Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155302), страница 8

Файл №1155302 Диссертация (Семиозис текстовых категорий времени и пространства в современном русском романе-антиутопии) 8 страницаДиссертация (1155302) страница 82019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Меняется и статус категорий пространства ивремени, рассмотрение которых переходит их из исключительно философскойплоскости в лингвистическую и литературоведческую. 39 Типы пространственно-временных отношений анализируются в трудахМ.Ю. Лотмана,И.Р. Гальперина,Т.В. Булыгиной,А.Д. Шмелева,А.Ф. Папиной, Ю.В. Казарина и др. Идеи пространства и времени в историкокультурном аспекте исследовали П.П. Гайденко, М.С. Каган, А.Я. Гуревич идр.Вкачествеважнейшихэлементовкартинымираиключевыхкомпонентов лингвокультурного восприятия пространство и время предстаёт вработах Ю.С.

Степанова, Н.Д. Арутюновой, А.Д. Шмелева, Т.В. Булыгиной,А. Вежбицкой, Е.С. Яковлевой, И.И. Свириды, В.П. Руднева и др.Знаковый характер времени и пространства рассматривается в трудахМосковско-Тартускойсемиотическойшколы,представителикоторой(Ю.М. Лотман, Б.А. Успенский, В.Н. Топоров, Т.В. Цивьян, С.Ю. Неклюдов,Т.М. Николаев и др.) соединили изучение структуры текста с изучениемструктуры пространства-времени. Ключевую роль категорий времени ипространства в реализации авторского концептуально-смыслового планаисследовали Н.Д. Арутюнова, И.М. Кобозева, Л.Г.

Панова, Ю.Д. Тильман,Д.А. Щукина, Т.Е. Яцуга и др.Особую важность для философско-культурологического исследованияпространства и времени представляет понятие хронотопа, разработанноеМ.М. Бахтиным. Единой категорией «пространство-время» пользовался иВ.И.

Вернадский, который полагал, что «и время, и пространство отдельно вприроде не встречаются, они неразделимы» [Вернадский 1966: 101-112]. Этоже понятие было близко и А.А. Ухтомскому: «С точки зрения хронотопа,существуют уже <…> те зависимости (функции), в которых мы выражаемзаконы бытия, уже не отвлеченные кривые линии в пространстве, а «мировыелинии», которыми связываются давно прошедшие события с событиямиданного мгновения, а через них — с событиями исчезающего вдали будущего»[Ухтомский 1973: 398]. 40 М.М.

Бахтин утверждает «существенную взаимосвязь временных ипространственных отношений, художественно освоенных в литературе»[Бахтин 1975: 234], которую и называет «хронотопом» («время-пространство»).«В литературно-художественном хронотопе, – пишет М.М. Бахтин, – имеетместо слияние пространственных и временных примет в осмысленном иконкретном целом» [там же: 235].

Учёный указывает на то, что ихудожественно-литературный образ героя, и язык произведения в своей основехронотопичны, показывает необходимость принятия во внимание хронотоповавтора произведения и слушателя-читателя. Кроме того, М.М. Бахтинакцентирует внимание на существенном жанровом значении хронотопа влитературе: «Можно прямо сказать, что жанр и жанровые разновидностиопределяются именно хронотопом» [там же: 407].Представляется, что следующие уточнения, данные С.И. Кормиловым в«Современном словаре-справочнике по литературе», точно отражают сутьобозначаемого понятия: «Его [хронотопа] параметры и структура соотносятсяс человеческим фактором, т.е.

с характером мировосприятия действующих лицили лирического героя, авторского и воспринимающего сознания; с родовой ижанрово-видовой спецификой произведения; с художественным методом истилем писателя, с диалектикой объективного и субъективного начал втворческом акте» [Кормилов 1999: 254].Принципиальноеинтересующихнас«Поэтика древнерусскойзначениедлякатегорийлитературы»современногоимела(1967).работаЕеисследованияД.С. Лихачёваглавы«Поэтикахудожественного пространства» и «Поэтика художественного времени» леглив основу анализа пространственно-временных структур художественного мира.Учёный ввёл в научный оборот содержательное понятие «концептосфера», поаналогии с понятиями «ноосфера», «биосфера» В.И.

Вернадского. Данныйтермин осмысляется как совокупность понятий, концептов, образов и мотивов,из которых складывается художественный мир произведения, писателя и 41 читателя, где пространство и время, безусловно, занимают ведущее положение.Важно отметить, что концептосфера человека, по Д.С. Лихачёву, субъективна,она вмещает «предшествующий языковой опыт человека в целом —поэтический, прозаический, научный, социальный, исторический» [Лихачёв1993: 6].Пространственно-временнойконтинуумсталобъектомисследовательского внимания и И.Р. Гальперина. Учёный рассматривал его какединство временного и пространственного планов, «нерасчлененный потокдвижения во времени и пространстве» [Гальперин 2006: 87]. Исследовательотмечает, что континуум как категорию художественного текста можнопредставить в виде определенной последовательности фактов, событий,развертывающихся во времени и пространстве, при этом подчёркивая, что«развертывание событий протекает не одинаково в разных типах текстов»[Гальперин 2006: 86].

Кроме того, в своих работах И.Р. Гальперин предложилсистему текстообразующих категорий, взаимозависимых по своей семантике илогике. Среди текстообразующих категорий учёный отмечал и континуум –логическуюпоследовательность,темпоральнуюипространственнуювзаимосвязь.Идею взаимосвязи пространства и времени развивал и В.Н. Топоров,который называет время «новым («четвертым») измерением пространства»,поэтому«любоеполноценноеописаниепространствапредполагаетопределение «здесь—теперь», а не просто «здесь» (так же и определениевремени ориентировано не просто на «теперь», но на «теперь—здесь»)»[Топоров 1983: 233 ].Художественную значимость категорий времени и пространства отмечалВ.В. Селиванов.

Сравнение и сопоставление мира объективного, реального, скоторым чувственное восприятие человека имеет дело в обычной жизни, имира субъективного, идеального, который реализуется в явлениях культуры,прежде всего, в литературных произведениях «могут идти, прежде всего, по 42 линии фундаментальных характеристик, атрибутивных и универсальныхсвойств <...> — пространства и времени. Их исследование позволяетобнаружить особенности и меру соответствия мира реального и идеального,объективного и субъективного» [Селиванов 1988: 46].Одновременно, подчёркивая важность изучаемых категорий, учёныйнеоднократно указывал на их условность, абстрактность. Схожую мысльвысказывал известный философ и искусствовед о. П.А. Флоренский: «Вдействительности нет ни пространства, ни реальности, — нет, следовательно,также вещей и среды.

Все эти образования суть только вспомогательныеприемы мышления» [Флоренский 2000: 81].Условность категорий времени и пространства наиболее очевиднопроявляется в рамках художественного произведения. Писательская интенцияпозволяет трансформировать пространство и время с целью реализацииавторского замысла, создания и редуцирования смыслов в читательскойрепрезентации. Этим определяется такая значительная свобода манипуляций схронотопом: «Художественное время обладает способностью «сокращаться»,«растягиваться», «прерываться»: об одном рассказывается бегло, о другомподробно, о третьем вовсе умалчивается. Условно и пространство: автормгновенно, когда ему нужно, переносит действие из одного места в другое…»[Кормилов2002:63].Тоесть,системупространственно-временныхпредставлений вырабатывает каждое индивидуальное сознание в зависимостиот национального, социального, культурного, исторического и др.

опыта.1.2.3. Функция пространства и времени в художественном текстеПонятие пространство-времени широко используется исследователями ипри анализе художественного текста: и время, и пространство служатконструктивными принципами организации литературного произведения.Образуемая категориями пространства и времени система моделируетповествование в художественном тексте, обеспечивает целостное восприятие 43 художественной действительности, организует структуру произведения и, чтонемаловажно: формирует художественный смысл.

М.М. Бахтин подчёркивал,что «всякое вступление в сферу смыслов совершается только через воротахронотопов» [Бахтин 1975: 406].Однако смыслообразование как функция хронотопа высшего порядкатребует определенной декомпозиции. На наш взгляд, следует рассматривать итакиефункциихронотопа,которыеработаютнаключевуюсмыслообразовательную функцию, но могут и должны рассматриватьсяотдельно. То есть, являясь функциями, обеспечивающими смыслообразованиеконкретного художественного текста, они фактически и формируют значениехронотопа в различных его конфигурациях.Первой такой функцией является онтологическая.

Именно в хронотопезакодирована «модель мира», представленная автором. И, по точномуутверждению Л.А. Ноздриной, хронотоп позволяет: «правильно декодироватьзашифрованную в тексте «картину мира» автора и, таким образом, позволяютхудожественному тексту осуществлять одну из важнейших задач искусства —быть средством познания» [Ноздрина 2009: 15].Второй функцией, напрямую связанной с первой, может быть названаантропоцентрическая функция категорий пространства-времени.Как отмечалось выше, М.М.

Характеристики

Список файлов диссертации

Семиозис текстовых категорий времени и пространства в современном русском романе-антиутопии
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее