2015… a été une année” – «2015 год…был годом…», “Cette loi avait une méthode, qui avait consisté…” – «Методэтого закона заключался в…», “…c'était souvent ce que nous rappelait SégolèneRoyal…” – «…это нам часто напоминала Сеголен Рояль…», “Barbara Pomplis’y est beaucoup engagée…” – «Барбара Помпли много этим занималась…».3.

Декларация в Совете безопасности:1) отсылка на проблемы, наличие угрозы, рисков для Франции и длявсего мира: “… une semaine après l’horrible attentat de Nice, qui a causé ledécès de 84 innocents…” – «… неделю спустя ужасного теракта в Ницце,который унёс жизни 84 невинных…», “…18 nationalités sont concernées, mêmesi c’est la France qui a été attaquée le 14 juillet, c’est le monde qui était ciblé parles terrorists” – «... затронуто 18 национальностей, и не смотря на то, что14 июля была атакована Франция, террористы держали под прицелом весьмир» – апелляция к поддержке мирового сообщества, перенос частногослучая на международный уровень с приданием проблеме мировогомасштаба – “Elle ne concerne pas que la France, beaucoup de pays aujourd'huien sont victimes” – «Она касается не только Франции, многие странысегодня являются жертвами». Придание терроризму особого значения:“Cette menace est à un niveau élevé” – «Это угроза повышенного уровня».

“Enrevanche l’islamisme, le fondamentalisme, sont nos ennemis” – “В итогеисламизм, фундаментализм наши враги» – отсылка на общего врага;1492) отсылка на высшие ценности: “… les terroristes veulent que nousrenoncions à la liberté…” – «…террористы хотят, чтобы мы отказались отсвободы…»–«свобода»какключеваядемократическаяценностьфранцузского народа; “…sans jamais perdre le sens de ce que nous sommes,nous la France” – «… никогда не забывая о том, кем мы являемся, мы,Франция» – политика национальной самоидентификации и единения,стратегия вовлечения, метонимия: Франция – французский народ. “Dans cecombat long, ce que la France défend c’est ce qu’elle a de plus cher, c’est ce qui laconstitue: la liberté et la sécurité, sans laquelle la liberté ne peut pas s’exprimer”– «В этой долгой битве, то, что защищает Франция, что ей больше всегодорого, из чего она состоит – это свобода и безопасность, без которойсвобода не может существовать»;3) отсылка к диахронии: принятые ранее меры; отсылка к синхронии:меры, необходимые к принятию: “… décisions que j’ai prises depuis 2012…” –«…решения, которые я принимал с 2012 года…» – действия в диахронии, также как действия в синхронии: “J’ai également lancé un appel aux jeunes…” –«Я также призвал молодёжь…» (после теракта в Ницце, прим.авт.),инфинитивные конструкции императивного характера: “fermer les lieux deculte… nous le referons” – «закрыть места культа… мы сделаем это ещёраз» – “surveiller les individus…” – «следить за индивидами…» – политикаужесточения контроля за гражданами, в том числе при помощи военных,которая, однако вступает в противоречие с высказыванием Ф.

Олландаотносительно одной из главных национальных ценностей – свободы (пар.13);Франция – государство с богатой историей, всегда игравшее важную роль намировой арене: “…cet accord historique" – «это историческое соглашение»;4) оправдание военных действий: признание внешнего поля действиявоенного противостояния: “…cette guerre, elle se mène également à l’extérieur,en Syrie et en Irak” – «…эта война ведётся также за пределами нашейстраны, в Сирии и Ираке»; усиление военного присутствия в регионе в150рамках анти-исламской коалиции: “J’avais annoncé… le renforcement de notreappui militaire à l’armée irakienne” – «Я объявил… усиление нашей военнойподдержки иракской армии», “…de mettre à la disposition des forces irakiennesdes moyens d’artillerie” – «…обеспечить иракские силы артиллерией»,“Noussoutenons nos alliés en Irak et en Syrie, mais nous ne déployons pas de troupes ausol” – «Мы поддерживаем наших союзников в Ираке и Сирии, но мы неразворачиваем сухопутные войска» – отрицание прямого военного участия,оправдание поддержи иракских военных ради защиты свободы Франции,возникает риторический вопрос, действительно ли поддержка иракскихвоенных не считается участием в войне? Стратегия легитимизации;5) положительный отзыв о работе своих коллег, отсылка навовлечённость в работу всего государственного аппарата и его поддержку:“… avec la loi qui a été votée il y a quelques semaines” – «… с законом,который был принят несколько недель тому назад”, “…avec le gouvernementde Manuel Valls” – “… с правительством Мануэля Вальса».

Ф. Олландподчёркиваетполивалентностьпринимаемыхрешений,разделяяответственность.4. Интервью для газеты «L’echo républicain»:1) комментарий по поводу повторного визита в Шартр (перспективыэкономического развития, придание визиту стратегической важности): “…une entreprise étrangère, qui localise la production en France … de soulignerl'attractivité de notre économie qui a été renforcée par les décisions que nousavons prises depuis 2012» - «… зарубежное предприятие (Novo Nordinsk –датская фармацевтическая компания, прим. авт.), имеющее производство воФранции… чтобы подчеркнуть привлекательность нашей экономики,которая была усилена вследствие принятых нами в 2012 году решений» –переходнатемуинвестиционнойпривлекательностиФранциидлязарубежного бизнеса: “Il pourrait porter sur 200 emplois supplémentaires” –«Он (этот проект, прим.авт.) мог бы обеспечить более 200 рабочих мест…»;1512) отсылка на проблемы, угрозы: “… la montée des extremisms…” – «…распространение экстремизма…», страх за общенациональные ценности:“…ce ne sont pas tant les institutions qui sont en cause, mais les valeurs surlesquelles notre société s'est construite» - «… под угрозой не столько нашинациональные институты, сколько ценности, на которых построено нашеобщество»;3) апелляция к высшим ценностям: демократия как высшая ценность,например: “…l’aspiration à plus de démocratie, plus de participation” –«большее вдохновения демократией, больше участия» – видно, чтоподдержка населения есть главный мотивирующий развитие и измененияфактор, “…l'influence de notre culture…” – «влияние нашей культуры…» –культура как одна из ключевых ценностей;4) признание особой роли президента, особой роли Франции: “Maresponsabilité c’est de renforcer la confiance des Français dans notre modèlesocial” – «Усиление доверия Французов нашей социальной модели являетсямоей прямой ответственностью», “En tant que Président de la République…je dois…” – «Будучи Президентом Республики…я должен…», “…c'est laFrance, au G 20…” – «… это была Франция на саммите большой 20-ки»(предложили начать борьбу с неуплатой налогов, прим.авт.);5) положительный отзыв о проделанной работе, постановка целей,перспективы благополучия страны, призыв к действиям: “… la croissance estrepartie… le bâtiment connaît une expansion… les déficits reculent…” – «…началсярост...строительнаясферарасширяется…дефицитотступает…».

Ф. Олланд снова ставит конкретные цели и задачи, говорит ореформах: “la loi… pour lutter davantage contre la fraude et l’évasion fiscal” –«закон… чтобы, прежде всего, бороться с мошенничеством и уклонениемот налогов», ссылаясь на причины необходимости принятия мер: “… pouraméliorer la vie de nos quartiers, de nos écoles…” – «… чтобы улучшитьжизнь на наших улицах, улучшить наши школы». “Nous allons aussi renforcer152la formation des jeunes…” – «Мы собираемся также улучшить качествообразования нашей молодёжи…» – Ф.

Олланд уделяет особое местоперспективам, которые могут быть достигнуты благодаря реформам вобразованиииразвитиюмолодёжи.Очевиднаегостратегическаяориентированность на будущее: “Pour les jeunes…” – «Для молодёжи…». Ф.Олланд подчёркивает необходимость единения в общем деле, распределенииобязанностей и участия: “… chacun doit s'engager…” – «… каждый долженпринимать участие», “Toutes les organisations… doivent chercher lecompromis…” – «Организации… должны искать компромиссы…». Отсылка кдиахронии при упоминании проектов и планов: “L’objectif était…” – «Цельюявлялось…».Рассмотрев основные составляющие отобранных дискурсов, придём квыводу, что данные выступления построены на следующих принципах:-национальноеединение,особоевниманиегуманистическимценностям, соблюдение которых возможно при соблюдении принциповдемократии;-развитиефранцузскогогосударствапоэкономическомуиполитическому направлениям благодаря взвешенным и продуманнымрешениям, опирающимся на принципы демократии;- сохранение мира в стране;- защита национальных интересов;- большая роль поддержки и участия французского народа, так же какотдельно взятых компаний и индивидов;- выход из экономического кризиса.1533.3.2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сопоставительный анализ милитаристского дискурса политической элиты США и Франции (на материале английского и французского языков)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее