Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155308), страница 19

Файл №1155308 Диссертация (Сопоставительно-типологическое описание сегментной фонетики русского и японского языков в целях выявления звуковой интерференции в русской речи японцев) 19 страницаДиссертация (1155308) страница 192019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

[Логинова1992, 121-133; Логинова 2001].Разнообразные типы вокалической сочетаемости в РЯ приводят котносительности характеристики его как языка консонантического типа и вкакой-то мере сближают его с ЯЯ. Исследование звуковых цепей в потокеречи поможет конкретизировать это положение.Выводы по главе IIВ ходе фонологического и артикуляторного описания вокализмарусского и японского языков мы выяснили общее и различное в системах, атакже выявили области возникновения акцента.Количество гласных фонем с позиции АБ составляет 7 единиц в РЯ и 5– в ЯЯ.Гласные ЯЯ в отличие от русских различаются по признаку долготы икраткости. Однако последовательность из рядом стоящих одинаковыхгласных представляет собой удвоенные, а не долгие гласные в ЯЯ.

Русские«двойные» гласные являются полнослоговыми, слогораздел между ними102ощущается артикуляционно и акустически, поэтому в данных фонетическихпозициях только на начальном уровне изучения РЯ, по нашим наблюдениям,японцы читают так, как написано, без учета редукции.ВЯЯнетнастоящихдифтонгов,каждыйзвукявляетсясамостоятельной фонемой. В РЯ рассматривают особую категорию гласных,которые представляют собой звуки, носящие дифтонгический характер.Назализованные гласные как комбинаторные аллофоны в соседстве сносовыми согласными встречаются в обоих языках.В обоих языках изменение качества гласных зависит от места в словепо отношению к ударению, типу слога, соседнему звуку; редуцированныегласные в безударной позиции имеют короткую длительность и слабуюинтенсивность; оглушаются не в полной мере.

В остальных случаях природаредукции в русском и японском языках имеет сильные различия: разныеусловия и типы редукции, разные позиции редуцированных гласных, в РЯ вотличие от ЯЯ все гласные подвергаются редукции.Аккомодация проявляется и в РЯ, и в ЯЯ. Поскольку в ЯЯ аккомодацияпроявляется иначе, чем в РЯ, у японских учащихся возникают проблемы приизучении сочетаемости гласных с мягкими согласными, так как в данномслучаерусскиегласныеприобретаютдифтонгоидныйидажетрифтонгоидный оттенок. Усвоение дифтонгоидных гласных помогаетуспешному овладению механимом смены твердых и мягких согласных вслове и в потоке речи.В звуковых цепях РЯ преобладают консонантические единицы, ЯЯ –вокалические элементы. И в РЯ, и в ЯЯ встречаются сочетания гласных вовнутрикорневойпозиции,межморфемныесочетания,вокалическиесочетания на стыках слов.Проведенный сопоставительный анализ с использованием методаналожения «фонологической сетки» показал, что полного тождества фонем вобоих языках нет; формальному тождеству соответствуют 4 гласных [а], [и],[о], [э].

При овладении русским языком японцами эти фонемы легче103усваиваются. Японский [ɯ] и русский [у] обладают разным фонологическимсодержанием. Считается, что звук [ы] артикуляционно близок японскому[ɯ], однако в РЯ это различные звукотипы. Поэтому работа при постановкерусских [у] и [ы] японцам будет требовать определенных усилий.104Глава 3. Система консонантизма современных русского и японскогоязыков3.1. Фонетические процессы в области консонантизма русского ияпонского языков в ХХ-XXI вв.Наиболее интересным фрагментом, который демонстрирует звуковыеизменения в русском и японском консонантизме, является категориятвердости-мягкости, характерная в основном для ряда славянских языков, норазвившаяся и в ЯЯ. К началу ХХ века, когда ЯЯ описывал Е.Д.

Поливанов,противопоставление твердых и мягких согласных в ЯЯ было развито тольков губном и заднеязычном рядах, а твердые переднеязычные шумныепозиционно изменялись в полумягкие шипящие перед [i] и в свистящиеаффрикаты перед [ts, dz], т. е. перед закрытыми гласными.К этому времени в РЯ в результате многовековых историческихпроцессов сформировалась категория твердости-мягкости (первоначальноперед гласными переднего ряда, а затем и перед непередними, чтоспособствовалоконсонантнуюфонологизациисистему,вэтойкоторойоппозиции),охватившаяосуществлялисьвсюразнообразныеисторические чередования твердых и мягких согласных во всех локальныхрядах согласных (любить – люблю, писать – пишу, друг – друзья – дружить,река – речка и т.

п.), возникали новые типы согласных (например, шипящие).Благодаря наличию многообразных консонантных сочетаний, действовалзакон ассимиляции, в том числе и по признаку твердости – мягкости (см.ниже) по формуле: твердый согласный (С) + мягкий согласный (С’) = С’С’(например:кончик,ветви,Сербия,мягкийит.п.).Этотзаконфункционировал в согласных разного места образования (см. примеры), чтообусловило различение сильных и слабых позиций по данному признаку.Слабой позицией считалось и положение согласного перед [э], где висконной русской лексике были возможны только мягкие согласные. Приэтом фонологизация оппозиции твердых и мягких согласных, меняющихся в105пределах слова и речевых цепей, вызывала в АБ двустороннюю аккомодациюгласных (см.

главу II).В ЯЯ чередования с шипящими или свистящими имели место только впереднеязычных согласных; звуковые цепи, построенные по законуоткрытого слога, не допускали стечения согласных, что исключалоассимиляцию и ограничивало аккомодацию (см. главу II).И ведь не случайно японцам твердость-мягкость доступна, произнестимягкие согласные они могут. В ЯЯ расширяется состав фонем за счетувеличения мягких, а у нас состав фонем не расширяется.3.1.1.

Изменения в составе русского консонантизма в XX-XXI вв.Как мы уже отмечали выше (п. 2.1.1), в начале XX века инвентарьрусских согласных фонем представляется в концепциях МФШ и ЛФШ поразному: сторонники МФШ не признают самостоятельности фонем к’ , г’ ,х’ , которые отсутствуют в самой сильной позиции для мягких – в концеслова, но считают самостоятельными фонемами ш’: , ж’: (Л.А. Вербицкая,Р.И.Аванесов,А.А.Реформатский).СторонникиЛФШсчитаютзаднеязычные мягкие самостоятельными фонемами, но не признают долгихшипящих в качестве самостоятельных единиц (обзор многочисленнойлитературы по этому вопросу не входит в задачи нашего исследования).

Этипозиции в какой-то мере могли поддерживаться и фактами «старших»орфоэпических норм: москвичи произносили твердые заднеязычные восновах прилагательных (типа высокий) и перед глагольным суффиксом-ива- (типа затягивать), а также активно употребляли [ж:’] в словах типажужжать, езжу, позже, дожди, рождество и под. Ленинградцы, наоборот,противопоставляли мягкие заднеязычные в грамматических словоформах, ноне произносили долгих шипящих, в том числе [ш:’], который звучал в ихнорме как сочетание [шч’].

Как видно, расхождения между МФШ и ЛФШ невыходят за рамки все той же категории твердости-мягкости.106В 30-40-ые гг. XX века наблюдается заметное сглаживание этихразличий, которое стало вполне очевидным в последней трети века.В работе Л.А. Вербицкой «Русская орфоэпия…» [Вербицкая 1976] приописаниирезультатовэкспериментально-фонетическогоисследованияособенностей ленинградского произношения указано, что «в русском языкефонемы /k/ и /k’ противопоставлены, системе одинаково присущи сочетания[k’i] и [kъ] – [rák’i] и [rákъm’i]; именно поэтому и мог произойти сдвиг всоотношениипроизносительныхвариантов.Ленинградскийвариант,требующий произношения /k’ становится основным, ведущим» [Вербицкая1976, 115].В работе Р.И.

Аванесова «Русское литературное произношение»[Аванесов1968,203]упоминаетсяоширокомраспространениипроизношения формы им. пад. ед. ч. прилагательных с основой назадненѐбный согласный с [к’], [г’], [х’]: широ[к’иi], стро[г’иi], ти[х’иi](транскрипция Р.И. Аванесова). Укрепилось произношение [к’], [г’], [х’] вглаголах на -ивать после задненѐбных согласных: вытаск[к’и]ивать,натя[г’и]вать, разма[х’и]вать.Русский литературный язык, по мнению Р.И.

Аванесова [Аванесов1968, 205-206], издавна имел в качестве особой фонемы долгий мягкийшипящий фрикативный согласный [ж’:]. Этот звук, имевший свою особуюисторию,употреблялсявограниченномчислеслов:ви[ж’:]áть,брю[ж’:]áть, е[ж’:]у, жу[ж’:]ать и др.

Звук [ж’:] в отличие от другихсогласных не имел для себя особой буквы в алфавите – он обозначалсясочетанием букв жж (жужжать) или зж (визжать). Употреблениефонемы [ж’:] лишь в ограниченном кругу слов, ее обособленное место всистеме согласных русского языка, отсутствие для нее особой буквы валфавите и наличие у сочетания зж, которым обычно обозначается [ж’:],другого, более обычного, «нормального» звукового значения – все этосделало данное звено фонетической системы русского языка неустойчивым.Утрата [ж’:] как особой фонемы и ее замена сочетанием твердых [ж],107освобождая фонетическую систему языка от одного из ее наиболее слабых,частных обособленных звеньев, органически не связанных с системойсогласныхвцелом,делаетпоследнююболеевыдержаннойипоследовательной.

В результате слияния двух фонетических норм в единуюсогласныек’ ,г’ ,х’ ,ш’:приобрели статус самостоятельности всовременном РЯ, а согласныйпредставлятьсочетаниедвухж’:утратил свою мягкость и сталкраткихфонем.Произношение[ш:’]развивается в «младшей» ленинградской норме.

Современные фонологи вМоскве и в Петербурге постепенно приходят к согласию в трактовке составасогласных фонем из 36 единиц (см. ниже).Одновременно происходят изменения в системе согласных фонем, аименно – в категории твердости-мягкости. Наличие постоянно твердыхфонем [ш], [ж], [ц] способствует произношению непереднего аллофона [э],противопоставленного переднему [е] после мягких. Многочисленныезаимствования привносят в русский язык лексику с твердыми согласнымиперед [э] (известно, что во многих языках полумягкие согласные звучаттолько перед [i], но не перед [e]). И если на первых порах, а также причастом употреблении согласные смягчаются перед [е] (пионер, кадет,шинель, кофе, музей, хоккей), то позже в языке звучат допустимые варианты ствердыми и мягкими согласными перед [э е] (крем, декан, темп) илизакрепляется твердое произношение, особенно в специальной лексике (кашне,кеб,кафе,модель;детектор,тенденция),атакжеразвиваютсясмыслоразличительные оппозиции (сэр – сер, мэр – мер, пастель – постель,парез – порез и т.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сопоставительно-типологическое описание сегментной фонетики русского и японского языков в целях выявления звуковой интерференции в русской речи японцев
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее