Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155314), страница 19

Файл №1155314 Диссертация (Сопоставительный анализ милитаристского дискурса политической элиты США и Франции (на материале английского и французского языков)) 19 страницаДиссертация (1155314) страница 192019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Соответственно, коммуникация есть способдискурсивного взаимодействия, а осуществление властных отношенийтребует наличие определённого дискурса. Общение рассматривается какмакроиллокуциянагосударственномуровне,включающаявсебямикроиллокутивные акты (общение в семье и др.), таким образом, основасуществованиягосударства –это дискурс, с его прагматическимифункциями; иными словами, общение рассматривается как инструмент длядостижения всеобщего блага.Государство реализует себя в процессе коммуникации посредствомдискурса; коммуникация есть постоянное общение между индивидами,предполагающее наличие дискурса, соответственно дискурс поддерживаетустойчивость коммуникации, свойствами которой является целостность исвязность.Субъект дискурса реализует себя в дискурсе, и наоборот, дискурспринадлежит субъекту.

В таком случае дискурс будет представлять110устойчивуюречевуюдеятельностьсвнутреннимпространствомцелостностью и топологией [А. Г. Волков: 2010].Характеристики политического субъекта: способность к рефлексии и к образованию «Я» со всем егосвоеобразием, проявляемым в своеобразии духа; интерсубъективность как фиксатор общности рефлексии субъекта вразличныхегопроявленияхинтерусбъективностикакопределяетпорождающейсубъекта.средыВнесоциальныйиполитический субъект невозможен; субъекткакмножественность(субъекткаксовокупностьиндивидуальностей, образующих целостность по отношению к самимсебе и субъект как совокупность субъектов, реализующих себя черезинституты); членимость субъекта (может быть представлен как класс, состоящий издругих субъектов и как отдельный элемент; в отличие от субъекта,индивидуальностьможетпринадлежатьразнымсубъектам,взависимости от её роли в социальных институтах); субъектвозникаеткакрезультатограниченияпроявленияиндивидуальностей в ходе их объединения и одновременно являетсяиндивидуальностью, выступая как единое целое; в то же времясовокупность индивидуальностей возможна при наличии властныхотношений; существование субъекта предполагает наличие сущности, котораяпродуцируется совокупностью смыслов, принятых как общность; политическийреализующихсубъектиестьмножествообъединяющихсмыслыиндивидуальностей,иобразующихдействительность; добродетель как показатель положительной и продуктивной сущностисубъекта;111 своеобразие субъекта определяется условиями его существования [М.Вебер: 1990; 808].Сущность субъекта проявляется в его дискурсе, который осуществляется вакте коммуникации и состоит из лексических единиц, вербализующихментальные концепты.

В совокупности с невербальными средствамивыражения они выдают результаты ментальной деятельности и определяютценностный вектор развития как субъекта, так и всей культуры этноса.2.8.Понятие концепта в дискурсеИ. А. Стернин разрабатывает структуру концепта2, выделяя у него ядро ипериферию. Модель концепта по З. Д. Поповой и И. А. Стернину:Интерпретационноеполе (трактовкисодержания ядра,концептуальныхпризнаков виндивид.

инац.сознании)Базовые слои(концептуальныепризнаки)Ядро (яркийобраз)Схема 6.Актуализациядискурсообразующихконцептовосуществляетсяпосредством лексических единиц вместе с невербальными аспектами.1) Приисследованиидискурсообразующийдискурсапотенциалэлитбазовыхважноивыявитьпериферийныхконцептов.2) К базовым концептам Т. А. Островская относит: концептизбранности,социальнойпубличности,значимости,власти,привилегии,компетентности,2влияния,профессионализма,Концепт – когнитивная категория, оперативная «единица памяти» культуры,представляющая сложное неструктурированное смысловое образование описательнообразного и ценностно-ориентированного характера [Н.

Ф. Алефиренко: 2002; 17].112успеха,ответственности,нравственности,сохраненияматериальноготрадиций,благосостояния,космополитизма,целеустремлённости, люмпенизации, снобизма, рациональности,консумеризма, харизматичности, интеллигентности, свободы [Т. А.Островская: 2013].3) Дискурс формируется из субдискурсов, которые образуютсяконцептами. В результате «конкуренции» концептов происходитпоочерёдноедоминированиеопределённыхдискурсовсформированием разных конфигураций дискурса элиты.Выводы по 2-ой главеВо второй главе был рассмотрен термин «элита», вошедший в словарив ХХ веке с развитием теорий элит. Были изучены традиционные теории элит(такие, как теория элит Г.

Моски, теория элит В. Парето, теория элит Р.Михельса), а также современные теории элит: Макиавелистская школа,ценностные теории, теории демократического элитаризма, леволиберальныетеории, плюралистические теории.Для лучшего понимания и становления теорий элит был рассмотрентермин «элита» на разных этапах его существования. Под политической«элитой» мы понимаем крупных политиков, получивших свой статус идобившихся своего положения благодаря своей квалификации и заслугамзаконным путём в результате процедур, предусмотренных законодательствомтой или иной страны, либо получивших доступ к руководящим должностямпо наследству, или в результате государственного переворота, в чьих рукахконцентрируется власть и управление обществом.Существование политической элиты обусловлено законом разделениятруда, высокой значимостью управленческого труда и его стимулированием,113преобладающим отчуждением элит от массы. Во избежание деградации элитна современном этапе существует система борьбы против этого процесса:циркуляция элиты, предельные сроки пребывания у власти, отчётность,конкуренция, альтернативность при замене.Было установлено, что правящая элита обладает структурой ифункциями, что изучение политического дискурса требует принятия вовнимание идей элитологии, социологии и психологии, обусловливая егомеждисциплинарность.При изучении дискурса элит, мы пришли к выводу, что теориябихевиоризма оказала существенное влияние на развитие дискурсивногоанализа.

В рамках данной теории вводится понятие «поведенческийдискурс», в ходе которого осуществляется передача социального символизмасвоспроизведениемсоциально-релевантныхобразов,структуридействительности в рамках социальной интеракции. Были выделеныфункции поведенческого дискурса, такие, как: функция солидарности,поддержки ценностей, социального контроля и социокультурная функция.Был рассмотрен субъект дискурса, который является выражением егосущности, а также было установлено, что выявление телеологии дискурсасубъекта способствует раскрытию норм и ценностей, лежащих в основе егоповеденческого дискурса.

Проблема исследования ценностей тесно связана сизучением концепта. Концепт же является объектом исследования рядагуманитарных и социальных наук, в том числе, он является центральнымпонятием поведенческого дискурса элитарной личности как политическогосубъекта.1143 Глава. Исследование дискурса политической элитыВо второй главе даётся ряд определений понятия дискурс, в том числе сточки зрения формального и функционального подходов, опираясь накоторые мы придерживаемся определения Д. Шиффрин, рассматривающегоданное явление в трёх измерениях, в частности, с точки зрениявзаимодействия формы и функции («дискурс как высказывание»), что, нанаш взгляд, является наиболее полным описанием данного сложного имногоуровневогоявления.Дискурс–этонепримитивныйнаборизолированных единиц языковой структуры (превышающей по размерупредложение), а целостная совокупность функционально организованных,контекстуализованныхединицупотребленияязыковойсистемы[Д.Шиффрин: 1994].Сточкизренияпостструктурализмаязык–этомеханизмструктурирования и генерирования социального мира; анализ дискурсаделает возможным реализацию хронотопа дискурса и выявление культурныхи вербальных кодов языка.

Реализация дискурса осуществляется черездискурсивные практики, имеющие место в социальных практиках. Социум –изменчивоеявление,соответственнодискурсивныепрактики–закономерный модифицируемый процесс.Одной из целей настоящей работы является выявление ценностной иидеологической направленности милитаристского политического дискурсаэлит, где под политической элитой мы понимаем крупных политиков,получивших свой статус и добившихся своих позиций благодаря своейквалификации и заслугам законным путём в результате процедур,предусмотренных законодательством той или иной страны, или врезультате государственного переворота.

Преобладание демократическихрежимоввсовременныхобществахговоритовозможностибеспрепятственной циркуляции элит, тем не менее, олигархизация и115последующее стремление удержания власти негативно влияют на данныйпроцесс, способствуя застою и провоцируя беспорядки с целью смены властив ряде государств. В плюралистических теориях элит дискурсообразующийконцепт «элита» реализуется в формах социальных групп (интеллектуальная,политическая,религиозная,военнаяподразумеваетпрагматическиеиэлиты).Меритократизмрациональныекритерии,элитнапример,компетентность, образование, профессионализм, решение проблем, так жекакнекоторыеперсонально-личностныекачества,например,харизматичность, ответственность и др.

Испанский философ и социолог ХосеОртега-и-Гассет говорит об утере современными элитами духовного исакрального, об «омассовлении» критериев элитарности, провоцирующихутрату элитамиавторитета [Х. Ортега-и-Гассет: 2008]. Результатом«омассовления» становятся изменения языка политики с возникновениемновой терминологии, стилей и фигур речи и последующим сближениемязыка элиты и языка масс.

Вопрос о дискурсе элит поднимается со второйполовины прошлого века; Р. Барт пишет о присутствии власти в любомдискурсе, даже если он рождается в сфере безвластия [Р. Барт: 1989].Проявление власти происходит посредством выстраивания иерархии,упорядочивания социального пространства и установлением контроля.Современный политический текст функционально связан с рациональностьюипостигаемостьюсоциальныхсвязейиизменений,появлениемпарламентской системы и возникновением СМИ и общественного мнения [А.Г. Алтунян: 1999]. Социальные властные позиции в совокупности сдискурсивными властными полномочиями обеспечивают усиление власти ислужат главным институциональным инструментом элиты.Дискурсивное пространство состоит из субдискурсов, ведущих борьбуза гегемонию, так как дискурсивные отношения – часть социальной борьбы,приводящей к доминированию определённых дискурсов.По Н. Фэрклоудискурс-анализ способствует идентификации взаимоотношений междудискурсами данной области и объясняет использование одного дискурса116чаще других.

Дискурс элиты – вид над-институциональной коммуникации,рассматриваемый учёными как тип речевого поведения и вербализациякогнитивного стереотипа понятия «элита» [Н. Фэрклоу: 1996]. Этасовокупность правил порождения смыслов элитарной ЯЛ, определённый типвысказываний, присуща ЯЛ и сконцентрирована вокруг макроконцепта«элита», который предопределяет и создаёт предметную сферу дискурсаэлиты, дискурсивное смысловое содержание с информацией о субъекте,объекте, пространственно-временных обстоятельствах, которые отражаюткартину мира элиты с вербализацией её ментальности и способа видениядействительности.

Особенности дискурса элиты: относимость дискурса элиты (далее ДЭ) к дискурсу субъекта(социальной группы, в данном случае элитарных личностей); ДЭ есть средство хранения, передачи и регуляции знаний; в ДЭ проявляются признаки элиты (дискурсивные практики,характерные для элитарной ЯЛ); функции ДЭ: социокультурная, хранения, передачи и регуляциидискурсивныхдействийприформированиилокальныхдискурсивных практик, прагматическая; конститутивные признаки ДЭ: пролиферация, репродуктивность,онтологичность,институциональность,семиотичность,конвенциональность,идеологичность,прагматичность,интертекстуальность; семиотика дискурса рассматривается посредством изучениявербальных, невербальных и транс-вербальных составляющих; экстралингвистические факторы влияют на формирование ДЭ(например, глобализация, люмпенизация, омассовление духа,опрощениеонтологическихпредпосылки, эмотивный фактор);117феноменов,исторические системообразующиеэлементыДЭ:участникидискурса,социальная миссия, социальные практики, технологии, тактики истратеги дискурса, базовые ценности, функции, формулы, жанры,хронотоп дискурса); участники ДЭ: дискурсивные элитарные личности, нацеленныена производство текстов с проявляющейся интенциейкинтеграции общества как одной из основных социальных задачэлиты; цель ДЭ заключается в сущностном стремлении элиты кдоминированию; обусловленность способов общения элиты её отнесением копределённому элитарному типу и стратегиями и тактиками,имеющими гибкий характер; реализация социальных практик ДЭ благодаря её имманентнымособенностям (статусные и функциональные характеристики); навязывание норм и ценностей посредством ДЭ; дискурсивные формулы как инструмент реализации тактикречевого общения (прецендентные тексты, заимствованныетермины и выражения, фразеологизмы, адаптированные цитаты,афоризмы, невербальные и транс-вербальные знаки – стильжизни, автомобили, поведение и др.) [Т.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сопоставительный анализ милитаристского дискурса политической элиты США и Франции (на материале английского и французского языков)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее