Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155308), страница 29

Файл №1155308 Диссертация (Сопоставительно-типологическое описание сегментной фонетики русского и японского языков в целях выявления звуковой интерференции в русской речи японцев) 29 страницаДиссертация (1155308) страница 292019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Передне-средняя часть спинки языка поднимается к твердому157небу, примерно как при гласном [и]; при этом кончик языка выпрямляется инаправлен также к основаниям верхних зубов, но несколько ниже, чем при[р]; тип артикуляции – апикально-дорсальный (зубно-альвеолярный). Весьязык вместе с корнем продвигается вперед.По количеству вибраций [р’] менее ударный, чем [р], иногда вообщещелевой.Встречается [р’] во всех фонетических положениях, например: ряд[р’áт], репа [р’ п˄], рис [р’ис], рѐв [р’оф], горячий [г˄р’áч’ий], ирис[úр’ис], корь [кор’], спорь [спор’] [Матусевич 1976, 154-156], горько [гор’кʌ],Крит [кр’ит], брешь [бр’еш] и др.Согласные [р]-[р’], как и [л]-[л’], [ш]-[ш:’] и многие другие необразуют артикуляционных пар, различаясь по активным и пассивныморганам речи.В ЯЯ имеются следующие переднеязычные альвеолярные согласныезвуки.[r] – переднеязычный одноударный какуминальный альвеолярныйтвердый смычный сонант.

При его произнесении кончик языка, напряженныйи несколько загнутый вверх, делает удар по альвеолам сверху вниз.Голосовые связки напряжены. В результате получается звук, по мнениюИ.В. Головнина, средний между русскими [р] и [л]. Однако русскийсогласный [р] не одноударный, а вибрант: при его произнесении кончикязыка не напряжен и вибрирует в струе воздуха. Русский же звук [л] –щелевой боковой сонант, при произнесении которого воздушная струяпроходит по бокам языка.

Ввиду отсутствия в ЯЯ согласного [l], японцы виностранных словах заменяют его звуком [r], например: английское слово«линия» – line – японцы произносят как [rain] (ライン), а слово «лампа» –звучит как [rampɯ] ( ラ ン プ ) [Головнин 1999, 39]. Приведем несколькопримеров слов с [r]: [ramboo] (乱暴) ‘буйство, бесчинство’, [roodoo] (労働)‘труд’, [arɯ] (有る) ‘быть’ [Шатохина 2007, 58].158[r’]–смычныйпереднеязычныйпередненебныйодноударныйсонорный мягкий. Артикулируется также как и твердый [r], по мнениюИ.В. Головнина [Головнин 1999, 39]. Л.

Лябрюн [Labrune 2012, 93] называетданный согласный альвеолярно-апикальным. Это значит, что поток воздухапреграждаетсякончикомязыка.Такжеэтотсогласныйявляетсякакуминальным: при его произношении кончик языка поднимается ктвердому небу далеко за альвеолы.Данный согласный встречается в следующих словах: [r’oor’i] (料理)‘кушанье, блюдо’, [k’ir’i] (霧) ‘туман’, [r’akɯ] (略) ‘сокращение’ [Шатохина2007, 58].3.4.2.3. Среднеязычный сонантВ РЯ имеется только один среднеязычный щелевой сонант [j].Артикуляция его (в ударном слоге) очень похожа на артикуляцию гласного[и]: кончик языка лежит у нижних зубов, края языка упираются в боковыезубы, средняя часть спинки поднята к твердому нѐбу (к его границе смягким), задняя часть спинки и корень языка продвинуты вперед.

По среднейчасти языка проходит слабая воздушная струя. Отличается согласный [j] отгласного [и] несколько большей силой воздушной струи и большимнапряжением в фокусе шумообразования.В РЯ сонант [j] имеет (в зависимости от его фонетического положенияв слоге и от ударения) три отчетливых оттенка:1. [j] как сонант произносится в начале ударного слога, а также внутрислога (как ударного, так и безударного) после согласного, например: яма[jáм˄], боюсь [б˄jус’], рояль [р˄jáл’], район [р˄jóн], бадья [б˄д’já],объявить [˄бjив’úт’], воробьи [върʌб’jи], съем [сjем] и др.2.

В конце ударного или безударного слога внутри слова передсогласным, а также в конце слова, например: бойко [бóйк˄], войлок [вóйлък],война [в˄йнá], кайма [к˄ймá], май [май], рой [рой], пей [п’ей] и др.,159произносится так называемое неслоговое [й]. Оно артикулируется при болееширокой щели и, видимо, с еще более слабой воздушной струей. Поэтомушум согласного почти совсем не слышен и звук воспринимается какнеслоговой гласный (или полугласный). Однако он является оттенкомсонанта[j],встречающимсятольковопределенномфонетическомположении.Фонологически его следует относить к согласным, а не к гласным, таккак он, так же как и все согласные, не составляет слога, носителями которогов РЯ являются гласные.3. Третий оттенок [j] произносится в безударном слоге (как впредударном, так и в заударном) между гласными, например, в словах:заявить [зъ(й)ив’úт’], приютить [пр’(й)ут’úт’], покроет [п˄крó(й)ит],читает [читá(й)ит] и др., [j] звучит как очень слабый сонант, имеющийтенденцию в быстрой речи совсем исчезать.

Так, например, в ударном слогезаявка – [з˄jáфк˄] произносится полноценный сонант, а в глаголе от того жекорня – заявить, где [j] начинает собою безударный слог, он ослабеваетвплоть до полного исчезновения – [зъивúт’] и др., но в более тщательном имедленном произношении можно сказать и [зъjивúт’], так что егоисчезновение в данной позиции факультативно [Матусевич 1976, 156-158]. Всовременном РЯ согласный [j] в заударной интервокальной позиции перед[и] редуцируется до нуля: питает [п’итáит], красные [крáсныи].В ЯЯ [j] – среднеязычный щелевой сонант.

При его произнесениисредняя часть спинки языка поднимается к твердому небу, оставляя узкующель.1. Также, как и русский [j], японский [j] встречается перед гласными[а], [ɯ], [о] (но не встречается перед гласными [i] и [е]), образуя с нимислитные, так называемые йотированные гласные [Головнин 1999, 49], вначале слова: [jama] (山) ‘гора’, [heja] (部屋) ‘комната’, [majoɯ] (迷う)‘сомневаться’, [jado] (宿) ‘дом, квартира’, [jɯb’i] (指) ‘палец’ [Шатохина1602007, 59]; в середине слова: [hajaʃ’i] ( 林 ) ‘лес’, [k’ijomerɯ] ( 清 め る )‘чистить’, [ajɯm’ɯ] (歩む) ‘прогулка’.2.

Внутри слова после гласного перед согласным: [mainai] (賂) ‘птица’,[mairɯ] (参る) ‘продолжать’, [seig’jo] (制御) ‘контроль’, а также в концеслова: [marɯi] (丸い) ‘круглый’, [kɯrai] (暗い) ‘темный’, [koi] (恋) ‘любовь’и др. На конце слога произносится как средний между [j] и [i] (похож нарусский [й]), иногда в речи носителей ЯЯ ослабевает до [i], но этофакультативно.3.5.

Назальные согласные в современных русском и японском языкахКак известно, по положению мягкого нѐба русские согласные делятсяна носовые: [м-м’, н-н’] и неносовые (остальные согласные) [Будник,Логинова 2012].Участие полости носа в образовании носовых согласных приводит ктому, что единственным источником является голос, так как ни губная (приобразовании [м], [м’]), ни переднеязычная (при образовании [н], [н’])смычки не обеспечивают увеличения внутриротового давления, посколькувоздух во время смычки свободно проходит через полость носа.Поэтому носовые [м], [м’], [н], [н’] являясь с артикуляционной точкизрения смычными, с акустической являются сонантами.Вторым следствием участия полости носа в образовании носовыхсогласныхявляетсявозникновениеспецифической«формантыназализованности», которая делает все носовые очень похожими друг надруга [Бондарко 1977, 86].

И поэтому они различаются по месту взрыва, а непо наличию носового прохода. Вследствие чего они являются смычнымивзрывными чистыми. Употребляются в сочетаниях согласных, не озвончаяих, не испытывают ассимиляции по месту образования.161К носовым согласным в ЯЯ относятся [m], [m’], [n], [n’], [ ], [ ’] и [Ŋ].Все эти согласные отличаются по месту артикуляции, но их объединяет то,что при их произнесении воздушная струя проходит и через ротовуюполость, и через носовую.При артикуляции назальных согласных в ЯЯ как будто не наблюдаетсякаких-то специфических особенностей по сравнению с аналогичнымисогласными в других языках.Несколько особняком отстоит от других назальных конечнослоговойморообразующий [Ŋ].

В большинстве работ его обозначают в транскрипциичерез [N] или [Н (Нъ)] (русская кириллическая транскрипция), которыйсимволизирует все его аллофоны, реализующиеся в зависимости от правогоконтекста: [n] перед переднеязычными [r], [t], [d], [n]; [m] перед губными[p], [b], [m]; [ ] перед заднеязычными [k], [g], [ ] или как увулярный [Ŋ] вконце слова (перед паузой), в середине слова перед гласными, а также перед[s], [ʃ’], [w], [j].

В некоторых случаях увулярный [Ŋ] почти «исчезает»,передавая свое сегментное наличие за счет ритмической (морной) структурыфонетического cлова и назализации предшествующего гласного.В любом учебном пособии по японской фонетике отмечается основноефонетическое правило: звуки [g] и [g’] в интервокальной позиции встандартном языке звучат как [ ] и [ ’].Говоря о назализации [g], можно констатировать, что [ ] в большейстепени соответствует по своему статусу аллофону [g], а не самостоятельнойфонеме.

И все же, так как в некоторых случаях (даже пусть и редких) [ ]играет смыслоразличительную роль, то и ее с некоторой оговоркой можносчитать нестабильной, исчезающим, своего рода «резервным» согласным.Однако и до сих пор произнесение назализованного [ ] (< [g]) в случаях,отвечающихтребованиям«аристократическим»орфоэпии(традиционным)стандартногов(провинциального) [g] [Рыбин 2011, 170-174].162отличиеязыка,отпризнается«плебейского»3.6. Дополнительная артикуляция согласных современных русского ияпонского языков: палатализация, веляризация и лабиализация3.6.1. Палатализованные и непалатализованные консонантыНа сегодняшний день описание твердых и мягких согласных русскогоязыка встречается в классических работах, в основном опубликованных впериод расцвета российской и общей фонетики и фонологии в ХХ в.:Р.И.

Аванесова [Аванесов 1968]; С.А. Барановской [Барановская 1977];Л.В. Бондарко [Бондарко 1977]; Л.Л. Буланина [Буланин 1970]; Л.Р. Зиндера[Зиндер 1979]; Л.Р. Зиндера, Л.В. Бондарко, Л.А. Вербицкой [Зиндер,Бондарко,Вербицкая1964];Л.Л.Касаткина[Касаткин2006];О.Ф. Кривновой, В.Б. Кузнецова [Кривнова, Кузнецов 1980]; И.М. Логиновой[Логинова 1984, 2014]; Л.Г. Скалозуб [Скалозуб 1963, 1980]; Н.С. Трубецкого[Трубецкой 1960].Описание палатализованных и непалатализованных консонантов ЯЯпредставлено в классических работах российских ученых И.В. Головнина[Головнин 1999], Е.Д.

Поливанова [Поливанов 1959], С.А. Старостина[Старостин 2000], В.В. Рыбина [Рыбин 2011], а также в современных работахяпонских ученых Я. Аманума, К. Ооцубо [Amanuma, Ootsubo 2007],С. Ивасаки [Iwasaki 2013], Х. Кубозоно [Kubozono 2015], Х. Отака [Otaka2009], Н. Цуджимура [Tsujimura 2014]; французского исследователяЛ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сопоставительно-типологическое описание сегментной фонетики русского и японского языков в целях выявления звуковой интерференции в русской речи японцев
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее