Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155308), страница 12

Файл №1155308 Диссертация (Сопоставительно-типологическое описание сегментной фонетики русского и японского языков в целях выявления звуковой интерференции в русской речи японцев) 12 страницаДиссертация (1155308) страница 122019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Необходимотакже определить фонологическое содержание каждой отдельной фонемы вРЯ и ЯЯ, включив ее в систему фонологических оппозиций, существующих вданном языке, для определения ее места в данной системе среди другихфонем ей противопоставленных [Трубецкой 2012, 73-74].В работе Н.С. Трубецкого «Основы фонологии» [Трубецкой 2012, 7493] приводятся три вида оппозиций: 1) классификация оппозиций по ихотношению к системе оппозиций в целом: многомерные и одномерные,изолированныеипропорциональныеоппозиции;2)классификацияоппозиций по отношению между членами оппозиции: привативные,ступенчатые (градуальные) и равнозначные (эквиполентные) оппозиции; 3)классификация оппозиций по объему их смыслоразличительной силы илидейственности в различных позициях: постоянные и нейтрализуемыеоппозиции. В данной работе мы обратимся к привативным, градуальным инейтрализуемым оппозициям.Перед тем, как перейти к анализу оппозиций, необходимо оговориться,что ниже русский материал интерпретируется в рамках Московскойфонологической школы (МФШ), а японский материал представлен всоответствиисизложенными,фонологическоговобщимичастности,содержанияфонологическимивработефонемН.С.принципамиТрубецкого,дополняетсяхарактеристикой при сопоставлении языков.Рассмотрим вокализм русского и японского языков.62анализа,анализартикуляционнойСогласно современным фонетическим представлениям в русскойартикуляционной базе насчитывается семь гласных звукотипов: [и], [е], ([ы]),([э]), [а], [у], [о], в ЯЯ – пять: [i], [ɯ], [e], [o], [a].

Гласные русского языка[ы], [э] приводятся в круглых скобках в связи с тем, что не признаютсясамостоятельными МФШ. Считается, что [ы] является вариацией [и], а [э] –вариацией [е], поскольку они находятся в отношениях дополнительнойдистрибуции: [и] и [е] встречаются после мягких согласных, [ы] и [э] –после твердых консонантов. Согласно правилам выделения фонем Н.С.Трубецкого, «если два звука встречаются в одной и той же позиции и немогут при этом заменить друг друга без того, чтобы не изменить значенияслова или не исказить его до неузнаваемости, то эти звуки являютсяфонетическими реализациями двух разных фонем» [Трубецкой 2012, 55].Рассмотрим примеры в РЯ: дыма [дымʌ] – дома [дóмʌ], дама [дáмʌ], дума[думʌ] – Дима [димʌ], мер [мер] – мэр [мэр]; в ЯЯ: kiru [k’irɯ] ‘резать’ –koru [korɯ] ‘рубить’ – kuru [kɯrɯ] ‘долбать’ – karu [karɯ] ‘косить, стричь’,kura [kɯra] ‘склад, темница’ – kuri [kɯri] ‘каштан’ – kure [kɯre] ‘сумерки’.По акустико-артикуляторным признакам русские и японские гласныемогут быть противопоставлены по:1) ряду – переднему-непереднему (в РЯ 9 двучленных оппозиций:[(и-ы), и-э, и-а, и-у, и-о; е-ы, е-а, е-у, е-о]; в ЯЯ 6 двучленных оппозиций: [i-u,i-o, i-a, e-u; e-o, e-a]) (см.

примеры выше);2) подъему – верхнему-неверхнему (в РЯ 12 двучленных оппозиций:[и-е, и-э, и-о, и-а; ы-е, ы-э, ы-о, ы-а; у-е, у-э, у-о, у-а]; в ЯЯ 6 двучленныхоппозиций: [i-e, i-o, i-a; u-e, u-o, u-a]);3) огубленности – огубленные-неогубленные (в РЯ 11 двучленныхоппозиций: [у-и, у-ы, у-е, у-э, у-о, у-а; о-и, о-ы, о-е, о-э, о-а]; в ЯЯ 6двучленных оппозиций: [ɯ-i, ɯ-e, ɯ-a; o-i, o-e, o-a]).В определенных положениях гласные фонемы изменяются в своемкачестве, образуя закономерные ряды своих модификаций – вариантов ивариаций.

Модификации русских гласных зависят от двух условий: 1) от63соседства с различными по своему качеству согласными; 2) от положения поотношению к ударению. Изменения качества гласных фонем в ударяемомслоге зависят от первого из указанных условий, а изменения их в безударныхслогах от обоих условий [Аванесов, Сидоров 1970, 255].

Модификациияпонских гласных зависят от редукции гласных переднего ряда [ɯ], [i] ипрогрессивной аккомодации.Рассмотрим примеры в соответствии с положением гласного в словеотносительно ударения: под ударением, в предударных и заударных слогах.1. Гласные под ударением: а) РЯ: [с’áд’]– сад [сáд]; тетя [т’óт’ʌ] –тот [тóт]; люди [л’уд’и] – полуда [пʌлудʌ]; тесть [т’ с’т’] – тест[тэст], бил [б’úл] – был [был]; б) ЯЯ: pan [pan] ‘хлеб’ – roppyaku[rop’p’akɯ] ‘шестьсот’, bon [bon] ‘лоток’ – byooki [byook’i] ‘болезнь’, seeru[seerɯ] ‘распродажа’ – jetto [ʤ’etto] ‘реактивный самолет’, puuru [pɯɯro]‘от англ. pool – бассейн’ – pyuuto [p’ɯɯto] ‘со свистом’, firumu [фirɯmɯ]‘фильм’.2.

Гласные в предударных слогах: а) РЯ: дома [дʌма], домовой[дъмʌвой], трава [трʌва], темней [т’имн’ей], принес [пр’ин’óс], экспресс[экспрэс], жена [жына], пропускать [пръпускат’]; б) ЯЯ: hito [х’ito]‘человек’, meron [meron] ‘дыня’, toppu [toppɯ] ‘от англ. top – топ’, furo[фɯro] ‘ванна’, sakura [sakɯra] ‘сакура’.3.

Гласные в заударных слогах: а) РЯ: вымыли [вымыл’и], пропуск[пропуск], вымазал [вымъзъл], слесарю [сл’есър’у]; б) ЯЯ: kaado [kaado] ‘отангл. card – карта’, koonaa [koonaa] ‘от англ. corner – угол’, fensu [фensɯ]‘от англ. fence – забор’, terebi [tereb’i] ‘телевизор’.4. Сочетания гласных: а) РЯ: аудитория [ʌуд’итор’иjʌ], выиграть[выигрът’], индивидуум [инд’ив’идуум], зоопарк [зʌʌпарк], грудная аорта[груднаи ʌортʌ], не у Ани, а у Оли [н’и у áн’и, ʌ у óл’и]; б) ЯЯ: ai [ai] ‘осень’,au [aɯ], kyuuen [kyɯɯen] ‘помощь’, kooei [kooei] ‘слава’, aiomou [aiomoɯ]‘любить друг друга’, aoaotoshita [aoaotoʃ’ita] ‘ярко-зеленый’, ubaiai [ɯbaiai]‘борьба за что-то’.64Перейдем к рассмотрению артикуляционной характеристики гласныхзвуков современных РЯ и ЯЯ.2.2. Основная и дополнительная артикуляция при образовании гласныхВопрос об основной и дополнительной артикуляции при образованиигласных существенно отличается от аналогичного вопроса в отношениисогласных.

Поскольку гласные различаются только формантной структурой,обусловленной соотношением объемов отдельных частей надгортанныхполостей, постольку совершенно очевидно, что положение органов в любойчасти произносительного аппарата имеет существенное значение дляопределения типа гласного. Вместе с тем известно, что если произноситькакой-нибудь гласный при поднятой нѐбной занавеске, а затем, сохраняяположение всех остальных органов, опустить ее, то получающийся при этомгласный воспринимается как оттенок первого. Напротив, вытягивание губвперед дает резко отличающийся звук, который не узнается как сходный созвуком,произнесеннымбезогубления.Основываясьнаподобныхнаблюдениях, можно условно относить работу голосовых связок, языка и губпри образовании гласных к основной, а работу нѐбной занавески(назализацию)ифаринкса(фарингализацию)–кдополнительнойартикуляции [Зиндер 1979, 194].2.3.

Артикуляционная характеристика русских и японских гласныхОпираясь на описание системы ударных гласных звукотипов с позицииАБ, можно констатировать, что в РЯ имеются семь гласных, представленныхв табл. 2.65Таблица 2Система гласных фонем современного русского языка(по И.М. Логиновой 1992, 94)РядПередниеПодъемНелабиализованныеВерхниеНеверхниеНепередниеСредниеиыуеэоНижниеКлассифицируяЛабиализованныеарусскиегласные,чащевсегоимеютввидуартикуляционную классификацию, то есть описание гласных на основе ихглавных артикуляционных признаков ряда, подъема и огубленности.Артикуляторная классификация гласных Л.В. Щербы характеризуетсяпоследовательнымпроведениемединойточкизрения:«Посколькуважнейшим органом является язык, постольку классификация должнаосновываться именно на его положении при артикуляции гласного» [цитатапо Зиндеру 1960, 201].Говоря об артикуляции гласных фонем, обычно имеют в видуобразование их основных оттенков.

Основной оттенок гласной фонемывыступает при изолированном произношении гласного. Очень близки косновному оттенки гласного под ударением: между твердыми согласными[тóк], в абсолютном начале перед твердым согласным [óд˄] и в абсолютномконце после твердого согласного [хъры˄ошó]. Рассмотрим характеристикурусскихзвукотиповподробнее,опираясьнаописаниегласныхуЛ.Л. Буланина [Буланина 1970], М.И. Матусевич [Матусевич 1963, 1976],Л.В.

Щербы [Щерба 1983].Гласный [а]. Гласный [а] образуется при наиболее широком посравнению с другими гласными растворе рта. Губы находятся в нейтральномположении, то есть не выпячиваются вперед и не растягиваются в стороны.Кончик языка находится за нижними зубами, немного ниже их верхнего края.66Язык расположен низко и лежит довольно ровно. Средняя часть спинкиязыка не поднимается к твердому небу и слегка прогибается, задняя частьнемного оттянута назад и чуть приподнята. В целом этот оттенок [а] можетбыть охарактеризован как нелабиализованный непередний гласный нижнегоподъема, несколько отодвинутый назад.

Например: [тáк], [áтъм], [вʌдá].Гласный [и]. Гласный [и] произносится при узком растворе рта. Губыпри четком произношении несколько растянуты. Кончик языка касаетсянижних зубов. Передняя и средняя части спинки языка высоко подняты кнебу. Язык в значительной мере продвинут вперед. В целом этот оттенок [и]может быть охарактеризован как нелабиализованный гласный переднего рядаверхнего подъема.

Например: [úглы], [úн’ий].Гласный [ы]. Гласный [ы], подобно [и], произносится при узкомрастворе рта. Губы при четком произношении несколько растянуты. Приартикуляции [ы] кончик языка отодвинут от зубов, передняя часть языкавысоко поднимается к передней части мягкого нѐба, несколько оттягиваясьназад. В целом этот оттенок [ы] представляет собой нелабиализованныйгласный верхнего подъема непереднего ряда. Например: [дыркʌ], [сʌды].Гласный [у]. Гласный [у], подобно [ы] и [и], произносится при узкомрастворе рта. Губы сильно вытянуты и округлены, образуя узкое выходноеотверстие. Язык в целом оттянут назад. Кончик языка опущен и отстоитдовольно далеко от нижних зубов. Передняя и средняя части спинки языкатакже опущены и к небу не поднимаются. Задняя часть спинки языка высокоподнята к мягкому небу.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сопоставительно-типологическое описание сегментной фонетики русского и японского языков в целях выявления звуковой интерференции в русской речи японцев
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее