Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155314), страница 13

Файл №1155314 Диссертация (Сопоставительный анализ милитаристского дискурса политической элиты США и Франции (на материале английского и французского языков)) 13 страницаДиссертация (1155314) страница 132019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Г. Моска понимает под элитой наиболее активных в политическомотношениилюдей,меньшинство,ориентированныхкотороеосуществляетнавласть,управлениеорганизованноенеорганизованнымбольшинством [Г. Моска: 1994]. Г. Лассуэлл называет элитой лица, которыепользуются в обществе наибольшим престижем, имеющим статус, богатстваи власть [О.

В. Крыштановская: 2005; 30 – 32]. Л. Бодэн называет элитойлюдей, обладающих интеллектуальным или моральным превосходством надмассой безотносительно к их статусу в любых социальных группах –этнических, политических, локальных [В. А. Крючков; А. К. Сковиков; О. Н.Титова: 2013]. У А. Этциони это лица, обладающие позициями власти [А.Этцитони:1968].Такимобразом,72дихотомияэлита–масса,этометодологическийпринципанализасоциальнойструктурыдляисследователей-элитистов.Ми ориентируемся на следующее определение:Элита – это люди, контролирующие большую долю материальных,политических и символических ресурсов социума, чем другая стратасоциума. Они занимают самые высокие посты в иерархии власти и статуса.Данные посты получены ими аскриптивно, то есть предписаны по статусу,либо ресептивно, то есть благодаря их собственным усилиям. Это люди,занимающие высшие позиции власти и контролирующие большую частьсобственности и имеющие престиж (Э.

Куинн, Д. Мэнор, Э. Райс, А. Сванн).При сравнении определений данного термина мы сталкиваемся сплюрализмом трактовок его лексического значения: элита как лица,занимающие высокое положение в обществе; лица, обладающие престижем;лица, обладающие моральным и интеллектуальным превосходством; лица,занимающие высокие посты в иерархии власти и статуса и т.д. Однако вседанные дефиниции различны между собой скорее с точки зрения широтыпонятия термина. Г. К. Ашин отмечает, что само понятие «элиты»непосредственно связано с вопросом социальной стратификации, а именно:элита – это высший слой в каждой системе социальной стратификации.Таким образом, пытаясь дать определение понятию политической элиты, мыбудем говорить о политической стратификации общества [Г. К. Ашин: 2014].Поскольку общество и органы государственной власти представляют собойиерархию, исследователи предлагают иерархизацию структурных элементовэлиты: вводится понятие «стратегическая элита», «суперэлита» (элита средиэлит), «субэлита», «региональная элита» [С.

Кёллер: 1969]. В целях полногоосмысления понятия «элита» рассмотрим основные подходы в элитологии.732.1.1. Теория элит Гаэтано МоскиГаэтано Моска (1853 – 1941) – один из основоположниковэлитистского направления в политологии, физик, юрист. Основные научныетруды: «Элементы политической науки» (1896 г.), «Правящий класс» (1939г.). В соответствии с его учениями, неизменная тенденция, проявляющаяся вовсех политических организмах, это существование двух социальных классов,отношения между которыми выражаются дихотомией «управляющие –управляемые». Административные функции исполняются управляющимменьшинством,подчинительные–управляемымбольшинством.Существование правящего меньшинства признаётся социумом априори.

Втруде «Правящий класс» автор использует словосочетания «правящий класс»и «политический класс» в качестве синонимов с целью обозначения понятия«элита», однако в более поздних работах автор меняет свою точку зрения,придя к выводу, что между понятиями «правящий класс» и «политическийкласс»существуютгипперо-гипонимическиеотношения,ипонятие«правящий класс» является более широким по отношению ко второму,являющемусяегочастнымслучаем.Г.Москавыделяетдваосновополагающих политических факта осуществления власти:1) в каждом политическом организме есть индивид, находящийся укормила власти;2) давление, спровоцированное неудовлетворённостью управляемых масс,оказывает влияние на политику правящего класса [Г.

Моска: 1939].Таким образом, управление и применение власти невозможно безподдержки управляемых масс, иначе социальная структура и организациябудет разрушена. Г. Моска поддерживает идею Г. Спенсера о существованиив каждом политическом организме демократического, аристократического имонархическоготиповправления,отвергаяидеювластинарода,поддерживаемую Ж. Руссо.

Однако он считает поверхностной традиционную74классификацию политических форм правления (демократия, монархия,аристократия), поскольку в каждом обществе подобные режимы имеют своитрадиционные особенности, порождающие глубокие различия: например,монархия в России (которая на тот момент только недавно перестала бытьтаковой) и Великобритании – в первом случае это абсолютная монархия, вовтором – ограниченная или конституционная.

Положение о демократии в томвиде, в котором её видел Аристотель, критикуется в теории Г. Моски, чтообъясняетсяприсутствиемвлюбомгосударственномстрое(демократическом или аристократическом) одного, или группы людей,обладающих влиянием и преимуществами.Опровергая теорию демократии, Г. Моска выдвигает идею о том, чтопринцип доктрины народного суверенитета продолжает существовать в умахлюдей благодаря идеям демократической теории, разработанной Ж. Руссо,несмотрянафактдемократического,доказательствамонархическогосовременнымиинаукамидействияаристократическогорежимоводновременно. Принцип демократической теории о власти большинства надменьшинством считается нелогичным, на основании оппозиции «управлениебольшинством – управление меньшинством», иными словами, невозможнопредставитьуправлениебольшинстваменьшинством,еслидажеменьшинство не способно управлять большинством без его же поддержки.Тем не менее суверенная власть организованного меньшинства надбольшинством неизбежна, в силу его внутренней организованности инацеленностинарезультат.Следовательно,размерполитическогосообщества обратно пропорционален правящему меньшинству, которомубудет труднее дать первому отпор в кризисной ситуации.Управляющее меньшинство сформировано так, что его членами являютсяиндивиды, обладающие качествами, обеспечивающими им материальное,интеллектуальное и моральное превосходство, являются потомками илинаследниками индивидов, обладавших данными качествами, почитаемыми в75социуме, в котором они живут.

Однако проблемой подобного сообществаявляется его стремление к кристаллизации, закрытости и наследственности сцелью удержания доставшихся им по разным причинам привилегий. Попринципу инерции политические силы остаются на одном и том же местесвоегоразвитиявсилупривычкиипредзаданностисвоегопривилегированного положения, а демократический принцип выборов,опирающийся на избирательные права, и, казалось, способствующийизменениюпосредствомтенденциикристаллизациимонополизацииправящихвысокихслоёв,нарушаетсяуправленческихпостовродственниками и приближёнными членов правящего класса.

Г. Москаопровергает теорию Ч. Дарвина и утверждения Л. Гумпловича относительноэтнологической гетерогенности социальной дифференциации, подчёркиваяналичие многочисленных пороков, которые должны были бы исчезнуть входе многовековой эволюции в закрытых аристократиях, что свидетельствуетоб отсутствии связи между социальным и интеллектуальным превосходствоми наследственностью.

В любом социуме наступают периоды обновления,когда в правящий класс входят индивиды, самостоятельно добившиесявысокого положения. Легче всего этот процесс происходит в молодыхсоциумах, где правящий класс находится на этапе формирования, что можетсоздавать иллюзию существования демократии. Однако, в силу солидарностичленов правящих классов друг другу, они тем не менее становятсязакрытыми.Революциякристаллизованногожеслужитправящегоинструментомменьшинства.дляТакимобновленияобразомподдерживается теория Н. Макиавелли, согласно которой развитие социумовопирается на две тенденции: стремление правящих классов к кристаллизациии замкнутости и стремление нового класса проникнуть в закрытые правящиеклассы, что обеспечивает стабильность и обновление одновременно, создаваяритмическое развёртывание исторического процесса.762.1.2. Теория элит В.

ПаретоВильфред Парето (1848 – 1923) – итальянский инженер, экономист,социолог, наряду с Г. Моска один из основоположников элитистскогонаправления в политологии. Главные труды: «Курс политической экономии»,«Учебник политической экономии», «Трактат по общей социологии».Рассматривая социальное неравенство как естественное явление, В.Парето выдвигает идею о существовании элиты в каждой сфере деятельностисоциума, различая при этом «правящую» и «неправящую» элиты [В. Парето:1916].Трактовка термина «элита» остаётся размытой – для выражения данногопонятияиспользуетсясинонимическийряд:«правящийкласс»,«господствующий класс», «аристократия», «высший слой».

Таким образом,усугубляется противоречивость его истолкования в силу стремления автора кописательнойтрактовкесотсутствиемоценочногоэлемента.Оппозиционность описательной характеристики также усложняет процесстрактовки данного понятия: с одной стороны, элита – это наиболееквалифицированные и способные в конкретном виде деятельности индивиды,с другой стороны – элитой не может считаться индивид, не обладающийнеобходимой компетентностью. Мнение об элите как о людях, действительнообладающих соответствующими способностями и качествами, являетсядоминирующим в данной теории.Характерные черты членов правящей элиты: умение находить и использовать в своих целях слабые места другихиндивидов; высокая степень самообладания; способность к убеждению с опорой на человеческие эмоции; способность к применению силы при необходимости.77Убеждение,являясьчастьюкоммуникативнойстратегииаргументативного дискурса, становится главным инструментом элиты приманипуляции общественным сознанием.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сопоставительный анализ милитаристского дискурса политической элиты США и Франции (на материале английского и французского языков)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее